小学生语文学习能力综合性评价

“小学生语文学习能力综合性评价”测试 毕业模拟试题 姓名： 班级： 卷面书写分：2 分 总得分： 一、展示我的书法。（8 分） 我把下面的一段话工整、规范、美观地抄写在它下面的空格里。 当“汶川挺住 ”、“中国挺住” 的口号声震彻长空，当如森林般的手臂举起时我们不禁心潮 澎湃，热泪盈眶！ 二、我的积累运用。（35 分） 1、我查字典填空。（ 3 分） “鼎”（dng）字，我用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查 字法，先查（ ）部，再查（ ）画。我写两个带“鼎”字的成语： 、 2、我读拼音写汉字。（ 4 分） rng y k sou ku w d jio 3、下列加点字的注音有错误的一组是（ ）。 （2 分） A、考验（ yn ） 冒险（ mo） 腊月（ l ） 和睦 （ m ） B、甜蜜（ tin） 枯萎（ g ） 展览（lun） 剥削 （ xu ） C、烘烤（hng） 撕破（ s ） 恶劣（ li ） 勤勉 （qn ） D、挽联（wn） 遭遇（ y ） 眷恋（ jun） 和蔼 （ i ） 4、下列词语书写完全没有错误的一组是（ ） （2 分） 、 基 业 薄 弱 预 备 独出新裁 、 发 誓 优 郁 描 述 张灯结采 、 粗 暴 苦 刑 陈 设 妙笔生发 、 昏 暗 无 赖 侵 蚀 见微知著 5、我根据提示要求写成语或四字词语。（4 分） 、描写“世界华人炎帝故里寻根节”壮观精彩的开幕式： 、 、描写我们激动、喜悦、自豪的心情： 、 6、我选词填空。（ 6 分） 爱护 爱惜 珍惜 （1）、他从小就养成了一种（ ）书籍的良好习惯，所以他读过的书都保管的很好， 没有一点损坏。 （2）、鲁迅先生十分（ ）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。 （3）、毛主席等老一辈十分（ ）和关心青少年一代的健康成长。 成就 成绩 成果 （4）、陶教授经过认真考虑，决定把这项科研（ ）无偿捐献给国家，用来造福于 广大的人民群众。 （5）、经过全体师生地努力，我们学校的建设取得了很大的（ ）。 （6）、建国六十年所取得的伟大建设（ ），极大地鼓舞了亿万中国人民。 7、我会根据要求不改变句意，完成句式练习。（10 分） （1）、坚定的信念和锲而不舍地追求是一个人取得成功的关键。（用符号在原句上缩写） （2）、在这零下六十度的冰雪世界里，长期生活在亚热带的袋鼠是不能生存下来的。（用 修改符号在原句上直接改为反问句） （3）、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最积极的班级。（用修改符号在原句上改病 句） （4）、一位台湾同胞深情地说：“我是中国人，我爱中国！ ”（用修改符号在原句上改为第 三者转述句） （5）、 飞机飞过 天空。（扩写） 8、首届“世界华人炎帝故里寻根节”的成功举办，推介了随州，大大提高了随州的知名度。 “炎帝故里” 、 “编钟”、“大洪山 ”、“随州专用汽车”这些成了随州的名片。请你设计一条广 告，进一步宣传随州，更好的让世界了解随州，让随州走向世界。（2 分） 9、即将毕业，就要离开敬爱的老师和亲爱的同学，请你为老师或同学写一句毕业赠（留） 言，表达自己的心声。（赠言中不能出现老师或同学的真实姓名。老师一律称“A 老师”，同 学一律称“B 同学”）（2 分） 三、我的阅读感悟。（25 分） （一） 1、这一年，我又阅读了许多课外书，收获很大。在这些课外书中我最喜欢的一本书是 。我喜欢这本书是因为 （12 分） 2、精彩回放。我会根据课文内容和读读记记填空。（5 分） （1）、两小儿小曰： “ ？” 文言文两则 两小儿辩日 （2）、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过“ 。”毛泽东为人民服务 （3）、我渴望自由，但我深深地知道 叶挺 囚歌 （4）、善待地球 （5 粉身碎骨全不怕， （明）于谦 石灰吟 （二） 我认真阅读下面的短文，完成后面的练习。（17 分） 国庆节，因要接待几个俄罗斯客户，他打电话回老家，跟母亲说自己 6 号才能回去，公 司越做越大，他回老家的次数却越来越少。 事实上，俄罗斯客人 4 号就走了，5 号一大早，收拾停当，他开车带了妻儿踏上了回家的 路。他撒了谎，因为他知道，只要说自己回家，母亲一定会到村口接。前些天下了雨，虽然 这会儿天已放晴，可山里气温低，加上雾气正浓，一早一晚很是阴冷。母亲已经 78 岁了， 腿脚又不好，总在风口里站着，身体哪受得了？ 然而车还没下公路，他便远远地看到了站在村口的母亲。母亲站在那棵大槐树下，不时地 踮起脚，向公路方向张望。一头披散的白发在风中摇曳，整个身子像一株深秋被摘去了果实 的玉米秸，看上去单薄而脆弱。 母亲的左眼去年查出了白内障，医生说老太太岁数大了，不适合开刀，再说也不敢开刀， 怕老太太的身体吃不消。母亲自己也不肯再治疗了，说好歹还有一只眼，将就着得了，况且 临死再挨一刀不值得。可他知道，母亲是心疼钱。母亲总说他们挣钱不容易，不要大手大脚。 他想再过一段时间，母亲的眼睛适合手术了，就带她去市里做了。他告诉母亲，手术的几个 钱对自己来说根本算不了什么。他说这话时，母亲笑了，笑得很灿烂。儿子出息了，做母亲 的一辈子盼的，不就是这个吗？ 村口离公路还有两三百米的距离，这么远，母亲昏花的老眼根本看不清，可母亲依旧固执 地伸长了脖子，不时向这边张望着。 他的眼有些潮湿，远远地，他停了车，妻子和女儿下车，一溜小跑过去。女儿大声喊着奶 奶，犹如天籁，喜得老太太合不拢嘴。 把母亲扶到车上，他问母亲：“不是打电话说 6 号才回家吗，今天才 5 号，怎么就知道我 回来了呢？” “我是你娘，你那点儿心思我还不知道？”母亲咧着缺了牙的嘴，笑着，有些得意，有些狡 黠，“不就是怕我出来接你们会染了风寒，故意跟我撒谎吗？我这掐指一算，就知道你们今 天回来” “奶奶，您真是比如来佛还神，不用猜就知道我们今天回来。”女儿撒娇似的挽着奶奶的胳 膊。 “这还用说，要不，怎么叫母子连心呢。” （11）一家人都笑了。这一刻，他忽然想起了妻子的话。妻子曾说，爱，是有灵犀的。以前， 每次往老家打电话，十回倒有九回是母亲接的。家里的电话没有来电显示，他一直纳闷儿， 怎么每次不等他开口，母亲便知道打电话的人是他呢？此时，他真的相信爱是有灵犀的。 1、我给短文加一个合适的题 （2 分） 2、 我会从短文中找出下列词语的近义词。（2 分） 软弱 摇摆 狡猾 铺张浪费 3、用“” 在文中画出我最欣赏的一个比喻句，再写出欣赏的原因。（ 3 分） 4、联系上下文，我细细体会母亲“笑”的含义。（3 分） （1）他说