学前教育专业 带队教师实习总结感悟(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学前教育专业带队教师实习总结感 悟( 精选多篇) 我带领 0430 班于 3 月 26 日离校 前往*南小区幼儿园，正式进入实习。 经过历时八周的实习，于 5 月 18 日离 园。对于我们幼师学前教育专业的学生 来说,教育实习是我们理论联系实际的一 个学习过程，是学生将所学的教育理论 知识转化为能力，向教师角色过渡的重 要环节。由于校领导的高度重视、实习 幼儿园的积极支持和实习师生的共同努 力，我们在南小区幼儿园的教学实习进 行得很顺利，取得了较好的成绩，同时 也反映出一些问题。现将实习情况总结 如下： 一、实习总体情况介绍 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 我带领的 04-30 班共有 33 名同 学。按照幼儿园的班容量，每班配备 56 名同学实习。南小区幼儿园为五星 级幼儿园，在*区有一定名气，师资 力量雄厚，以蒙台梭利教学法为主，学 习氛围浓厚，入托幼儿整体素质较高。 实习中，幼儿园给予了大力的配合，提 供了很多的讲课机会，平均每人讲了 5 节课，个别同学讲了十几节课。 二、实习表现与效果 这次实习达到了毕业实习的预期 目的，为学校赢得了良好声誉。在学校 与社会这个承前启后的实习环节，同学 们对自己、对工作有了更具体的认识和 客观的评价。实习收获主要体现在两方 面。 1.工作能力。在实习过程中，同 学们都能积极肯干，虚心好学、工作认 真负责，主动向老师学习，关心爱护幼 儿，同时积极参加幼儿园的各项教育教 学活动。实习幼儿园的反馈情况表明， 我们的学生具有较强的适应能力，具备 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 了一定的教学能力和沟通能力，普遍受 到实习幼儿园的好评。大多数学生能胜 任指导教师所交给的工作，为今后的教 学工作提供了宝贵的经验。 2.实习方式。实习幼儿园指定了 带班指导老师来指导学生的日常实习。 学生在实习幼儿园，以双重身份完成了 学习与工作两重任务。和正式教师一样 上下班，完成教学工作;又以学生身份虚 心学习，努力汲取实践知识。同学们认 真的工作态度、较强的工作能力和勤奋 好学的精神受到了实习幼儿园及其指导 教师的一致好评。 三、实习收获 主要有三个方面。一是通过直接 参与教学工作，学到了实践知识，同时 进一步加深了对理论知识的理解，使理 论与实践知识都有所提高，圆满地完成 了教育教学实践任务。二是提高了实际 工作能力，为就业和将来的工作取得了 一些宝贵的实践经验。三是学会了如何 做人，如何关心照顾他人。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 四、组织管理。我作为带队教 师，坚持每天亲自到实习幼儿园，检查 和指导实习工作，协调解决实习中遇到 的问题。我认为，只有带队指导教师在 整个实习过程中尽职尽责，才能对保证 实习质量起到重要作用。 五、实习生活的感悟 通过近两个月的实习，使同学们 的理论知识得到检验和应用，进一步完 善和提高了教学技能，提高了自身素质， 从指导老师身上学到了不少好的教学经 验和方法，同时也感受了幼儿园课堂教 学和生活保育的实际状况。同学们和指 导教师互敬互爱，经过这近两个月的实 习，感情也愈加深厚。实习结束时幼儿 园送别的感人场景依然历历在目，幼儿 们祝福的童言稚语更使同学们深刻感受 到作为一名幼儿教师的责任和光荣。 六、实习中存在的问题与不足 本次实习进程基本.顺利，取得了 一定成绩，但仍有一些不足值得我们重 视，这主要表现在以下几个方面： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 1、在讲课过程中，在对教材的 挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的 理论水平还有待提高。 2、在驾驭和把握课堂教学的环 节中，尚需积累更多经验，不断提升自 身素质。 