做个孝敬的好孩子班会课

“做个孝敬的好孩子”主题班会教案 上新集镇大庙联校 尹章剑 教学目标： 1、通过活动使学生明白孝敬父母是中华民族的传统美德。 2、以榜样的故事使学生明理，不仅要孝敬父母，还要孝敬所有的长辈。 活动过程： (一)播放懂你MTV 主持人甲：这是一首很受人们喜爱的歌曲，看过这首歌曲 MTV 的人都被 那一幅幅感人的画面，一句句深情的话语所感动，你一定也体会到了母爱的无 私和伟大。 主持人乙：父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多 的汗水，正像歌中所唱“把爱全给了我，把世界给了我”。面对父母深深的爱、 浓浓的情，我们做儿女的应该怎样对待父母呢? 主持人甲：请姚垒为我们讲故事黄香扇枕温席。 黄香，字文强，东汉江夏安陆(今湖北安陆)人。九岁时，母亲去世，他就 一心侍奉父亲。夏季天气炎热，房间闷热，他每天都要用扇子扇凉枕席，然后 让父亲入睡;冬天天气寒冷，家里没有火炉，他总是先用自己的身体温暖被窝， 为的是让父亲暖暖和和入睡。黄香的孝名传到太守刘护耳中，刘护爱民如子， 便将黄香召进官府，收为门生，之后又送到京城洛阳。黄香用功学习之余，仍 像以前奉养父亲，一时名声大振京师，人们称他为“天下无双，江夏黄童”。黄 香为官，政绩显著，官至尚书令、魏郡太守。有一年，清河郡(治所在今河北省 清河县)发生一起妖言惑众案，涉及上千人，按律都得杀头。黄香慎重处理此事， 分别对待，只处治了几个首领，其余人无罪释放，这一举动，深得民心。后人 以诗赞道： 一枕清凉一扇风，冬天冷被暖烘烘。由来至孝天生就，莫笑黄香是幼童。 (二)交流心得 主持人甲：黄香是怎样孝敬父母的?他都为父母做了哪些事情呢? 主持人乙：听了小黄香的故事，你有哪些感受? 主持人甲：黄香的所作所为值得我们学习，陈毅元帅也为我们作了一个很 好的榜样。请俞凌涛为我们讲陈毅探母洗尿裤的故事。 六十年代初，中国十大元帅之一陈毅，正任国务院副总理兼外交部长，日 理万机，公务繁忙。 那年，陈毅六十二岁。一次，他出国访问归来，得知老母亲病重，下了飞 机就去看望。陈毅刚跨进家门，看见母亲让身边照顾她的女佣藏起了什么东西， 忙问：“娘，你把什么东西藏在床下了?”母亲眼看瞒不过去，只好如实告诉儿子： 藏起的是她刚尿湿的裤子。陈毅听了，动情地说：“娘，您久病在身，我不能在 您身边伺候您老人家，心里着实难受。这裤子我马上拿去洗了，还藏着做啥子? ” 好说歹说，那女佣说什么也不让陈毅洗，哪能让那么一个大官洗屎尿裤子 啊!母亲也劝阻道：“你好不容易回家一趟，一进门就让你洗脏裤子，怎么行?” 陈毅说：“我不会说着好耍的，您就允了吧，我小的时候，您不知多少次给 我洗过尿布屎裤。现在，儿子有机会为您老人家洗一洗脏裤，虽然不能全部报 答您的养育之恩，也总算尽了一份孝心吧。” 不容再推辞，陈毅便躬下身去从床下拉出母亲的尿裤和其它脏衣服，一起 拿去洗得干干净净，才坐在母亲身边倾诉念母之情。 (三)升华一 主持人乙：我们不仅要向黄香和陈毅元帅一样孝敬父母，还要孝敬爷爷奶 奶、外公外婆等所有长辈，更要劝父母也要孝敬长辈。 主持人甲：古时候有个孩子叫元觉，他想了一个聪明的办法劝父亲孝敬祖 父，请欣赏小品元觉劝父孝祖。 (四)升华二 主持人甲：我们都知道雷锋是个孤儿，但他有着更博大的胸怀，他爱所有 的长辈。 主持人乙：请陆颖怡、俞凯佳、严文娟、唐佳磊一起为我们讲故事雷锋 孝心献社会。 (五)活动延伸 主持人乙：听了这么多故事，同学有什么感想呢?你打算以后怎么做呢? 主持人甲：最后让我们和着美妙的节拍唱一首只要妈妈露笑脸吧，愿 父母笑口常开，笑容常在，愿同学们孝心永存。 三、中队活动仪式(略) “我爱我班”主题班会教案 上新集镇大庙联校 尹章胜 活动目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程： 我爱我班主题班会现在开始： 1、讨论“ 什么叫班级?” 2、讨论个人与班级的关系. 我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、 行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老 师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习 环境。请听故事：骄傲的桃花) 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机 勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到： “多美啊!”忍不住去闻一闻，“多香啊!” 在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就 数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到： “你可不要单独行动呀!那是危险的事啊 !”可是那朵骄傲的小花却说： “我的危险 与你们不相干!” 她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞 美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣 脱了出去。 谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到 树上去了，后来她终于凋谢了。 老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸?”学生们 面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的 周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去 了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个 班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。 3.讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级 建设中发挥积极的作用? 