平凡中的真爱---演讲稿

平凡中的真爱 金州区民和小学 韩艳玲 平凡中的真爱 有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真 正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡 量，学生占据我的不只是时间还有我的思想和灵魂。做了教师我才 体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且 要教育好学生，我面对的不只是一名学生，而是他的整个家庭，他 的家庭背景，他的成长环境，要操心的不只是他们的学习还有他们 的精神。 在这里，我想讲述一件在我从教生涯中记忆深刻的小事。 我们班里有这样一个学生：性格火爆、冲动、做事不想后 果，不愿学习，总之，后进生的一切“优点”都能在他的身上 对号入座。面对这样的学生，我也曾有过要放弃的念头，但听 到家长说：“我们管不了他了，对他无计可施，就随他去吧” 这样的话时，我的心里真不是个滋味。本来一个好好的孩子， 一方面是由于家庭的教育方式有误，对孩子溺爱，现在家长说 的话孩子已经不听了；一方面低年级时落下了不少的课程，产 生了厌学的想法；再就是受社会上一些人的引诱，经常以暴力 行为解决事情，总觉得拳头可以解决一切的事情。 作为这样学生的班主任，头疼是一定的，但不能就此放弃。 所以，我经常从侧面去观察他，寻找教育他的突破口。有一次 自习课上，我见他在下面偷偷地看一本有关篮球的书。于是， 我又问了班级中一些同学，发现他很喜欢篮球运动，我的心里 有数了，也感到了一丝光亮，能找到他的优点，甚至一点兴趣 所在，就能和他好好交流、沟通了。于是课余时间，我上网寻 找一些有关篮球的资料，并牢记于心。有一次的课间，我看到 他在篮球场打篮球，我借故走过去，和他聊起来天，问他一些 有关篮球的知识，他也是支支唔唔的说不上来，只说是喜欢而 已。我就对他说：“打篮球很好，但不能瞎打，篮球也有它的 规定。我帮你找找吧。 ”之后，我把找来的资料借给了他，他觉 得特别的意外，在他接过资料的同时，我又告诉他，如果还有 什么不明白的，我俩可以一起探讨。之后的几天里，他变得比 以前老实了许多，能在位子上安静的坐着，不去打扰别人的学 习了。我抓住这个契机，又找到他，和他聊了一些篮球的事， 并告诉他，篮球场的每个人都非常重要，缺一不可，每个队员 都使出自己的力量，才能取得比赛的胜利。这和我们的班集体 也是一样的，缺少了一个都不是完整的，只有班级里的所有学 生共同努力，我们的班级才能进步。说了这些话，他好像有所 感悟，点点头走了。之后，他好像变了，能主动帮助同学做一 些力所能及的小事，有时也会拿出书书来看看，遇到不会的题， 还会问问周围的同学。但他的思想和行为不是作为老师的一、 两次说教就可以改变的。以后的日子里，我辅导的主要对象就 是他，也指定了一个好同学负责他的学习。但他在学习上落下 的太多，我辅导他时，就得从他落下课程的地方补起。但有时 他也会很不耐烦，也会有反复，这都需要老师尽心地教育。 现在，他的成绩比以前有了一定的进步。还代表班级参加了 学校举行的迎春长跑比赛，取得了第二名的好成绩。回到教室， 大家给他热烈的掌声时，他也笑了。我相信，在老师、同学的 帮助下，他会变好的。 从这件事上我体会到了用真心去爱我的学生竟能得到如此丰 厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就 为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责， 我必须倾尽全力的去努力工作。 作为一名