学习国学经典 心得体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学习国学经典心得体会(精选多篇) 学习国学经典的心得体会 经过学习国学经典，心得体会是 感觉良多，使我感觉到我学习几十年的 知识还不如古人几叶书，古人的几叶书 写尽了统治国家的方略和治国之道，从 修身到治国平天下.。 一 办学校与治国 认真地兴办学校，反复用孝顺父 母敬爱兄长的道理开导学生，头发斑白 的人也就不会在路上负重行走了。老年 人有丝绵衣服穿,有肉吃,一般老百姓吃 得饱,穿得暖,这样还不能使天下归服， 是从来没有过的。限制人民不必用国家 的疆界，保护国家不必靠山川的险阻， 威行天下不必凭兵器的锐利。拥有道义 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的人得到的帮助就多，失去道义的人得 到的帮助就少。帮助的人少到极点时， 连亲戚也会叛离；帮助的人多到极点时， 全天下的人都会顺从。 人之所以为人， 吃饱了，穿暖了，住得安逸了，如果没 有教育，就和禽兽差不多。圣人又为此 而担忧，派契做司徒主管教育，用人与 人之间应有的伦常关系和行为准则来教 育百姓父子之间有骨 肉之亲，君 臣之间有礼义之道，夫妻之间有内外之 别，老少之间有尊卑之序，朋友之间有 诚信之德。孟子曰：“ 人有恒言，皆曰， ?天下国家。 ?天下之本在国，国之本在 家，家之本在身。 ” 二 论语治教 子以四教：文，行，忠，信。孔 子用四项内容教授学生： 文献，实践，忠诚、信实。子曰： “三人行，必有我师焉：择其善者而从 之，其不善者而改之。 ”孔子说： “几个 人同行，其中必定有人可以作我的老师。 发现好的向他看齐，发现不好的就对照 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 改正嘛。 ”子曰： “不愤不启，不悱不发。 举一隅不以三隅反，则不复也。 ”孔子说： “教导学生，不到他想求明白而不得的 时候，不去开导他；不到他想说出来却 说不出的时候，不去启发他。教他知道 一个角，他不能以此推知其它三个角， 也不再教他了。子曰：“ 中人以上，可 以语上也；中人以下，不可以语上也。 ” 孔子说：“智力中等以上的人，可以和 他讲高深的学问；智力中等以下的人， 就不能和他讲高深的学问了。 ”子曰： “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方 来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦 君子乎？”孔子说： “学过了又定时温习 和练习，不是很愉快吗？有同学从远方 来，不是很令人高兴的吗？人家不了解 我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个君 子吗？” 子曰： “温故而知新，可以为 师矣。 ”孔子说： “温习旧知识又不断吸 取新知识，这样的人就能做老师了。 ”子 曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ” 孔子说：“只读书而不思考，就会迷茫 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 而不明事理；只是冥思苦想而不读书， 就会陷于虚妄而危害身心。 ”子曰：“ 吾 尝终日不食，终夜不寝，以思，无益， 不如学也。 ”孔子说： “我曾经整天不吃 饭，整夜不睡觉，去冥思苦想，但没有 益处，不如去学习哩。 ”孔子主张的教育 目的是培养“ 士” ，而“士”的标准就是“君 子”或 “君子儒”。 “君子”原是奴隶 主贵族统治者的专称，即奴隶主贵族老 爷的意思。孔子把它发展成为具有一定 道德标准的精神贵族的理想人格，即把 “君子”当作教育的培养目标。他明确提 出作为一个“ 君子” ，一要能 “修养自己， 保持恭敬谦逊的态度” ，即要有 “德”。 二要有“使亲族朋友以及老百姓都得到 安乐”的治国安民之术，即要有“ 才”。 君子德才兼备，以德为主。教师要尽自 己的社会职责，应重视自身的学习修养， 掌握广博的知识，具有高尚的品德，这 是教人的前提条件。 三 学记治教 玉不琢，不成器；人不学，不知 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 道。玉石不经雕琢，就不能成为完美的 玉器；人不经过学习，就不会明白道理。 虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道， 弗学不知其善也。是故学然后知不足， 教然后知困。知不足然后能自反也，知 困然后能自强也。故曰：教学相长也。 虽然有佳美的菜肴，不经过品尝就不知 道它的美味；虽然有最好的道理，不经 过学习不知道它的奥妙。因此，通过学 习然后才知道自己的不足；通过教学实 践，然后才知道自己的困惑。