小学高级教师专业技术工作总结

小学高级教师专业技术工作总结 本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献 身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对 教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟, 文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。力争让自己为人民服务,献 身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面 提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要的教师, 为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为 环境,为条件而懊恼不已了。 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个 格的人民教师。认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重 要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生， 争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一 节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力 去做一个深受学生尊重的老师。 、加强自身的思想道德素质。 自参加工作以来，我扎根山区教育事业。为了扩大自己的知识 面,我利用课余时间阅读了大量的书籍，如现代教育理论指导思想 、小学语文教师、小学语文教学设计、新课程标准等。 为了提高自己的专业知识水平,我积极参加吉木萨尔县举办的各类教 研活动，如：新教材培训、新课程改革课堂教学大赛、新课改理念 学习、基本功技能大赛等各类培训。过去的几年中，我一直担任小 学语文教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。 认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规 范等教育法律法规；严格按照“有事业心、有责任心、有上进心” 、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积 极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公 正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊 重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做 到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强自身修养，提高业务素质和业务水平。 在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了 解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻 辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安 排每节课的活动。 2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课 堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针 对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学 生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其 在后进生的转化上，我先与他们进行思想沟通，比如，握握他的手， 帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊 重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重。我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全县同 学科前列，得到了家长的高度评价。 十几年来，我连续担任 16 年级语文兼班主任，平时将时间都 用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少 心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下 决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划， 根据刚入学的学生的个性特点，采取不同的方法教育他们，每天都 是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外 经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣 味性的活动，培养能力、开发智力。在课堂上，为了调动学生的积 极性，我经常鼓励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴 趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩 固他们的知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步， 我还利用双休日、傍晚、节假日与家长取的密切联系，和他们共同 教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下， 思想有了较大的转变，成绩也进步了。我平时重视学生思维能力和 创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课 堂教学受到了在校师生的一致好评。 没有爱就没有教育。真正的教 育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对教育事业的热爱,对学生的 热爱,才能教好书,管好班级。 总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个 良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的 进步与飞跃。走进 21 世纪，实施