孔雀东南飞教 案

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 孔雀东南飞教案 孔雀东南飞教案 一、导入 封建家长制是扼杀青年男女爱情 自由、婚姻自由的一把利刃，婚姻完全 是父母之命、媒妁之言，更可恨的是婚 后公婆或者丈夫稍有不满，就可以凭一 纸修书将女子赶回家。 这样的悲剧在古代不足为奇。早 在梁祝之前即有一个感人肺腑的爱情悲 剧孔雀东南飞以得美丽的孔雀 被活活拆散，美梦只有在死后才能实现。 二、解题 本诗原题古诗为焦仲卿妻作 ， 又名焦仲卿妻 。选自南朝陈代徐陵 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 编的玉台新咏 ，这是我国最早的乐 府诗集。本诗时保留下来的我国古代最 早的也是最长的一首长篇叙事诗。称 “古今第一首长诗 ”。与 木兰辞合称 “乐府双璧” 乐府：原指掌管音乐的官府，后 来把乐府官署所采集、创作的歌词也称 为“乐府”或者“新乐府”。 三、课文把握 1、文章结构 开端兰芝被遣 发展夫妻惜别 再发展兰芝抗婚 高潮双双殉情 尾声告诫后人 四、课文分析 1、概括诗前小序的内容 交代了故事发生的时间、地点、 人物、故事的结局，作诗的缘由。 2、诗歌开头“ 孔雀东南飞，五里 一徘徊”起什么作用？ 兼用比兴，以孔雀失偶来暗示夫 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 妻离别。孔雀徘徊反顾为全诗奠定深沉 悲哀的基调。统摄全篇，引起下文故事。 3、尾声化为鸳鸯充满了什么色 彩，结构上有何作用? 浪漫主义色彩，呼应开头寄托人 们追求恋爱自由，生活幸福的强烈愿望。 五、探究阅读 关于铺排 1、第 9 段， “鸡鸣外欲曙 精 妙世无双”。 师：本段用了什么手法？ 生 1：本段用了铺陈、排比的手 法。 师：能给大家具体解释一下铺陈 吗？ 师：心里知道不好表达，是吧。 我来解释一下，铺陈，即铺叙，详细地 叙述。 师：请用本段中的一个词概括它 的内容。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 生 2：严妆 师：此时此刻，刘兰芝为何要 “严妆”，并且还“事事四五通”呢？作者 着重写装束和仪容，有何用意？请同学 们思考，同桌之间可以交流。 学生回答。 生 3：严妆是刘兰芝一贯的习惯， 爱美的表现。 生 4：我认为正说明刘兰芝知书 识理，有涵养。 生 5：它的作用是表现刘兰芝的 自尊、外柔内刚。 生 6：我认为这里正说明她沉着、 镇静，临阵不乱。 生 7：这里也可看出刘兰芝内心 的不平静，甚至是痛苦，正因为如此， 才会有“事事四五通 ”的表现。 师：同学们的讨论发言很成功。 我把你们的发言综合一下，这段描写由 足至头、至腰至耳、至指至口、至步， 一连串渲染夸张的铺陈排比，不但写出 人物的外在美，更写出人物的人格美。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 美就美在她的沉着、镇定，美就美在她 那特别的涵养。 这一段文字优美，请同学们倾听 范读，认真揣摩品味它的妙处。 下面请同学们试着背诵该段。看 谁能用最短的时间背诵下来，先背会的 同学举一下手。 背诵很流畅。我们一齐来背一遍。 声音很宏亮，语速要再慢一点，感情再 浓一些就更好了。 2师：诗中有多处使用了铺陈 排比手法，同学们能否再找出一两处。 生 1：第 2 段“ 十三能织素 十六诵诗 书”，写出了刘的聪明能干。 师：从 13 岁说到 17 岁，一一道 来，是否太繁琐？本段还用了什么手法？ 生 2：不繁琐。这是纵的铺陈，按时间 顺序，意在强调兰芝多才多艺，很有教 养。罗列数字，应作互文看，交叉叙述。 