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会考来临家长能做的事情 我校初三历史生物微机会考定在 6 月 20 日 21 日，因为会考成 绩直接计入每个学生初四的毕业成绩中，关系到每一个同学升入高 一级学校的成绩，它既是学生学业水平的反映、也是高一级学校 （如：高中）选拔学生的一个依据。它的重要性可想而知，那么在 会考来临前我们家长能做哪些事情呢？ 一、家长心情要愉快 会考前，家长心情好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环 境，这对孩子的备考是很有好处的。 有些家长在生地会考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说 话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多 或少会传染给孩子。因此，会考前家长一定要保持愉快的情绪、平 和的心态，因为感情的力量是巨大的，温馨的心理气氛将融化孩子 心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子会考复习 是有帮助的。 二、减轻对孩子的压力 调查很多会考高分者，问他们的父母在会考前是如何要求他们 的，他们很多人说，父母只说了一句话：只要尽力就行了。 父母说了这句话自己感觉有定心丸，自己肯定会尽力的，这样 减少了不少心理压力，就会从容地应对生地会考。但也有些家长生 地会考前唠唠叨叨，反复嘱咐孩子，考试要认真，不要马虎，一分 之差，千人之后，你一定要改变马虎的习惯，现在可不能丢分了， 你可要注意呀。其实，这样的话家长已经讲了多少遍，在会考前再 讲、反复地讲会增加孩子的心理压力。 三、分析孩子的现状，明确帮助孩子的目标与策略。 分析孩子的现状，明确帮助孩子的目标与策略。可根据对孩子 的观察了解以及从老师那儿得到的信息，再加上进入初中以来孩子 几次大考的成绩等，分析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现 有的学习水平，列出优势与弱点，做到心中有数。 第一，与孩子取得共识。注意要让孩子自己分析或引导他分析， 不必因分析不够全面或不够准确而与他争执，关键是要让孩子有改 进的愿望。在此基础上，再探讨可以改进的空间，并确定 1-2 个最 容易改变的弱点为突破口。 第二，落实计划。要对孩子有信心并帮助孩子树立信心。对学 习成绩暂时落后的孩子来说，只要不放弃就有希望。要相信孩子， 并让孩子信任你。 第三、配合老师，加强学习方法与策略的指导，教会孩子养成 复习习惯、学会合理安排时间。在此期间家长要善于“察言观色”， 当孩子情绪有变化时，要帮助他们，特别在每次测试后，无论考得 如何，都应该找孩子聊聊。应该重分析、能从平时的测试中吸取经 验与教训；可与孩子一同分析考卷，发现问题。最后，可以鼓励孩 子找老师弄懂。 在此提醒家长注意：1)在此阶段，家长急不得也放不得；2)看 中学习态度应甚于看中学习成绩；3)肯定、鼓励、指出不足、帮助 寻找方法甚至解决问题，再进一步提出可以改进的地方，先从容易 做到的入手，贵在坚持！4)各学科方面：有能力的家长可以主动向 老师“领任务”；对学习
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