如何做好一名 班主任

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何做好一名班主任 xx 年 5 月 6 日，学校德工处宋主任 给我们新教师做了：“ 如何做好一个班 主任”的报告，此次报告主要从：班主 任的重要性、建立良好的师生关系、发 展学生的个性、促进学生全面发展、做 好家长工作、班主任要善于钻研敢于创 新等几个方面开展。宋主任的平易近人、 和蔼可亲、幽默风趣和乐观心态让我深 深折服，宋主任结合自己工作实际给我 们分析了一系列案例更是让我受益匪浅。 下面结合自己工作谈下自己的几 点心得： 1、一提起教师，很多人都持很 羡慕的眼光，觉得教师工作清闲还有寒 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 暑假，最起码在我没踏入这个行业之前 我也会这么觉得。但自从踏入教师这个 职位，我才意识到轻松只是传说，作为 老师有来自社会、家长对老师的要求和 老师自己的良知和责任感。身正为师、 行高为范不再是一句空话，教师的一言 一行会直接影响我们的学生，我深知当 自己踏入教师这个门槛的时候就有无数 双眼睛在盯着我，让我时刻都不敢懈怠。 仅仅“教师”这个光环带给我的是莫大的 责任和使命，我要对学生负责，要对学 生家长负责，要对社会负责，尤其初中 生，在心理和生理发育还不成熟的情况 下，教师对他们的引导督促似乎显得更 为重要。 2、自从进入学校以来， “新教育” 闪亮的字眼深深影响了我，作为年轻教 师与时俱进更是得首当其冲。而新教育 把阅读作为实验最重要的基础活动，只 有通过阅读，教师才能从真正意义上成 长，占美国 2%-3%的犹太人之所以取得 如此骄人的成绩，就是全民族阅读的力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 量，正因为阅读重要，世界各国都开始 推进全民阅读。作为教师，学生的引路 人，阅读的重要性更是不言而喻。4 月 份已经根据学校安排阅读完毕朱永新的 新教育 ，5 月份读完做最好的老师 ，6 月份继续学习做一个专业的班主 任 ，利用暑假时间阅读教师阅读地 图 完美教室等书籍。一直以来自 己书籍阅读量很小，每每写点东西，词 语匮乏，这也是自己一直很怵的地方。 正好借此契机，加大自己的阅读量，让 自己尽快成长。 3、从小学到高中班主任有数十 位，可以说各位老师各有千秋，都有自 己独到的管理方法。但有一点共性就是， 所有的班主任老师都非常的敬业，尽职 尽责，在我的印象中我的这些班主任每 天都是我到学校的时候，老师已经站在 教室里面，我们放学的时候老师还未离 开，尤其到了高中，我们早上起床楼下 集合的时候，班主任就已经站在下面， 晚上我们休息了，还听到楼道内班主任 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 在巡视的声音。这在以前我是习以为常 的，我认为是正常的，没有什么可以夸 道的，直到现在我才真正理解这就是老 师的奉献，一天长达 17 个小时的工作 时间，还不是偶尔一次，是天天如此， 年年如此，从没听到老师们的抱怨，现 在想想这真是常人难以做到的。老师是 在用自己的实际行动鞭策我们努力，在 我们学校我同样看到了一支非常敬业的 班主任队伍，真是除了晚上休息时间不 跟学生们在一起外，其余所有时间都奉 献在了学校，同学们我们有什么理由不 好好学习。其次对我印象深刻的就是班 主任的耐心，班主任给学生做思想工作 的耐心是无人能比的，在高中的时候， 吃过晚饭到第一节晚自习有一段时间， 找学生谈话成了班主任的必修课，成绩 落后的、情绪低落的、调皮捣蛋的、学 习进步的等等等等都成了老师的谈话对 象，针对不同群体谈不同内容。记得高 二那会连续两次考试成绩下降，班主任 跟我足足谈了五次话，先是跟我分析没 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 考好的原因，接着当前自己的学习状态， 紧接着就是加油打气，再就是跟踪鼓励。 老师的真心和耐心深深打动了我，也深 深感染了我，尤其现在自己也做了一名 老师，我也要继续传递这种正能量。 4、班主任是一个班级的灵魂， 是一个班级的教育者和组织者。