知道不足， 然后才能反省自己；知道困惑，然后才 能加强自己。所以说，教与学是互相促 进的。时观而弗语，存其心也。幼者听 而弗问，学不躐等也。教师时时观察学 生的学习而不轻易开口解说，使学生的 疑问存在心里；年幼的学生只听而自己 不发问，这是因为学习 而不能超越越等级。故君子之于 学也，藏焉，修焉，息焉，游焉。夫然 故，安其学而亲其师，乐其友而信其道， 是以虽离师辅而不反。因此君子对于学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 习，心怀学习之志，不断地进修学业， 休息时，游观时，能够这样，才能巩固 学习而又亲爱教师，喜欢学友而笃信所 学的道理，因此即使离开师友也不违反 师道。大学之法，禁于未发之谓“豫” ， 当其可之谓“ 时” ，不凌节而施之谓 “孙”， 相观而善之谓“ 摩” 。此四者，教之所由 兴也。 大学的教育方法：在学生不良行 为尚未萌发就注意防禁叫做预防；在学 生可以教育的时候及时进行教育叫做适 时；不超越阶段而循序渐进地施行教育 叫做顺序；互相观察学习而提高叫做观 摩。这四点，就是使教育兴盛的方法。 四 师德 为人君止于仁，为人臣止于敬， 为人子止于孝，为人父止于慈，与国人 交止于信。做国君的要处于仁的境界； 做人臣子的，要处于敬的境界；做子女 的要处于孝的境界；做父亲的要处于慈 的境界；与国人交往，要处于信的境界。 是故君子有诸己，而后求诸人；无诸己， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 而后非诸人。因此君子自己具备的，而 后才要求他人做到；自己不沾染的，而 后才能禁止他人。 ，伦理道德既是政治 的核心，又是教育的根本。从教育过程 来说，伦理道德教育既是教育的起点， 又是教育的归宿；既是教育的依据，又 是教育的内容和途径；既是教 育的过程，又是教育的目的。 从“格物 ”的实际教育着手，到理 想境界的“天下平 ”的实现的过程，在前 后连接的“格物 ”、 “致知”、 “诚意” 、 “正心”、 “修身”、 “齐家”、 “治国” 、 “平天下”八个环 节里，实际存在着教育认识过程的三个 阶段： 五 教育方法 师者，所以传道受业解惑也。老 师，是靠他来传授儒道，讲授学业，解 答疑难问题的。大学之法，禁于未发之 谓“豫”，当其可之谓“时”，不凌节而施 之谓“孙”，相观而善之谓 ”摩”。此四者， 教之所由兴也。 2014 年 10 月 10 日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 学习国学的心得体会 通过学习国学，我体会到一个民 族，一个国家的精神支柱的力量。中华 民族精神是中华民族生存、发展和繁荣 的精神支柱和精神原动力。在国学经典 的丛林中漫步，使我收获颇多。现根据 个人学习情况谈一下两点体会： 一、 学习国学提高了自身素养 经典的力量能震撼人心，它能启迪思想， 开阔文化视野。修身是一切的根本，要 想完善自身，只有用知识来武装自己， 提升自己的德行。比如：工作中我要做 到认真负责，无怨无悔，踏实务实；凡 是能够干大事的人，都是能够坐的住的 人。 很多事情失败的原因，不是行动 前没有计划，而是缺少计划前的行动。 要善于从自身找不足，制度切实可行的 计划，立足实际，向着眼前的目标奋进。 二、 学习国学丰富了我做人的 道理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 古为今用，是我们学习古代文学 的唯一目的。学习国学，让我了解了中 华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了 做人的道理，陶冶了情操，提高了文化 素养。 通过学习国学，让我明白对自己 的父母和亲人应该以感恩的心去对待， 包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈， 关心体贴父母；珍惜父母的劳动成果， 热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的 生活；真实的感受父母养育之恩，有效 的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。 对待有困难的人，应该以乐于助 人的心去对待，对待犯了错的人应该以 宽容的心去对待。在教育孩子方面，从 小要教育孩子讲礼貌，做一个有礼貌的 人；要让孩子学会感恩，有孝心，继承 中华民族的传统美德。 国学是中国人的国粹，承载着中 华五千年的文明。我要继续学习国学， 让国学经典的智慧之光引悟自己的人生 走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 从学习国学开始，接续国学薪火，传承 中华民族的文化精神！ 