学生讨论总结班级不足主要有三点： 1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。 2)下课有打闹现象。 3) 有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。 老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不 够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班 会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三.共祝愿美好班级、快乐人生。 最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣 昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比! “向不良行为习惯告别”主题班会教案 上新集镇大庙联校 尹维刚 活动目的： 通过班队活动，让同学们进一步以饱满的精神投入到学习中去，改掉以前 不良的学习习惯，端正学习态度，提高学习效率，努力去完成学习任务。 活动过程： 甲：期中考试的结束，告诉我们学习生活的二分之一，已经过去了。 乙：在这几个月的学习中，有的同学也许在暗下苦工夫，有的同学也 许 甲;同学们，你们有怎样的目标呢? (同学发言) 甲：同学们的目标是多么好啊!希望同学们都努力去实习自己的目标，不要 让它成为“空头支票” 。 乙：是老师们的指引，是同学们的努力，让我们今天信心百倍地去运筹自 己的未来! 甲：同学们是否想过，我们四十多个同学能相聚在一起，由不相识到相识、 相知是多么难得的缘分啊! 乙：我们在老师的带领下精诚合作、携手共进。在过去的几个月中，我们 已经取得了不少成绩。 乙：我们班在流动红旗评比中多次以第一的身份摘得红旗 甲：我们班在黑板报评比中也屡创佳绩 乙：同学们我们应为过去的成绩而自豪，然而，在未来的日子，我们还应 该怎样做呢? 齐答：再接再厉，勇创辉煌! 甲：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思 考，我们要好好反思一下过去的岁月，还有哪些不足。 乙：是的。教育学家叶圣陶先生说：教育就是习惯的培养。良好的习惯能 端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养、完善人格，使人上进! 甲：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一 些同学，没有养成良好的学习生活习惯。不新，请看发生在我们当中的事情 (学生表演小品发生在我们身边的事情) 乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良的习惯。 (学生自由发言：1 迟到 2 抄作业 3 上课不专心 ) 甲：这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现出来的。下面分组讨论一 下，除了上面这些不良的习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处 (小组讨论，代表发言) (板书：改正不良的行为习惯) 甲：这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们的学习生活的正 常开展，我们一定要改正克服。 乙：有一首歌词是这样说的：请让我来帮助你，就像帮助我自己 甲：那我们怎样来帮助同学们改正不良习惯呢? (学生自由发言) 乙：刚才同学们的发言都很有针对性，我想有不良习惯的学生一定会受到 启发的。 (学生讲述名人通过努力告别不良习惯的故事) 甲：光说不做是没有用的，关键要拿出行动来。 乙：我们不能做语言上的巨人，行动上的矮子。 (快板表演：坏习惯危害大) 甲：听了轻松的快板，下面我们来评选出三位班里的“文明之星”。 (学生写选票，记票。) (文明之星讲话) 乙：我们找出了不良行为习惯，分析了危害。 甲：我们提出了改正措施。 乙：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚定。 甲：我们改正不良习惯的信心更足，决心更大。 合：让我们一起向不良行为习惯告别，我们的明天会更美好。 三、辅导员讲话。 “畅想未来”主题班会教案 上新集镇大庙联校 韩立红 活动目的：通过对 20 年后的展望，使队员懂得祖国的未来是属于他们的。为 了将来担负起祖国赋予的重任，必须从小学好本领，做一个有抱负、 有理想的好少年。 活动过程： 主持人没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许 20 年后我们的理想就 能实现，那时 21 世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而 立之年的我会是什么样子呢? 让我们来描绘一下自己吧! 队员 1(植物学家)石油，它是工业的血脉，是一种不可再生资源，总有一 天我们将没有石油可用。20 年后，假如我能实现我的志向当一名植物学家，我 一定会培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之 不竭。(男) 队员 2(军人扮相)我的理想是成为一名具有高科技水平的军人。到那时我 会驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的 B2 隐形战机强百倍，能 全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到 它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音， 电子武器对它也无能为力。(男) 队员 3(医生扮相)我的理想是成为一名医生。我要让失明的人重见光明， 让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸， 马上就能痊愈，这个世界上再也不会有“不治之症”这个词。