班主任 工作不但直接影响班级里的个别学生， 而且影响着整个班级集体；班主任工作 不仅是学校德育工作的基础，而且也是 学校实施教育教学计划的桥梁。一个好 的班主任，首先要勤快，要眼里有学生； 其次要有爱心，对所有的学生都能一视 同仁；第三，要具有一定的管理能力； 第四，与学生建立良好的师生关系；第 五，要建立一支高水平的学生干部队伍； 第六，要做好与学生家长的沟通工作。 班主任是班级队伍的引路人，一 个好的班主任所带班级一定是具有很强 的凝聚力、团结向上的班级。尤其对于 年轻老师，我们需要的更是爱心、责任 心、有追求并且善于沟通。总之，一切 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子 的一切而努力。 如何成为一名优秀的班主任 之心得体会 2014 年 3 月 31 日，我去 xx 中学 听取了优秀班主任的讲座，受益匪浅， 从中吸取了精华，净化了思想，提高了 认识。 从教以来，听过不少班主任的演 讲，大多是献爱心，以校为家为主题， 这位优秀班主任谈的却是班主任的具体 的做法。讲座中这位班主任列举了很多 自己的亲身经历，我深受启发，如何做 到学生喜欢呢？很多地方值得学习和思 考，下面我谈一下自己的体会。 一、用爱心培养学生关爱他人的 良好品质； 二、用选举培养为班服务的班干 部； 初建班级由班主任自定两名候选 人，一个月之后由全班投票选举的形式， 挑选出得力助手。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 三、用小组培养学生自律的能力； 四、用活动锻造强大班集体凝聚 力； 一是利用班会，二是课外活动。 五、用耐心使后进生享受成功； 在这一方面，xx 老师有自己的独 特方法，一是注重对后进生的感情倾斜， 唤起他们向上的信心，特别是用来自老 师、学生、集体和家庭的爱唤起后进生 对拥有美好未来的自信。二是采取有效 的方式因势利导，树立正确的人生观。 三是善于创造机会，让每一个学生都抬 起头来。由于方法得当，在我们看来， 让人头疼的问题让 xx 一一解决，并赢 得了学生的尊敬，挽回了一个个问题学 生。 六、用合作成就班主任幸福人生。 通过这次班主任培训，我自身得 到了理论上的提高，在今后的工作中， 我要充分的把理论联系到实际当中去， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 多动脑，多实践，多沟通，爱岗，敬业， 奉献，用自己的爱心、耐心、责任心、 细心和童心去迎接教育中的每一个挑战， 做一名快乐、幸福。有成就感的班主任。 最后感谢学校给我这次提高自己的机会， 让我在班主任工作上少走弯路，多出成 绩，为教育事业发展献出自己的一份力 量！ xx 小学 xx x 年 x 月 学习怎样做一名优秀的班主任 心得体会 黄凤玲 在网上听了全国著名教育专家的 报告，我觉得专家老师结合自己教育教 学工作和多年的教育研究经历，真实事 例的呈现，形象生动的叙述，深入浅出 的分析，可谓发人深省、感慨万端，使 我们深刻认识到做好班主任工作的意义 与价值。接下来，本人结合自己两年半 教龄谈谈如何做一名优秀班主任。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 一、 对班主任工作的几点认识 1、班主任工作是项既平凡又 重要的工作。平凡在于班级工作的繁琐 化和日常化；重要在于育人工作的教育 性和不可逆性。班主任只有默默无闻的 奉献，没有轰轰烈烈的壮举；只有责任， 没有特权。要当好班主任，必须对工作 满腔热情，又必须心甘情愿。这里，一 方面是“平凡 ”、 “辛苦”，一方面又要“满 腔热情”、 “心甘情愿”，做到这一点，很 不容易。这是一种很高的思想境界。 2、班主任工作是项既崇高又 幸福的工作。崇高在于无私奉献、不求 回报。班主任好比春蚕吐丝、蜡烛照人， 是很值得人们敬重的；幸福在于看到学 生的成人成才和受到学生的真心爱戴。 班主任工作是照亮学生前途的事业。他 的全部追求在于学生的健康成长，他的 全部价值都体现在学生的成人成才上。 3、班主任工作是一门科学，又 是一门艺术。