小二班下学期班级保教工作计划

小二班下学期班级保教工作计划 一、班级情况分析 1、概况：幼儿人数：现有幼儿 24 名，男孩 15 名，女孩 9 名， 平均年龄三岁半。我 班 幼 儿 通 过 在 园 内 一 年 半 的 学 习 、生 活 以 及 各 位 家 长 积 极 地 配 合 。基 本 上 每 位 幼 儿 都 在 原 有 的 基 础 上 得 到 了 提 高 。班级中 3 名教师，教学经验丰富，责任心 强，并且在一起合作多年，彼此非常了解，为班级工作的顺利开 展提供了前提和保障。 2、优势：在 日 常 规 范 方 面 ，能 做 到 坚 持 来 园 ，遵 守 园 内 的 常 规 。生 活 自 理 方 面 能 做 到 在 老 师 的 帮 助 下 自 己 穿 脱 衣 服 ，自 己 吃 饭 、漱 口 、擦 脸 。体 育 技 能 上 掌 握 了 跑 、跳 、 爬 、等 基 本 的 动 作 。 3、不足：很多幼儿不能专心做一件事，注意力很难集中，做事 常有始无终，缺乏坚持到底的毅力和恒心。幼儿在书写时，注意 力不集中、坐姿不端正、书写凌乱。幼儿没有具体的目标任务， 没有时间观念，不会安排时间。部分幼儿以自我为中心，不懂得 相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 二、工作目标 1、认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动。科学的管 理好班级物品。 2、继 续 培 养 幼 儿 的 自 理 能 力 ，知 道 自 己 能 做 的 事 情 要 自 己 做 。 3、培 养 幼 儿 良 好 的 进 餐 习 惯 。 4、增 强 幼 儿 的 自 我 保 护 能 力 。 5、知 道 自 己 是 中 国 人 ，从 爱 幼 儿 园 ，爱 家 ，爱 上 海 到 爱 祖 国 ，培 养 幼 儿 从 小 爱 祖 国 的 情 感 。 6、培 养 幼 儿 与 同 伴 之 间 的 友 爱 情 感 和 爱 的 情 感 。 7、营造一个充满爱的班级氛围，通过每月的班级特色活动，注 重幼儿的德育教育，提高幼儿的社会意识和社会交往能力，初步 培养幼儿的社会责任感。 8、帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教 育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的 “家园对话 互动网” 。 三、本学期工作重点 课程方面： 1、结合 教师节、国庆节、元旦等节日，开展“我爱老师” 、“制 作国旗”及 亲子同乐 游戏等活动，渗透幼儿品德教育，增强爱长 辈、爱家及爱祖国的情感。 2、开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学 模式，努力营造宽松、和谐的学习氛围，突出活动的游戏性、操 作性、灵活性，鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力，促 进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面获得不同程度的发 展。 3、优化班级活动环境，充分利用活动空间，有效发挥区域、 自然角等的教育功能，激发幼儿对各种新事物的好奇心和求知 欲，喜欢动手操作，培养幼儿的观察、交流和自主探索学习的能 力。 幼儿能力及行为习惯方面的培养： 本学期将紧紧围绕幼儿园的各项中心工作，在活动中创设 多种机会，促进每个幼儿富有个性的发展：通过活动，拓展幼儿 的知识面，发展幼儿大胆交往和大胆想象的能力；在一日生活中， 以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，发 展幼儿的自律和规则意识；在安全教育活动中，发展幼儿自我保 护能力；在主题活动中通过探索、发现、观察和外出参观，充分调 动幼儿学习的主动性和积极性，使幼儿建立：认真倾听、积极探 索、乐意表达、认真完成任务的良好学习习惯；在班级特色活动 中，使幼儿学会关爱他人、为他人服务、悉心照料动植物的基本 技能和丰富的想象力。根据小班幼儿动作发展的特点，编排一套 欢快活泼、富有童趣、形式新颖的幼儿模仿操，融入体育基本动 作、歌表演、游戏等，提高幼儿参与的兴趣，促进动作的良好发 展。充分利用户外场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动 及体育游戏，实施分区共享，鼓励幼儿人人参与，保证幼儿活动 时间和质量，促进幼儿身心健康发展。 班级管理： 1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各 种事项进行商议、寻找解决办法，使我班的各项工作能达到最佳 效果。 2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯， 爱护公物，节约用水用电等。 3、在完成班级任务的同时，积极参加园里组织的各项活动， 虚心接受家长和同事提出的意见和建议。 家长工作 1期初新生全面家访，初步了解幼儿性格、爱好、家庭环境 及家教情况等，与幼儿及家长建立友好关系，稳定幼儿情绪。 2召开新生家长讲座及期初家长会，介绍小班幼儿发展目标 和班级基本情况，宣传家园配合教育的重要性和必要性，促进家 园教育同步。 3各班设置“家长园地” 专栏和班级博客，向家长介绍育儿新 观念、新方法，班级教学动态，保能经验等，争取家长的支持与 配合；鼓励家长撰写育儿心得，共同分享育儿经验。 4配合学园选好各班家委会代表，举行家长学校专题讲座， 让家长更好地了解幼儿园素质教育的重要性，增强参教意识。 5定期填写幼儿发展评估手册及幼儿发展情况调查表， 及时向家长反馈幼儿的阶段性表现，保证家园教育的一致性。 卫生保健工作： 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼 儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本 班级特点，我们将做好以下几方面工作：严格执行卫生保健制度， 一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高 服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。 合 理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天 2 小时的户外活 动时间。 注重培养 幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡 眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。 安全教育工作 ： 把安全工作放在首位。 平时加强日常活动中的安全管理。重 视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、 餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离 老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、 帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除 一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。 四、保障措施 1、每周召开一次班务会，反馈上一周工作情况，布置下阶段 工作，提出工作的困惑，共同商