3、部分同学对家长和幼儿交流 时措词不够准确，口语表达技巧还需要 加强。 总的来说,通过这次实习，检查和 巩固了同学们的教学理论，专业基础知 识和基本技能，培养了我们独立从事教 育和教学工作的能力。我认为本次实习 达到了既定目的，锻炼了自己，收获了 许多，取得了一定的成绩，但仍要针对 实习中反映出的问题，在今后的学习生 活中不断充实自己，提升理论水平，并 进一步用新课改的教育理念武装自己， 不断改进教学方法、提高教学水平，争 取把这次实习所取得的经验都用在我们 以后的学习和工作中，把我们的学习和 工作做得更好! -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 美术系 2014 级“xx 二中组” 实习 工作总结 带队实习指导老师：xxx 2014 年 8 月 31 日至 9 月 30 日， 学校安排我担任 2014 级“xx 二中组” 实 习带队工作。在这里，我对自己这一段 时间来的工作情况做一个回顾和总结， 以促进今后能更好的做好教育教学的工 作。实习的目的是让学生积历一定的教 学经验和管理经验。 实习带队工作回顾，2014 年 8 月 31 日2014 年 9 月 30 日，学校要 求我担任“xx 二中组” 实习带队教师，因 为这次实习单位离学校较远，加上实习 单位条件原因，本组学生都集中住在宾 馆，离实习学校有一定距离，走路要二 十分钟左右，尽管如此，学生实习热情 高，态度积极，工作认真负责，遵守实 习学校纪律，坚持早晚自习辅导。没有 迟到早退及任何违纪现象，得到了二中 领导和老师的喜爱和好评。 作为实习带队教师，要做好学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 的思想政治工作和安全工作，安排好学 生的实习工作， 严格要求学生。 随时 了解学生情况，主动并及时与原任课老 师沟通，协助实习学校合理地管理学生。 鼓励学生多学，好问，并且有目地培养 学生社会交往能力。要求学生以积极的 工作态度、优良的工作作风和爱岗敬业 精神，维护我系的良好形象，充分展示 我系学生的精神风貌和工作能力。 “xx 二中组 ”实习学生由我系 2014 级两个班部分学生组成，承担教学 工作主要是七年 14 个班、八年级 12 个 班、九年级 12 个班的美术课教学工作， 七年级、八年级班主任工作，另外实习 学校因抽出部分教师参加省里活动、个 别教师因故请假，我们实习学习还承担 了信息科技 、 历史 、 地理 、 政 治 、 英语等课程的部分教学。同时 积极组织学生开展了以“ 环保与科技 ”为 主题的创新创作活动，以 “消防与安全” 为主题的黑板报宣传工作。通过一系列 的教育实习活动，学生充分体会当教师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 艰苦与乐趣，了解到自己在过去学习还 欠缺的知识, 同时也认识到了自己的不 足。 作为指导教师，通过这次带队实 习，对于现在七至九年级美术教材内容 及教学方法有进一步的了解和认识，对 于我们的美术学专业人才培养方案 与中学美术教学有一些建议。 一、中学美术教学内容主要有古 今中外美术欣赏、理论与雕塑、理论与 绘画、 摄影、传统手工技艺、设计与生 活、地方性民间美术等几个部分构成， 各部分安排比例都很接近。作为师范教 育的美术学专业，在人才培养方案 的编写与修改方面，尽可能结合当前中 学美术教学内容来考虑。 二、学生教学范画制作能力的培 养有待提高。学生范画还存在很多不足， 诸如：不知识画多大合适，不知道多少 合适，不知道范画线条粗细和颜色深浅 合适等等。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 三、课堂理论识的讲解能力有待 提高。学生对理论内容讲解水平不高， 一言堂，缺少和学生勾通的能力，或者 即使有一些提问，方式与方法不合理， 致使学生无法回答或回答结果与教学无 关。 四、板书设计与书写水平还需加 强。写字水平教师是最本第一印象，现 在学生写字想写什么就写什么，想怎么 草就怎么草，黑板上看不出主次，看不 出条理。 