(女) 队员 4(服装设计师 )20 后，我已是世界著名的服装设计师。我设计了一 种多功能的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而 产生高原反应;在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动 按摩，还会放一些轻松的音乐;在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞; 在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中看见道路;在口袋的边口有一个 微型报警器，如果有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网;在裤子的腰部有减肥 器，能让你的身材保持苗条;在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能 量，供用电。我相信，20 年后这种衣服一定会制出来。(女) 主持人今天我们踌踌满志，明天我们将英姿焕发。前些天我们用手中的 画笔描绘了自己的未来举行了绘画比赛，现在公布评选结果。请看画展：(我的 未来)。 主持人是啊，未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好 !不管我们将来干什 么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们 现在该怎么做呢?(稍顿)请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果。(明白; 要树立理想，发愤学习，才能适应未来的需要。) (讨论后组长汇报) 1 组：只有现在好好学习，才能实现理想。 2 组：学习要不怕困难。 3 组：我们要博览群书，不满足于课本上的知识。 4 组：知识是无穷的，我们要学会学习，有重点的学，自学。 主持人同学们，假如我们现在学习不专心，不努力，没有远大的理想， 长大后会怎么样呢?请看小品招聘。(小品表演) 主持人成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实，靠知识的土 壤去培育。我们要抓紧大好时机，以“千里长驱无反顾”的精神，去开拓美好的 未来!我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来! 让我们插上知 识的翅膀，向着理想飞翔!飞翔!( 齐唱歌曲;(翅膀 ) 主持人请班主任老师给我们讲话。(鼓掌) 班主任今天的主题班会开得非常成功。一个人没有理想，生活就失去意 义，要实现这个理想，必须通过艰辛的劳动。千万滴小水珠汇聚成大海。只要 我们从一丁点儿小事做起，从现在做起，就一定能到达理想的彼岸。祝你们成 功! 主持人“20 年后的我 ”主题班会到结束。 “安全记心中”主题班会教案 上新集镇大庙联校 古克鹏 一、活动目标 1、 让学生掌握一些交通安全知识。 2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。 二、活动过程 1、主持人宣布开始，出队旗。 2、 交通安全我知道。 (1)课件出示，2 个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道 这些标志表示什么意思吗? (2)你知道为什么要用到这些交通标志吗? (3) 我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多?请画出来。 (4)展示交流。说说这些标志表示什么 ? (5)带学生去学校围墙那看交通标志。 3、 校园安全我注意 (1)故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢? 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面， 再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。 (2)在学校中要注意哪些安全? (3) 知识问答 选择，并说说为什么? 1. 下课了，不能干什么 A、打球 B、追赶打闹 C、跳绳 2. 哪些东西不准带进校门 A、皮球 B、三角尺 C、利器、易燃物品 3. 哪种行为不对 A、跳高、跳远 B、攀越围墙、滑楼梯 4. 上下楼梯怎样行 A、靠右行 B、靠左行 C、左右行都可以 问答题 A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗?为什么? B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?为什么? C、鼻子出血，怎么及时处理? (4)即兴表演：如果你不小心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 4、辅导员致词 “做个文明小公民”主题班会教案 上新集镇大庙联校 黄义兵 活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自 己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备：1 、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2、文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程： 主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。 甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基 本的社会公德。 乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做 一名懂礼貌、有修养的小公民。 