所谓班主任工作是科学， 指的是班主任工作的内容是科学的，态 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 度是严谨的；所谓班主任工作是艺术， 说的是班主任工作的方法、途径、策略 是多变的、因人而异的，像艺术一样变 幻无穷。学生的内心世界，是一个等待 开垦、充满矛盾的世界。能不能进入学 生的内心世界是决定教育成败的关键一 步。从这个意义上讲，有人称班主任工 作艺术是“敲门的艺术 ”。 二、如何做好班主任工作 有人说：班主任在，学生能做好， 是一个基本合格的班主任；班主任不在， 学生能做好，是一个优秀的班主任；班 主任在，学生仍不能做好，则是一个失 败的班主任。班级是学校进行教育教学 的基本单位，是学生共同学习、生活的 地方。班主任是全面负责一个班学生的 思想、学习、健康和生活等工作的教师。 1、班主任工作的核心理念、核 心目标 核心理念：以学生为本，以学生 的发展为本。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 核心目标：引导和促进学生的全 面健康成长。 2、班主任工作的地位和作用 地位：班主任是学校实施教育、 教学计划的得力助手，是学生全面健康 成长的导师。班主任是对班级学生进行 各种教育的首席责任教师。 作用：班主任作为班集体的组织 者、教育者和指导者，是学校联系学生 和家长的桥梁，是协调各科教学的中介。 3、班主任工作的角色定位和人 格魅力 、角色定位： 在现代教育工作中，班主任应该 是三种角色的集合：教师、班级管理者、 心理辅导员。 在教师角色和管理者角色之后又 提出一个心理辅导员角色，就是要解决 学生在成长过程中的发展性问题。 、人格魅力： 班主任要把班级从一个集合体培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 养成一个目标高远、团结向上、行动一 致的优秀班集体，要靠班主任的威信， 而威信来源于非权力性影响力。 班主任的非权力性影响力主要来 自其人品、学识、才华、气度、胸襟等 人格魅力 4、班主任工作的基本行为模式 、勤于深入学生的生活，即“足” 勤。班主任工作的成功，是建立在对班 级学生的了解和研究的基础之上。班主 任要勤于深入课堂、深入宿舍。只有走 进学生的生活，才能了解和把握学生。 、勤于观察，即“ 目 ”勤。班主任 要获得关于学生的第一手资料，就要事 事留心、时时注意、处处发现。优秀班 主任总是一位优秀的观察家，他们不仅 勤于观察，而且目光敏锐，能从学生的 一举一动、一言一行，甚至是极微小的 情绪变化上，感知学生的思想和心理状 态，把握偶发事件的萌芽，及时采取针 对性教育和防范措施。 、勤于捕捉与学生交谈的机会， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 即“口”勤。一方面，在了解学生的过程 中， “口”勤可弥补眼观之不足，拓宽获 得学生信息的渠道； 另一方面， “口” 勤在说服、教育 学生的过程中，能收到巩固和强化学生 知行的效果。 、勤于用自己的双手给学生做出 示范，即“手 ”勤。学生接受班主任的教 育，不只听其言，还会观其行。班主任 只有用行动做出榜样，使学生“耳濡” 和 “目染”，久而久之，才能产生影响学生 的巨大效能。正所谓“ 话说百遍，不如 手做一遍”，进而产生 “无声胜有声 ”的 独到效果。 、勤于思考，即“ 脑 ”勤。 “脑”勤是 “五勤”之核心。勤于思考是班主任工作 的灵魂。班主任要将班上一个个具有独 特个性、处于不断发展变化中的活生生 的人，塑造成符合社会要求的人，就要 付出最具创造性的劳动，才能找到打开 每一把“锁”的“钥匙”，提高班级工作的 有效率和成功率。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 虽然班主任的工作非常繁琐，但 却是非常有意义的，因为我们可以见证 学生的成长，能够体验学生纯真的情感， 所以我经常心里想：我是很幸福的。我 希望这种幸福一直能延续下去。 如何做一名优秀的班主任心得体 会 做一名合格的班主任，不仅要爱 优等生，还要爱中等生，更重要的是要 爱那些差等生。总而言之，热爱学生是 教师本分，也是当好班主任的最起码条 件。因此班主任应把每个学生当做自己 的儿女、朋友，尤其是差等生。他们或 是不愿受纪律的约束；或是缺少管教； 或是没有良好的学习习惯；或是不爱学 习，成绩极差。