五、中学美术活动与校园文化建 设的组织和处理能力还需加强。中学美 术教师除了美术课程教学外，还需要组 组织一些课外活动，爱好小组，甚至特 长班，中学生美术创作比赛，校园黑板 报，墙报，墙画创作与制作等，就目前 我系美术学人才培养方案而言，培 养我系学生学习“ 组织中学生美术创作 比赛”，设计与制作 “校园黑板报，墙报， 墙画”等校园文化建设的教学内容没有 得到体现。今后建议增加这方面的内容。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 带队实习教师工作总结 2014 年 10 月 11 日至 15 日,我与王丽老师带 队,2014 级初等教育专业共 94 位同学到 广安市广安区东方小学进行了为期一周 的初等教育专业学生见习活动，带队实 习教师工作总结。一周的时间虽然短暂， 但使大家受益匪浅。 东方小学座落于风景秀丽的神龙 山下，校园环境优美，设施先进，有一 大批教学经验丰富的老师，取得了不斐 的成绩，赢得了良好的社会声誉。初等 教育专业按班分为了两个见习队，各班 班长任见习队长，两个班的同学，被平 均分配在该校二至五年级 21 个教学班 中，每个班设立了小组长，以便队长、 见习带队、指导教师能够及时准确地了 解情况。在见习之前,我和王丽老师与见 习队长们进行了沟通,布置了相关任务, 并提出了要求和注意事项，同时还强调 了安全等问题。 根据学院和见习学校的协商安排， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 每个见习的班主任都是指导老师，我们 的学生都能指导老师的带领下观摩和开 展教学、班主任工作，熟悉小学一天工 作内容的开展。另外，每位同学都有一 本听课记录本，以便对教师的教学情况 做认真而详细的观察和记录。 在见习的几天里，两个班学生都 能做到严格遵守见习学校的作息时间。 早上八点钟准时到校，进校之后进入各 自所在的班级协助老师做好准备工作。 中午吃饭后，大家也克服了没有地方休 息所带来的疲倦，打起精神，投入到下 午的见习活动中。见习期间，学生无缺 席现象，克服了一系列不便，圆满完成 了教学任务，很好地展现了学院形象， 值得赞许。 学生进入见习学校的第一天就观 察并记录了学校的内外部环境，如学校 的公共活动区，各班的教室布局、活动 区角的布置，墙面张贴栏的布置，以及 小学生的行为表现，班主任和任课教师 的言谈举止等。学生们的学习态度端正， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 认真按照见习要求，听指导教师的课， 做好听课记录。并且能够遵照指导老师 的要求，完成教学协助工作，如在见习 的第二天开始，就陆续有学生协助见习 学校指导教师批改作业，在见习的后面 两天，还有少数同学站上了讲台体验教 师角色。 我们的学生言谈举止文明，服饰、 仪表符合孩子们心目中的教师形象，言 语行为能够作为孩子们的表率，他们热 爱并尊重孩子，平等、亲切地对待每一 个人，与见习学校的小学生们相处非常 融洽，工作总结带队实习教师工作总 结 。 课间，我和王丽老师到各班了解 情况时，随处可见见习学生和孩子们打 成一片的情形。每天下午放学离校的时 候，班里小朋友看到自己的见习老师， 老远就打招呼。见习的最后一天，甚至 有学生送自己的老师到公交车站台上， 当大家上车的时候，孩子们的手挥个不 停，我们的同学也都有点恋恋不舍。 同时，见习生之间能够相互配合， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 在见习活动中互相关心、帮助，体现了 学生们良好的道德风貌。 在这一周里,学生们通过亲身体验， 了解了小学生的生理、心理和学习特点， 认识到了作为一个小学教师所应该具备 的素质，初步找到了小学各科教学活动 中的大概规律，找出了自己在教育教学 理论和实践学习等方面的欠缺和不足,为 以后的学习找到了方向和依据。通过见 习，提高了作为一名小学教师的光荣感 和责任感在学生心中的位置。 总的来说，这次见习活动是比较 成功的，同学们增长了见识，提高了实 践能力。