甲：最近，党中央颁发了公民道德建设实施纲要，把加强社会主义公 德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德 风貌，做倡导新型社会公德的生力军。 乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方 没做好？ 小兔诊所，队员们以开火车的形式发言。 甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实 际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位（小品：不要乱 扔果皮） 乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名 同学上场 ） 一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成 了儿歌小小公民，你们也来听听吧！ 小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 夸你棒！ 甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我 们大家都来让一让。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让” 唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都希望上，我犹豫了一下让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是故意的让 大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上， 就开一次绿灯吧让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！ 甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回 你的家，请把你的微笑留下！歌舞歌声与微笑 乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们 中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅 色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在 学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画） 甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的 队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从 座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！ 乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事， 下面我就宣布文明章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖 章。 乙：在校园里，我们是文明的学生； 甲：在家庭中，我们是文明的孩子； 甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就 让我们高唱今天是红领巾，明天是好公民来结束今天的班会吧 “呼 唤”主题班会教案 上新集镇大庙联校 何裕国 活动目的：随着年级的升高，学生不再满意家长“寸步不离”的呵护，他们呼 唤家长给予自由的空间；面对升学的竞争，家长“卯足劲”盯着孩 子，惟恐自己的孩子被淘汰，他们需要孩子理解父母的苦口婆心。 如何解决这一矛盾呢？这正是本活动要达到的效果。 活动准备： 1、 学生 的节目。 2、 录象、录音。 3、 每人一个生鸡蛋。 活动过程： 一、 队仪式（略）。 二、 小小烦恼向你诉。 （同学们，大家一定很熟悉这一首词吧：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。 十一、二岁的少年应该是无忧无虑的，可现在我们也有不少的烦恼。不信，请 大家仔细听一听。） 请刘玉华等 9 位同学说一说。 三、 学习榜样，找差距。 1、 张 老师听了 学生的心声后的感想。 同学们，老师听了你们的心声心情很沉重。因为，我有一个和你们一样大的孩 子。今天，我以家长的身份出席这次活动，以家长的身份说说心里话。大家欢 迎吗？有时我们作为家长处理事情时没有顾得上你们的感受。在这里，我代表 所有的家长向你们说一声：对不起！但不管怎样，我们是爱你们的。 3、 学生 表演古今勤学的人物，让大家猜。 （对，我们的爸爸妈妈是爱我们的，他们是为我们的学习操心，为我们的将来 担忧。如果我们能自觉勤奋地学习，那爸爸妈妈就不需要对我们大呼小叫了。 请同学们猜猜这三位同学为大家表演的是什么故事？） （汉）匡衡 凿壁偷光（金伊丽） （晋）车胤 囊萤映雪（金源潇） （北魏）姜宇 悬梁刺股（周希聪） 先猜再表演 贾岛 推敲（张佳欢） 童第周（曹柳） 4、 对比，找自己的缺点和不足。 （和这些勤奋学习的例子相比，我们做得是非常不够的。就拿我来说吧： 相信你也和我一样有所启发的，谁来谈一谈。） 四、 了解父母，体会父母的苦口婆心。 1、可怜天下父母心！他们经常要求我们认真学习，取得好成绩。 2、怪不得，爸爸妈妈要督促我们学习了，怪不得爸爸妈妈最恨我们考试考 不好了。大家知道孟子是我国古代伟大的思想家，他能取得这样大的成就和孟 子的母亲是息息相关的。 （下面请听宋振雷讲的故事孟母三迁。） 3、 小品 我的双休日 （孟子的成就和他母亲的严格要求是分不开的。哦，我明白了：今天爸爸妈 妈对我们的严格要求也是为了我们的明天更美好。可是，我们却把爸爸的教育 当“耳边风”，常使他们感到失望。） 为了让你们体会到父母的辛劳，在国庆长假特别安排了实践活动“今天我当家” ，瞧，她们上来了。小品表演。（楮梦婷、陆旦娜） 5、 鸡蛋的体会。 （当家真不容易，前几天，张老师，您让我们当一天蛋妈妈那就更难喽！ ）以“我先来说说”“我也来说说”的形式发表看法。 （同学们，我们只有在父母的养育下，在老师的培育下，在我们自己的努 力下，才能长成羽毛丰满的雄鹰，等到那时，我们才能稳健地翱翔在自由的空 间。） 对，以后我们要经常和自己的爸爸妈妈沟通，相信他们会接受我们正确的意见 的，也希望大家也能接受爸爸的正确教导。 6、 齐诵。 （了解是知心的基础，理解是知心的最好表白。爸爸妈妈请你们放心，我 们绝不辜负你们的期望。全体起立。）（齐诵父母您好）（领诵：俞承志、 龚欣怡） 五、 仪式结束 1、 呼号 2、五（1 ）班主题队会到此结束 “美在生活”主题班会教案 上新集镇大庙联校 汤绍厚 活动目的：通过诗朗诵。歌舞表演、名画欣赏等活动，使学生在发现美、欣赏美 中，感受到生活的 美、社会的美、艺术的美，从而增强热爱祖国河 山、热爱美好事物、热爱生活的思想感情。 活动过程： 主 持人：亲爱的伙伴们，你们爱美吗？齐说：爱 主持人：那么美在哪里呢？对，美在生活中。我们的学校是美丽的学校， 我们的家庭是美满的 家庭，我们的社会是美好的社会，我们的祖国是壮美的祖国。美，从形 态来说，有自然美、 社会美、艺术美。伟大的艺术家罗丹说过；“美是到处都有的，我们并个 是缺少美，而是缺 少对美的发现。”少年朋友们，让我们用自己的眼睛来发现 美，欣赏美吧！ 同学 A： （手指庐山瀑布彩图）今天我们在这里畅谈美，这里变成了美的天堂， 到处都聚集着 美。让我们首先介绍我们的美丽的祖国。我们的祖国是一个山清 水秀的国家。它有中华民族的摇篮黄河；它波涛滚滚，一泻千里；它有炎 黄于孙的骄傲长城，蜘蜒起伏于崇山峻岭之间。这是一帼庐山瀑布，急切 的涛声，云集着千军万马，在山岳间撞击咆哮，发出眩目的银光，升腾起迷离 的烟雾。正如唐代诗人李白诗句中所描绘的那样：飞流直下三千尺，疑是银河 落九天。这样的自然美，我认为是壮美。主持人： 祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的 学校生活中也充满了美，跳跃着美的旋律。有谁能发现学校生活中的美呢？ 同学 B： 当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有 歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。 同学 C： 有一次我生病，XX 同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。 同学 D ： XX 同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为 美。 同学 E： XX 同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。 主持人：生活美好。我们热爱生活中美好的事物。新道德、新凤尚美化着我们 的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。 我们爱同学，更爱尊敬的老师。我们的成长全靠辛勤的园丁老师的 培养让我们献上一首赞美老师的歌。 同学 F 月亮月亮告诉我，老师深夜没休息；静静地坐在灯下；为我们批改作业； 请把那银色的光辉洒进她的窗里。 请听诗歌老师的歌。 主持人：自然美、社会美，还有什么大呢？艺术美为种下美的种子，学校和家 庭重视对我们艺术美的培养，让我们从个人爱好中发现美吧！主持人： 每个人都有自己的理想，这个小姑娘的理想就很美好，因为她给我们的生 活带来了美。 我们是快乐的天使，我们是聪明的一体。我们会说相声。讲评书。我们能 用巧嘴歌颂真善美，鞭挞假恶丑。 同学： 他们的行为不美，我们坚决不学他们。 主持人 泰戈尔有句名言：啊，美啊，在爱中寻找你自己吧。美，在爱中寻找， 我们爱的东西很多，那么，我们最爱什么呢 甲： 我爱万里长城，因为它雄伟壮观。 乙：我爱小河，因为它清新、舒缓。 丙： 我爱五星河旗，闲为它是烈十的鲜内冷成的。主持人：你要问我最爱 什么？我最爱亲爱的祖国，我爱一切美好的东西。 请听组诗我爱。主持人： 今天，空气格外清新，心情格外舒畅，眼光格外明亮，歌儿格外悠扬。我 们自豪；因为我们在这里谈论美，我们爱美；我们永远歌颂美 辅导员老师； 同学们，在今大的班会上，我们用自己的眼睛，从自然、社会。艺术 3 个 方面找到了许多美的表现，从而进一步认识了美在我们的生活里。我相信同学 们一定会用双手去创造更多的美。让美永远留在我们的生活里！ “人生的明灯友谊”主题班会教案 上新集镇大庙联校 汤先银 一、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。 二、活动要求： 1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3. 促进同学团结，促进学生身心发展。 三、活动过程： （一）放找朋友音乐开场，主持人讲开场白。 同学们，我们全班同学在一起生活学习一年多了，有些成为了好朋友，有 些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动， 相信大家会对这些问题有一定的了解。 （二）带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或 朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约 3-4 对朋友） （三）将心比心，换位表演。 我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且 看以下几个短剧。（根据班级情况编排） 1. 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结 果两人吵起来。 2. 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成 学习任务。 （演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心 比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看”）三个短 剧中的演员换位，继续表演。 