他们经常受歧视，挨批 评，压抑、自卑、逆反心理严重，逐渐 变得冷酷、孤独。尽管有些差生，借家 庭的优势，独往独来，妄我自大，旁若 无人，为所欲为。但是内心是非常空虚 的。这正需要教师用真挚炽热的爱去弥 补和温暖。这正需要班主任用慈母般的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 心感化他们。用甘酒雨露滋润他们。 做一位合格的班主任，必须具备 有慈母之心，严父之心和益友之心，三 心缺一不可。慈母之爱要爱得得体；严 父之严要严得适度；益友之知要知是非。 如何当好班主任 -班主任培训心得体会 为期两个阶段的班主任培训已经 结束。在这次班主任培训中，学校安排 我当领队，因此做事认真的我每场都早 到，每次都认真地听，且作了详细的笔 记，当然这次培训给我受益匪浅。各位 专家和名师都谈了自己的观点，涉及到 班主任的方方面面，如突发事件的处理， 班主任的谈话艺术，班主任自身的心理 调试，如何设计班会课和管班的具体方 法等等。这次培训开阔了我的视野，调 整了我的心态，了解到自身的不足，明 白了努力的方向，同时通过这次培训我 也给自己提出了更高的要求，在今后的 实践中大胆尝试，不断创新，争取做一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 名更优秀的班主任。这次培训从内容方 面归纳起来都是围绕这个中心：如何当 好班主任和提高班主任的素质。当然这 也是举办这次班主任培训的目的所在。 班主任培训结束以后，我也一直在思考 这个问题：如何当好班主任，下面我就 这个问题谈谈自己的一些观点和看法。 第一、 勤。我认为要做好一个 班主任，勤是前提条件 ”勤”是指在班主任工作中要勤勤 恳恳，兢兢业业。班主任工作是一项艰 苦细致复杂的工作，不能一劳永逸，而 要常抓不懈，持之以恒。因此，在工作 中注意勤观察和调查，了解学生的思想 表现及动态；勤接触学生，多找他们谈 心，及时解决问题；经常与学生家长电 话联系，主动争取家长的配合，使家长 掌握学生在校的表现；勤与科任老师配 合，如有不良倾向，立即纠正。对后进 生更注重”勤 ”，对其勤督促、勤检查。 布置一个任务，做到勤落实。同时注重 对一段时间的工作勤总结，勤反思。如 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 一周一小结，一个月进行一次全面的总 结。另外，作为班主任，自己本身还应 做到勤上班、勤动脑、勤学习，钻研现 代化教育理论，勤向班主任工作经验丰 富的老师请教， ，从而提高自身素质， 适应新形势的需要。 第二、培养一支高效率的班干部 队伍 班主任要勤快，但不是事事必躬。 我记得刚开始做班主任的时候，每天忙 得不亦乐乎，但效果并不理想，我想这 样做班主任的效率是不是太低了。难道 做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后 已？问题的症结就在于没有很好的培养 一支高效率的班干部队伍。曾经一个班 主任在介绍经验时，把班主任、班干部 及学生三者之间的关系比喻成伞柄、支 架和布，他说一个再好的伞柄如果没有 支架的支撑是无论如何也撑不起一片天 空的。我很赞同这个观点。经常采用给 班干部戴高帽子的方法来培养班干部， 这一招还是蛮有用的。但不要经常在公 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 共场合过分夸大 1 班干部的作用，这样可能无意中 会引起另外一部分学生的不满情绪，给 班干部带高帽子后班干部的做事情的积 极性高涨。但每一个人的情绪不可能永 远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容 易沮丧，这个时候班主任应该教他们一 些工作方法和技巧，给予他们强有力的 精神支持和信心鼓舞。 第三、正确引导班级舆论，营造 良好的班级气氛 一个班几十个学生，他们的情绪、 气质、意志、兴趣和爱好不尽相同。如 果每个人都我行我素，各行其是，班集 体岂不成了一盘散沙？正确引导班级舆 论，显得尤为重要。