我们两位带队教师也本着高度 认真负责的精神，始终恪尽职守，踏踏 实实，尽职尽责。但是我们也注意到见 习过程中还存在一些问题，如部分学生 还不大适应小学校园里喧闹的气氛，对 孩子偶尔的调皮淘气甚至不守纪律无计 可施，缺乏应对能力，这些需要今后改 进与提高。并且带队指导教师对学生在 教学见习方面的指导心有余而力不足， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 如对见习学校各年级、各科的教学内容 不够了解，由于时间有限，与见习学生 缺乏及时有效的交流等。鉴于以上情况， 指导教师在今后的工作中要不断改进， 如果还有见习指导机会，要尽量克服困 难将指导工作做到尽善尽美。 2014 年 10 月 11 日至 15 日,我与 王丽老师带队,2014 级初等教育专业共 94 位同学到广安市广安区东方小学进行 了为期一周的初等教育专业学生见习活 动。一周的时间虽然短暂，但使大家受 益匪浅。 东方小学座落于风景秀丽的神龙 山下，校园环境优美，设施先进，有一 大批教学经验丰富的老师，取得了不斐 的成绩，赢得了良好的社会声誉。初等 教育专业按班分为了两个见习队，各班 班长任见习队长，两个班的同学，被平 均分配在该校二至五年级 21 个教学班 中，每个班设立了小组长，以便队长、 见习带队、指导教师能够及时准确地了 解情况。在见习之前,我和王丽老师与见 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 习队长们进行了沟通,布置了相关任务, 并提出了要求和注意事项，同时还强调 了安全等问题。 根据学院和见习学校的协商安排， 每个见习的班主任都是指导老师，我们 的学生都能指导老师的带领下观摩和开 展教学、班主任工作，熟悉小学一天工 作内容的开展。另外，每位同学都有一 本听课记录本，以便对教师的教学情况 做认真而详细的观察和记录。 在见习的几天里，两个班学生都 能做到严格遵守见习学校的作息时间。 早上八点钟准时到校，进校之后进入各 自所在的班级协助老师做好准备工作。 中午吃饭后，大家也克服了没有地方休 息所带来的疲倦，打起精神，投入到下 午的见习活动中。见习期间，学生无缺 席现象，克服了一系列不便，圆满完成 了教学任务，很好地展现了学院形象， 值得赞许。 学生进入见习学校的第一天就观 察并记录了学校的内外部环境，如学校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 的公共活动区，各班的教室布局、活动 区角的布置，墙面张贴栏的布置，以及 小学生的行为表现，班主任和任课教师 的言谈举止等。学生们的学习态度端正， 认真按照见习要求，听指导教师的课， 做好听课记录。并且能够遵照指导老师 的要求，完成教学协助工作，如在见习 的第二天开始，就陆续有学生协助见习 学校指导教师批改作业，在见习的后面 两天，还有少数同学站上了讲台体验教 师角色。 我们的学生言谈举止文明，服饰、 仪表符合孩子们心目中的教师形象，言 语行为能够作为孩子们的表率，他们热 爱并尊重孩子，平等、亲切地对待每一 个人，与见习学校的小学生们相处非常 融洽。课间，我和王丽老师到各班了解 情况时，随处可见见习学生和孩子们打 成一片的情形。每天下午放学离校的时 候，班里小朋友看到自己的见习老师， 老远就打招呼。见习的最后一天，甚至 有学生送自己的老师到公交车站台上， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 当大家上车的时候，孩子们的手挥个不 停，我们的同学也都有点恋恋不舍。 同时，见习生之间能够相互配合， 在见习活动中互相关心、帮助，体现了 学生们良好的道德风貌。 在这一周里,学生们通过亲身体验， 了解了小学生的生理、心理和学习特点， 认识到了作为一个小学教师所应该具备 的素质，初步找到了小学各科教学活动 中的大概规律，找出了自己在教育教学 理论和实践学习等方面的欠缺和不足,为 以后的学习找到了方向和依据。通过见 习，提高了作为一名小学教师的光荣感 和责任感在学生心中的位置。 