师：它与情节的发展有什么关系？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 生 3：为下文兰芝被休作铺垫， 以激起读者的同情。 师：第 13 段有类似的内容，是 不是有点重复？ 生 4：不重复。更突出兰芝从小 聪明，很有教养，并且转换了叙述的角 度，使文章显得错落有致。 3学生读“ 交语速装束 郁郁 登郡门” 师：从另一标题古诗为焦仲卿 妻作看，这个悲剧故事里，女主人公 刘兰芝颇更具人格魅力，主要塑造了这 一人物形象。难道这一段描写对刘兰芝 形象的塑造也有作用吗？ 生 1：有。 师：那位同学能解答这一问题？ 看来这个问题不容易回答。郡守 家富有、有权势吗？ 生 2：富有、有权势。 师：那么刘兰芝对这富有的郡守 感兴趣吗？ 生 3：不感兴趣。她嫁给郡守完 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 全是兄长的逼迫。 师：她的心思依然在焦仲卿身上， 那她想怎么做呢？ 生：“ 等待焦仲卿来迎娶她 ”。 师：所以作者不惜笔墨，浓墨重 彩，写太守办喜事豪华排场生 5： 反衬，反衬刘兰芝的对爱情坚贞不移的 品格。 师：对，衬托出刘兰芝不为富贵 所动的节操，她对仲卿的爱和忠贞经得 起任何严峻的考验。而且太守家的喜和 兰芝明为允婚、暗作死计的悲凉心境形 成对照，强化了悲剧性。 总结：本诗的铺陈排比有利于塑 造人物形象，也为诗歌带来了声律和色 彩之美。在我们学习过的乐府民歌陌 上桑 、 木兰辞中，这种手法也有运 用。能否想起来几句？ “头上倭堕髻，耳中明月珠。湘 绮为下裙，紫绮为上襦。 ”“十五府小史， 二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。 ”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 辔头，北市买长鞭。 ”“爷娘闻女来，出 郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 ”课后同 学们注意体会比较。 铺陈、排比手法，夸张、渲染地 写尽人或事的各方面情态。它实际上也 就是赋，即“ 敷陈其事而直言之 ”。只是 受汉大赋的影响，描写更加细腻更加淋 漓尽致，往往一气贯注，渲染某种氛围 和情绪。赋，一般分为三类，赋景观物 象、赋事态情状、赋人物形象。本题两 处赋人物形象，我们从中分析出人物的 性格特征。赋是古诗词中最常见的手法， 如沁园春? 长沙上下阕均用了赋， 平时要注意鉴赏并运用。 关于开头结尾的艺术效果 若不能发现开头和结尾的艺术效 果，引导。问题：去掉诗的开头、结尾， 并不影响情节的完整性。去掉后与原诗 进行阅读比较，体会艺术效果有什么不 同?分别说一说它们的作用。 1生：“ 孔雀东南飞，五里一徘 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 徊” 明确：“ 先言他物以引起所咏之 辞”，以孔雀徘徊起兴，有统摄全诗， 引起故事的作用；以美禽恋偶比喻夫妻 分离，用具体的形象渲染悲剧气氛，奠 定全诗哀怨悱恻的感情基调。 比兴手法在现代的一些流行歌曲 中亦常有运用。如花心：“花的心 藏在蕊中，空把花期都错过。你的心晶 莹剔透，心中一定还有梦。 ” 2生：尾声 明确：在刘、焦合葬的墓地，松 柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交，是为连理 枝，象征了爱情的不朽。合葬化鸟，生 不能相守，死要化作比翼双飞的鸳鸯鸟。 “相向鸣”，是他们爱情与幸福的歌唱， 悲愤与压抑的控告。结尾的浪漫主义手 法，反衬现实，寄托人们追求自由恋爱、 幸福生活的强烈愿望。