1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免 会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这 同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦 让。 3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有 困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。 短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个位置，结果 竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。） 主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度 去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！ （四）“互相赞美”活动。 同学们，我们学了称赞这一课，知道赞美有多大的作用。现在请同学 们来说一说出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的 字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。 接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。” 主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞 好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取 笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。 （五）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行） 全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组 的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方 10 米处绕 红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。 身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。 （六）老师总结。 同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名 科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花 潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友 谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！ 争评友爱章。 “珍惜时间 ”主题班会教案 上新集镇大庙联校 李德权 活动目的：通过学生谈自己是怎样珍惜时间的活动，使学生明确时 间的宝贵与重要，使学生懂得人生要珍惜时间，珍爱生 命。 活动过程： 一、提问：你们知道时间吗？ 时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一 个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太 阳的东升西落-时间规定了地球旋转一周是 24 小时，时间设计了 春，夏，秋，冬的到来与结束。 时间限定了万物的生命周期。在时间的长河中，鲜艳的花朵会凋 谢，茂盛的树林会飘落，动听的鸟鸣会消失。当然，作为我们人类 也会在时间的长河中，渐渐衰老，然后远离人世。 虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万 物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点展 现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生 命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把 握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍 惜时间。 虽然时间像闪电般转眼即逝，不能留住它，但我们可以争分夺秒， 去干我们想干的事情，在这有限的生命画卷上勾画出一个圆满的句 号。用我们的童年、热情去编织五彩缤纷的梦，让每一个生命怀着 满足、快乐去倾听这个世界，去感受这世界。 “珍惜时间”是我们实现梦想的一道彩虹桥，是生命意义的最好体 现方式。 二、大家谈：说说你是怎样惜时间的？(学生的发言略) 。 三、你以后怎样才能把握这有限的时间，去做更多有意义的事情呢？ “自己的事自己做”主题班会教案 上新集镇大庙联校 刘礼国 一、活动目的： 1、使队员在学校能做团结友爱，善于合作的小伙伴；在家能成为孝敬父 母，自己的事自己做的好孩子。 2、坚持每天在家自己的事自己做，不会做的学着做。如：自己洗衣服， 打扫房间，做饭，买菜等。 3、坚持养成孝敬父母的好习惯，如：“每天给父母沏杯茶” ， “好吃的东 西请长辈先尝” ， “自主、主动学习，不让父母操心” ， “耐心倾听父母 的嘱托”等。 二、活动准备： 1、每个队员先了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳。 2、排练小品；训练小主持人。 3、邀请部分家长参加主题班会课。 三、活动过程： 1、班主任讲话引出本次主题班会的内容，请出主持人。 （师：）欢迎各位家长、各位老师、同学们参加三（2）班主题班会！同学 们，早段时间老师要求大家回家了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的 辛劳，通过日记把情况告诉老师。