总的来说，这次见习活动是比较 成功的，同学们增长了见识，提高了实 践能力。我们两位带队教师也本着高度 认真负责的精神，始终恪尽职守，踏踏 实实，尽职尽责。但是我们也注意到见 习过程中还存在一些问题，如部分学生 还不大适应小学校园里喧闹的气氛，对 孩子偶尔的调皮淘气甚至不守纪律无计 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 可施，缺乏应对能力，这些需要今后改 进与提高。并且带队指导教师对学生在 教学见习方面的指导心有余而力不足， 如对见习学校各年级、各科的教学内容 不够了解，由于时间有限，与见习学生 缺乏及时有效的交流等。鉴于以上情况， 指导教师在今后的工作中要不断改进， 如果还有见习指导机会，要尽量克服困 难将指导工作做到尽善尽美。 实习带队教师工作总结 时间过的好快，转眼间同学们已 经实习一年了，在这一年里，有很多收 获，也有一些不足，现做以总结如下 一、 实习使同学们将理论知识 和实践有机的结合 实习是将书本学的知识运用到实 践当中，光是学会理论知识却没有实践 只是纸上谈兵，经过实践检验的知识才 是真知识，只有理论、实践、再理论、 实践，不断充实，不断实践，才能成为 真正的人才。 二、 实习丰富和加深了同学们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 热爱医药事业的情感 过去，学生们觉得汽修工作简单， 对知识不求甚解，但是到了岗位工作后 才发现工作程序并不像想像中那么简单， 工作中的错误让同学们了解到汽修行业 的复杂，加深了对行业道德的认识。 三、实习使同学们团结协作、互 相关爱、共同进步 实习基地对同学们来说是一个陌 生的环境，同学们要从“ 学生角色 ”迅速 转变成为“工人角色 ”，没有大家的团结 协作、相互关爱，这个转变是非常困难 的，工作中谁生病了，大家都会帮忙， 遇到搬搬抗抗，力气大的同学多出点力， 有的同学有困难，每个人都会伸出援助 之手，都充分表达了同学们团结协作、 互相关爱、共同进步的心声。 实习的过程是“ 痛并快乐着 ”，开 始的一个月，学生的思想波动非常大， 在工作的艰辛中遇到诸多在学校中没有 接触到的东西，譬如饮食习惯的差异， 复杂的人际关系的处理、紧张忙碌工作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 环境的适应，让学生感到现实与希望的 落差大，一部分适应能力差、自我调节 能力不强、自身综合素质较差的同学就 产生了离职甚至旷工的念头。但是，经 过学校和指导老师的共同努力，此次的 实习工作还是取得了很大的成绩，实习 生在工作岗位上的优秀表现赢得了修配 厂厂领导的认可。实习生们在工作中表 现出的优秀的专业能力和综合素质为学 院在实习合作单位建立了良好的声誉。 通过实习也暴露出了很多不足， 学生的专业服务技能薄弱，实践能力、 沟通能力差，团队意识有待培养，学生 职业生涯规划缺乏指导。希望通过本次 实习积极探索工学结合的专业建设及课 程教学改革方向，进一步推动校企合作。 带队教师：王君萍 2014 年 6 月 20 日 班主任工作总结 2014 年 5 月 1 日，由于原酒店 2 班的班主任张晓娜老师离职，我正式接 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 手酒店 2 班班主任的工作，带领全班 39 名学生在中央纪委监察部北戴河培训中 心参加教学实习。这次实习对于酒店专 业的学生来说，尤为重要，在各位的领 导、老师的高度重视与积极支持，我们 实习师生的共同努力下，这次实习进行 的很顺利，收获很大。 对于带队实习，我没有管理经验， 刚开始实习时，学生从校园环境过渡到 现实残酷的社会，角色转变需要适应很 长一段时间，并且由于我们这批是一年 级的学生，在思想根源上，始终认为自 己到这里来还是学生，虽然同学们都说 做好了吃苦的准备，但在面对严峻的现 实工作与社会时，心理并没有做好承受 要面对现实压力的准备。在面对现实时， 许多地方超出学生的想象，学生思想波 动较大，时不时，就有问题出现和事情 发生，给我管理带来很大的难度。