经常利用班会课根 据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定， 并给予适当的表扬；该否定的就否定， 并给予适当的批评和教育，在全班形成 一种能够扶持正气、伸张正义、制止错 误思想、阻止不道德现象的集体舆论。 在具体实施的过程中我的方法是借力用 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 力，借助集体的力量。如开展一些主题 班会。营造良好的班级气氛，学习上我 大张旗鼓的鼓励学生向老师发问甚至是 发难，要问到所有的科任老师当场回答 不出你的问题、满头大汗的时候才算真 正的动了脑筋。纪律上我积极主张“先 专政后民主” ，一个班级必须要有铁的 纪律，一切行动听指挥，步调一致才能 得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受 到纪律处分，而且班主任一定要坚守自 己的原则，一旦有一次你没有遵守你自 己的原则，那么你将变成一个没有原则 的人。在你处理违纪的过程中，必然会 有少数学生对于处理不满意，那么班主 任在这个时候应该马上进行疏导工作， 这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎 人情，我们先讲法律再讲人情，这是班 主任的工作原则。 第四、不断完善自我，提高素质。 作为班主任，要不断地完善自我， 努力改变自我，提高自己的综合素质。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 一方面，积极学习，加强文学修养。老 师是学生的表率，必须知识渊博，令人 信服，平时多看书，多学习。第二方面， 认真钻研业务，提高教学能力。老师教 学能力的强弱决定着老师能否在学生中 树立起良好的威信，老师在学生中有了 威信，学生自然就会服从你的管理和安 排。第三方面，要虚心学习别人的管理 经验，向其他班主任请教，特别是一些 优秀班主任，他们有很多好的经验和办 法，值得我们参考和借鉴。 第五、处理好几种关系 、班主任与学生关系。班主任 和学生在政治上是同志关系，在学业上 是师生关系，在生活上是亲人关系，在 平时是朋友关系。千万不可把它看作是 旧社会的师徒关系，对他们可以任意的 训斥，甚至打骂。班主任必须尊重、关 心、爱护、平等对待自己的学生。 、班主任与科任老师关系。科 任老师是班级的组成成员，在班级工作 中是班主任的重要帮手。班主任要信任、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 团结、依靠他们，主动帮助他们解决一 些实际问 题，要注意充分发挥他们的积极 性。 、本班与兄弟班关系。一个学 校、一个年级是一个大集体，各个教学 班都是这个大集体的一员。班主任在工 作中既要激发本班学生的集体荣誉感， 激励他们的竞争意识，也应有全局观念， 有团结互助精神，引导学生用正当行为 进行竞争，互相取长补短，共同进步。 、本班和学校各部门关系。学 校各部门与教学班是上下级关系，各部 门有权根据学校计划向各教学班布置工 作，提出要求，评议工作效果；各教学 班有义务完成各部门布置的工作任务， 要为各部门负责，要接受各部门的检评， 不可有抵触情绪，或阳奉阴违。 5、主要矛盾与次要矛盾的关系。 班主任要把握班级的思想动态和大局， 要把主要经精力放在抓班风和学风上。 班主任要像一位船老大一样密切注意前 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 进的方向，出现了方向偏移就要及时地 采取措施调整方向，使班风一直朝着健 康的方向发展。 第六、爱是永恒的主题 英国教育家罗素说过：“爱，是 一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地 方，无论学生的品格还是智慧，都不可 能或自由地发展。 ”关心爱护每一位学生 是教师职业道德的核心，是教育学生的 前提和基础。作为一个称职的班主任， 必须心中装着学生，用言语关心学生， 用行动说服学生，放下架子，深入到学 生中间去，把学生的得与失、冷与暖、 好与恶、喜与悲惦记在心，让学生从内 心深处感受到老师对他们的诚挚的关心 和爱护，特别是对后进生的关爱，即是 “雪中送炭”、 “雨中送伞”。只要是真诚的 关爱，都将会深深地留在学