学习国学经典心得体会 合川区铜溪中学：丁静 为营造良好的校园文化氛围，让 全体教师感受经典文化的魅力，开阔视 野、提高自身素养，区教委号召全体教 师开展 国学经典学习活动，组织全区 教师利用网络学习国学经典，让教师们 感受中国文化的博大精深。 通过视频的学习，让我对国学有 了进一步的认识,感受到国学中的不可言 传只可意会的经典理论，细细的反省一 下，我感觉确实受益匪浅。 “修身、齐家、 治国、平天下。 ”修身是一切的根本，欲 修其身，先要获得完善的知识，只有用 知识武装自己，完善自己，提升自己的 德行，才能再谈家国天下。正所谓千里 之行始于足下，再远大的理想，再美好 的打算，在没有实现之前一定要先把眼 前的做好。知识能够让你更懂得怎么了 解自己，知道自己的不足之处从而去完 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 善。比如；在工作中，我们要做的不是 发怒不是指责，要从自身找不足，或是 制定一个短期和长期目标，放在一个最 显眼的位置，能够时时的看到，这样你 就能比较容易的实现目标。通过学习国 学，我明白了许多人生道理，如对自己 的父母应该以感恩的心去对待；对有困 难的人应该从乐于助人的心去对待；对 犯错的人应该以宽容的心去对待?在一 切日常生活言语行为中要小心谨慎，要 讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊 敬长辈等。它在教我们如何做一个善良 的人、做一个孝顺父母的人、做一个有 礼貌的人。可以说，国学知识里面对人 生道理仿佛是指明人生方向的一个指南 针，在你看不清前方时，为你拨开眼前 的迷 雾，为你指出正确的方向。 国学是我们中国人特有的国粹， 它承载着中华五千多年的文化内涵。今 后, 我要多加学习，让“国学经典” 中的 智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 的人生轻松而洒脱。 作为一名教师 我希望在国学经 典的丛林中漫步，可以在经典国学的长 河里凌波；可以在国学经典的宝库里采 撷如花的词语，构筑我心中最美好的教 育诗篇；可以用心中的最美的画笔描绘 一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷；可以 用凝重的深情，唱出我心中最优美的教 育赞歌 ！ 2014-10-31 学习国学经典心得体会 一年一度暑期师德培训学习。昨 天本人聆听我校校长组织全体老师学习 国学经典的讲座，从我个人来说，有不 少的收获和体会，现在外国人都学习我 们的国学经典，创办了不少孔子学校。 我们国人有什么理由不学 国学经典。 学习国学经典：一：提高自身素养，为 教育教学工作打好良好基础。我从国学 与经典中学习到不少教育理念，可以学 以致用。二：从国学经典中学到做人的 道理，处世的哲学。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 现代社会知识更新快，自己在学 校里学到的知识太有限，根本赶不上时 代的变化。要做好新时代的教师，能适 应时代的需求，现代教师必须有活到老 学到老的观念。而学习，应该海纳百川， 应该博而精。新时代的知识技能固然要 学。而我国古文化博大精深，更应该是 学习的宝库，知识的海洋经典 一、学习国学可以提高自身素养 经典的力量能震撼人心，它能启 迪思想，开阔文化视野。 “修身、养性齐 家等等。 ”修身是一切的根本，欲修其身， 先要获得完善的知识，只有用知识武装 自己，完善自己，提升自己的德行，才 能再谈家国天下。正所谓千里之行始于 足下，再远大的理想，再美好的打算， 在没有实现之前一定要先把眼前的做好。 知识能够让自己知道自身的不足之处从 而去完善。作为教师，我们除了在能力、 知识方面外，还应注重自己的表率作用。 说到底就是” 业务+人格”。尽管教师不 是官，是教育人家，是学者，但是教师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 要想管理好学生，就要真正地为学校。 家长学生办实事，善于听取来自各方面 的不同意见和建议，集思广益。 二、学习国学可以提升班级及其 他各方面的管理水平 “入则孝，出则弟 ”。孝敬父母， 尊重兄长对的孩子来说是首先应该具备 的品质。为此，我学校老师应该经常组 织了对学生进行爱心、孝心教育的活动。 包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈， 关心体贴父母，做力所能及的劳动，珍 惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人 共同创造和谐快乐的生活。 学习了国学经典后，我认为还可 以在我们的今后各项活动及班队课中， 加入经典诵读，如弟子规 唐宋诗 词 三字经等适合孩子诵读的经典； 其次让我们的环境与经典对话，收集有 关宣传资料、图片、布置校园的环境、 氛围；利用传统节日对学生进行渗透教 育。