面对 种种困难和问题，我的精神压力、心理 压力、管理压力都很大，管理的好坏直 接到影响此次实习能否成功的关键。我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 积极分析原因的所在，针对性的开展工 作。 一、稳定学生情绪，分析学生的 整体思想动态。 1、针对学生自我定位与社会定 位脱节，对社会和岗位认知不足的现象， 我积极对症下药。从学校到企业，从学 生到员工，环境和角色的转变学生需要 一个过程，要平息学生情绪和思想的波 动，使学生尽快适应工作环境和要求， 转变思想观念，面对困难，需要细致而 持续的工作，要提高同学们的思想认识， 同时也要解决他们实际的问题。稳定他 们的情绪，使他们能安心地积极地面对 工作，完成实习的任务。为了使同学们 正确认识实习的意义，端正对实习的态 度，我积极地每天走访每一个学生宿舍， 跟同学们谈心、交流，了解他们的思想 动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑 虑，帮助同学们理解，平和心态，使同 学们认识到理想与现实的差距，理解什 么是社会？什么是工作？对工作单位提 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 供的工作环境、工作压力、薪酬、提升 通道、区域等有一个了解；告诉他们如 果没有工作的经验，今后毕业后会因为 我们没有实践经验，失去工作机会，或 应聘上后，同样的必须从基层、简单劳 动岗位干起，后期必须靠自己不懈的努 力去争取。同时，针对同学们认为实习 学不到多少东西这个想法，我们要求学 生不要单纯把目光放在手头上从事的事 情，而应该“ 用眼睛去观察，用耳朵去 聆听，用嘴巴去交流，用脑袋去思考”， 通过全方位的观察和沟通，才能真正学 到东西。 2、针对工作的强度较大，时间 较长，告诉同学们这都是培养学生吃苦 耐劳精神的机会。通过这样的思想教育 工作，同学们大多能改变观念，乐观而 积极地面对工作。另外，我也经常要求 同学们多跟正式员工交谈，了解他们的 工作经历，心路历程。告诉他们有些暑 期工比他们的年龄还要小，而且是单枪 匹马过来找工作，比他们还要艰苦。而 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 我们是一个团队过来实习，有同学的互 相帮助，有老师的照顾。通过这样的比 较，学生觉得比其他员工幸运多了。牢 骚也就少了。除了思想教育之外，我们 还尽可能为学生解决各种各样的困难和 问题，使学生更加安心工作。比如积极 要求中心在休息期间能组织学生外出旅 游，天气闷热的时候请求为学生们打开 室内空调，在某些学生经济紧张时慷慨 解囊提供经济帮助，在某些学生生病时 及时为学生和领班请假并申请车辆送往 医院。经过这些努力，学生安定了情绪， 也逐渐适应了这里的工作环境和要求， 大多能把心思投入到实习中去。同学们 在实习时，需要长时间站立工作，加上 暑期来临客流量剧增，每天加在同学们 身上的任务也越来越重。对于刚刚才离 开校园的同学们来说，是一个比较严峻 的考验。要同学们保持高昂的士气，坚 持每天繁重的工作，对于远离亲人而来 到一个陌生的环境工作的学生来说，老 师是他们精神的支柱，力量的源泉。要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 坚持完成每天高强度的工作，没有什么 比得上老师对他们的关心更加重要了。 我们坚持每天上午、下午、晚上到岗位 上看望同学们，每天坚持在下班时到同 学们必经的路口等候同学们，坚持到同 学们寝室看望同学们，和同学们打招呼， 问候同学们，几句简单的问候，让同学 们感受到老师对他们的关心，感觉到温 暖，消除同学们工作中产生的劳累和厌 倦 的感觉，让同学们感受到老师的 爱心和辛劳，这样师生的关系融洽了， 同学们在很多方面也都能配合我了。 