老师看了，知道同学们希望能做生活的小主 人，都努力“自己的事自己做” 。今天，我们就来进一步的讨论，看如何“自己 的事自己做” 。现在有请主题会的小主持人，大家欢迎！ 2、主持人宣布活动开始。 （主持：）叔叔、阿姨们，老师、同学们，欢迎参加三（2）班主题班会课， 今天，我们的主题是“自己的事自己做” 。那么，怎样是自己的事自己做？ 这是我们讨论的主题。首先有请朱晓伦和杨铭浩同学为我们表演小皇帝 ，大 家欢迎！ 3、小品表演小皇帝 。 （主持：）看完小皇帝后，同学们有什么感想呢？请同学们结合自己 的实际情况，在组内进行讨论，完后请代表小结汇报。 4、分组讨论：小皇帝观后感受，交流自己在家的情况。 5、主持人请小组代表发言。 （学生围绕对小品的人物角色和自己的感受、收获 谈。略） （主持：）同学们讲得真好！通过故事中的“小皇帝”对照自己，知道不 应凡事依靠父母，应孝顺父母，自己的事自己做。家长们都在现场，我们可以 通过访问，去了解同学们在家的情况！请各组长先分好工，再组织组员去访问， 并做好记录，最后整理内容，请代表汇报。 6、访问家长。 （由小组长带领到各家长面前访问） （另设访问提纲） 7、主持人请各组汇报访问情况。 （主持：）原来，有的同学在家里能主动做力所能及的事，为父母分担， 主动搞好学习，免父母操心；但也有同学每天都要父母的监督、提示来生活。 不过没关系，只要我们能改正，也能行，就好像接下来的小品表演好孩子 中的小明那样，通过学习改正缺点，慢慢成为好孩子。请欣赏 8、小品表演：好孩子 。 （主持：）一个人的成长离不开父母的培育，正如一棵小树的成长离不开 阳光和春风的扶持，父母，他们有多辛劳呢？他们对我们有多大期望呢？大家 想听听家长的心声吗？（生：想）那么，现在就请我们的家长上台谈谈心吧！ （主持人随心请了几位家长谈） 9、家长谈感受，并对全体孩子们提出了希望。 （孩子们聆听着家长的话，感受 着家长对自己的一分热诚的关爱，这种面对面的交流，是一般的家庭教育难有 的效果。 ） （主持：）现在，同学们肯定有很多收获和今后打算，也有很多话要对家 长，对老师，对同学说的，就请大家争取这个机会，大胆说说吧！（生纷纷举 手） 10、主持人请同学谈。 四、结束部分： （主持：）今天，大家都畅所欲言，美好的时光总很快过，我们的主 题班会已接近尾声了，现在，请班主任为我们为小结。 1、 主持人请班主任小结。 （师：）感谢在场所有的家长、老师和同学，大家有很大的收获，我 好有好多感想。早段时间， 上海教育刊刊登了一个内容：诺贝尔物理学 奖获得者朱棣文在篇文章里说过，他在研究之余，喜欢在厨房里做菜。他 从小就喜欢自己动手做家务，现在，他有些创造的理念和灵感，都是从劳 动中培养得来的。讲到这里，让我又记起英国经济学家约翰贝勒斯的一句 话：劳动经生命之灯添油，面思想把灯点燃。这些都在告诉我们，劳动可 以创造未来。我们小时候学过一首儿歌：人有两个宝， （生续：双手和大脑， 双手会创造，）同学们说得好，我们的未来要靠自己来创造，社会的 发展更需要我们从小就养成自己的事自己做的习惯，同学们，让我们通过 学习，通过实践，通过体验，从现在做起，从身边的小事做起， （齐：自己 的事自己做， ）逐步成为自力、自强的新人类吧！现在，老师请大家欣赏歌 曲劳动最光荣 ，结束今天的主题班会，但是，自己的事自己做永远 是我们的主题！ 2、欣赏儿歌 劳动最光荣 结束主题班会。 “当好值日生”主题班会教案 上新集镇大庙联校 刘金元 活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职 尽责，教育学生热爱劳动，关心集体。 活动要点：1认真值日是爱劳动的表现。2要认真负责地。 教具准备：小红花、小奖品； 活动过程 ： 一、激发兴趣引入活动 1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学 生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很 愉快。 ） 2、今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对 工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认 真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责） 3、小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“” ） 二、情感教育（投影情境画） 图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图笤帚、 拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什 么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样 的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等） 三、怎样出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的 拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）这些事怎样才能做好呢？（a学生动 手实践，老师指导。b讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主 动） 四、谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说 出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都 要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。 ） 五、辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）下雨了小明 两脚都是泥，就进了教室；玲玲扫