如春节、元宵节、清明节、端午节、 中秋节、重阳节等，每个节日的由来、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 庆祝方式、利用海安古城风俗习惯等内 容，让学生在接受传统文化知识的同时 形成良好的行为习惯及个性品质。 古为今用，是我们学习古代文学 的唯一目的。学习国学，让我们了解了 中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得 了做人的道理，陶冶了情操，提高了文 化素养。 国学经典学习心得体会 陈 平 2014 年暑假，我参加了学校组织 的国学经典与教育的在线学习，这 次学习分为四个教学视频，我用半个月 的时间看了好几遍教学视屏，总计用时 20 多个小时。另看完教材国学经典与 教育读本 。原来我对国学仅仅是知道 而已，平时教学中虽有涉及，但受小学 生的接受能力的限制，也是粗约的给小 学生讲解，并未更深地从中国文化的历 史传承，从国学对中国文化的影响 上，对中国人的影响上过多考虑。经过 此次的学习，让我对国学有了深刻的认 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 识，感受到国学中的不可言传只可 意会的经典理论，细细的反省一下，我 感觉确实受益匪浅。 国学是我们中国人特有的国粹， 它承载着中华民族五千多年的文化内涵。 学习国学，让我更进一步的了解孔子及 其他教育家、思想家的学说。 修身养性，德行人生。细读论 语 ，颇有感触。 论语就是教给我们 如何在现代生活中获取心灵快乐，适应 日常生活，找到个人坐标。因此， 论 语可以作为我们个人尤其是作为教师 的我们的生活和工作指南。 论语中 关于修德的言论，最具概括性且易于遵 循的有：“君子有三戒；少之时，血气 未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚， 戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之 在得”。 子绝四：毋意、毋必、毋固、 毋我”。 “益者三友，损者三友 ”， “益者三 乐，损者三乐” 。 孔子认为：血气未定 的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚 的成年时期,不要与人争斗：而到血气既 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 衰的老年,不要贪得无厌。一个人遇事不 要主观臆测，不要盲目武断，不要固执 己见，不要自以为是。孔子还认为，和 正直，诚实守信，博学多才的人交朋友 是有益的；而和谄媚的人，虚伪阴险的 人，花言巧语的人交朋友是有害的。同 时他还认为，如果以适度的礼乐来节制 自己，以称道别人的好处，以拥有很多 贤德的朋友为快乐，对人是有益的，而 以骄奢淫逸，游荡忘返，宴饮荒淫为快 乐，对人则是有害的。这些言论，简洁 明了，教人自我警醒，让人持守美德或 教人弃去偏执。如果我们每个人都能把 这几句话牢记在心，时时警 醒自己，应该说在修身行事方面 就不会有大的过错了，作为教师，为人 师表，更是要牢记不忘，并依此行事， 真正做到身正为范。在市场经济条件下， 许多人过分地强调物质利益的追求，因 为种种原因而使得人们的利益主体多元 化，于是，人们的价值观也呈现多元化， 而作为教师承担着教书育人的责任，肩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 上的担子千斤重，一头挑着学生的现在， 一头挑着国家的未来，必须给予学生的 正确的世界观、价值观.。人生观的引导， 教育学生为民族的复兴而不懈努力并成 为国家的栋梁。而要达到此目的，教师 自己首先要有正确的世界观.、价值观. 、人生观。因此，教师必须修身养性， 经得起各种不良现象的诱惑。 学习国学 ，让我懂得如何学 习和如何教育学生。 明儒学案曰： “古人之於学者，其不轻授如此，盖欲 其自得之也。即释氏亦最忌道破，人便 作光影玩弄耳。 ”古代的老师不轻易的传 授知识就是想让学生自己去领悟，即便 佛教传经也最忌讳完全说破，因为那样 学生就会轻松获得而把学习当成玩乐。 现在的教学，再也不能用以前填鸭式的 方法了，寓教于乐才是教师的首选。 “师 者，善于传道，授业解惑也；道之未闻， 业之未精，有惑而不能解，则非师也矣。 ”老师要善于传授道理教授学业和解答 疑惑，不懂道理，学业不精湛，学生有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 疑惑却不能解答，这算不上老师。所以， 老师要与时俱进，不断接受新知识，新 技能，新的教学方法；不断参加学习和 培训。要想给学生一滴水，自己就要满 斛水。 学习国学让我学会感恩，懂 得待人接物，懂得一切为了国家。 子曰：“ 弟子,入则孝，出则悌， 谨而信，泛爱众而