3、充分发挥学生干部的带头作 用：面对思想波动较大的整体情况，情 绪特别不稳定的学生只是个别，学生干 部是和学生交流沟通最好的渠道，并且 学生干部占了学生总数的 30%，我们积 极把班委会成员、宿舍长、工作组长组 织起来，定期召开学生干部会议，刚柔 并重将教学实习的成与败意义及现状如 实的告知大家，鼓励学生干部积极面对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 实习过程中遇到的问题，一方面，学生 干部要积极起模范带头作用，勇于吃苦， 在艰难的时候发挥学生出干部应有的毅 力、素质，无论在哪都要将学校的精神、 名誉体现出来，符合一个优秀学生干部 的要求;另一方面，学生干部要积极与同 学们交流、沟通，了解同学们的各方面 情况，帮助同学们解决心理上、思想上 的问题，体现同学之间的友爱与关心。 4、针对性的个别谈话：一方面， 对思想波动大的学生，单独找他们聊， 耐心的做学生的思想工作，同时明确的 告知学生，要学会承担责任，本次教学 实习是一个团队行为，不是个人的行为， 要么就不做，要做就要做好，要么服从 管理，要么走人，放弃实习，承担后果。 另一面，通过做学生家长的工作，让他 们了解学生身上的弱点，适应社会的能 力，让学生家长主动做学生思想工作。 5、狠抓安全教育：同学们的人 身安全是实习过程重中之重。为了尽可 能避免发生安全问题，我通过与学生交 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 流和班干部会议，对学生进行安全教育。 让每位学生在思想上树立安全意识，在 工作中，时时处处按照安全操作规程进 行作业，不在餐厅内打闹，不在工作期 间走神，杜绝不安全事故的发生;要求同 学之间，同学与员工之间说话要和气， 行为要文明，待人要礼貌，学会尊重， 避免发生磨擦;要求每个同学树立起自我 保健意识，有病及时就医，预防为主， 减少疾病的发生，制定严格的就寝制度， 每晚 9：30 起安排学生干部开始查寝， 这样规定同学们的就寝时间，减少同学 们在外逗留的时间，避免了意外事情的 发生。 二、管理之非常手段 学生在外实习，心态不比在校， 对学校、对老师、对实习单位的不满意、 不理解、不公平、不服气、不平衡使工 作难度很大。做好学生管理工作，我们 又从下面几方面入手： 1、灌输学生“ 有问题，找自己， 不要有问题，推责任” 的思想方法。告 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 诉同学们，在日常生活中，经历是一个 严厉的老师。它总是先给你考验，然后 再告诉你人生的道理。问题总是有针对 性的设置障碍，但是它能为你提供有益 的经验，它能提升你的精神境界，使你 从奋斗和忍耐中获得内在力量。 2、打是亲骂是爱。实习过程中， 有些时候，学生不能和其他员工融洽相 处，学生得寸进尺，无理取闹时，狠狠 的批评他一顿，让他懂得关心他才批评 他，不关心就不理他。批评体现了一种 关心，体现了一种爱护。把工作分给他， 把责任压给他，把期限定给他，把后果 讲给他。这一招用在学生管理上很奏效。 3、适时放弃问题学生。来参加 教学实习学生有 40 人，是一个大团体， 提升岗位认知、吃苦能力、抗挫折能力、 适应社会能力就是一个奋斗理想，四个 半月顺利完成返校就是基本目标。个别 问题学生，会把我耗得精疲力竭，会让 我丧失工作重心，所以该拿掉的时候就 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 把他拿掉，我也绝不心软，不能让他动 摇整个团队信心。到目前为止，只有一 名学生离开了团队，原因很多，不再细 说。 根据中纪委的反馈结果，本次实 习在满意度、学生的精神面貌和组织纪 律等方面都得到比较高的评价。这与学 校高度的重视与有效管理是分不开的。 实习管理过程中遇到的问题和困难是在 所难免的，但无论是遇到什么问题和困 难，除了学校的支持和协调外，主要还 是需要我们现场带队老师随机应变，因 地制宜地解决问题。因此，实习过程中 能否有效地实施管理，带队老师的现场 组织、工作方法和态度等起了至关重要 的作用。根据上述的本次我所做的管理 工作，我至少得到以下三个方面的启示。 1、对于教学实习，精心的组织 和指导是管理成功的关键。学校组织学 生外出实习的地点是在企事业，单位