在结构上，结尾 的鸳鸯双飞和开头孔雀失偶遥相呼应， 体现了构思之巧妙、用心之良苦。 故事的尾声与我国一些民间文学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 相似， “彩虹万里百花开，蝴蝶双双对对 来，天荒地老心不变，梁山伯与祝英台” ，牛郎织女的“ 七夕相会”。这是人物形 象的浪漫主义发展，闪现出无比灿烂的 理想光辉，使诗文起了质的飞跃。 六、人物性格分析 兰芝：聪明多才，知书达理，不 慕荣利，坚强、反抗。 焦仲卿：他是兰芝向封建家长制 和封建婚姻制度作斗争的伙伴，有正义 感，重感情，守信用，有刚强的一面。 但也有懦弱的一面，对母亲的责难默默 无声，斗争无力。没有兰芝斗争彻底， 它也是封建社会的受害者。 焦母：突出的反面形象。他是一 个极端蛮横无理的的女性。对于兰芝和 仲卿的美好爱情，毫无认识和同情，一 意专行。对仲卿软硬兼施，目的是要仲 卿速遣兰芝，以维护他的家长威风，是 封建家长制的代表。 刘兄：反面形象，性行暴戾，趋 炎附势，丑态毕露，典型的市侩形象。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 关于本文的疑点问题 封建社会妇女被休一般被视为奇 耻大辱，会遭人鄙弃，为什么刘兰芝被 休后身价反而更高了? 谈谈你是如何认 识县令太守为子求婚的。 1封建社会禁锢妇女的一整套 礼法条规和道德标准，经历了一个发展、 完善的过程。汉魏之前，再婚是一种普 遍现象。在汉魏时期，限制再婚的理论 进一步系统化，但再婚行为的依然普遍 存在，尤其那些人品才貌出众者。西汉 卓文君新寡，司马相如以琴挑之，一曲 凤求凰 ，卓文君便随司马相如去了。 东汉邓元仪之妻被休后嫁给华仲，华仲 做了大官，偕妻过街市，令邓元仪羡慕 不已。东汉末蔡琰初嫁卫仲道，后为乱 兵所掳，嫁匈奴，曹操用金璧赎回，改 嫁官吏董祀。刘备取了刘琮的遗孀。魏 文帝曹丕娶了袁术的儿媳妇甄氏。吴主 孙权就曾纳丧偶妇女徐夫人为妃。诸如 此类，不可胜数。两汉时正统儒者的言 论尚未完全拘束人们的社会行为。就是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 妇女缠足也是南北朝以后的事。到北宋 程颐提出“去人欲，存天理”“饿死事小， 失节事大”，在北宋当时影响并不很大， 其侄媳也未能守节。南宋以后， “程朱” 理学进一步完备了封建礼教，礼教之风 渐趋严厉，寡妇再嫁是大逆不道。 2 东汉建安年间，正是士族制 度萌芽时期，门第观念已经存在。魏晋 时期推行“九品中正制 ”。根据教材提供 的信息，我们可以断定刘兰芝是一位出 身在无所谓门第的家庭，娶入焦家已有 高攀之嫌，这既可从兰芝的自叙”昔作 女儿时， 自小生野里，本自无教训，兼愧 贵家子”中看出，也可从焦母教训儿子 的言语”汝是贵家子，仕宦于台阁，慎 勿为妇死，贵贱情何薄” 中找到答案。 汉武帝时， “罢黜百家，独尊儒术” ，儒 学思想逐渐成为中国官方的正统思想。 儒家所提倡的道德、礼法标准也就愈益 发挥出自己的影响力，逐渐地成为社会 主流的道德规范和行为规范。在婚姻制 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 度方面就规定有“ 七出” 、 “天下无不是之 父母”等等清规戒律。如果县令太守想 为自己的儿子物色妻子，他们的选择空 间还是相当辽阔的，他们的地位、所受 的文化熏陶以及社会舆论，决定了这些 深受儒家学说浸染的封建官员不可能为 自己的儿子选择一个被别家扫地出门的 弃妇作妻子，无论她是何等美丽灵巧贤 惠善良。 既然这种可能微乎其微，为什么 诗中出现了那样的情节？ 首先，这是表现人物形象的艺术 需要。艺术是对现实生活的审美观照， 是源于生活而又高于生活的。课文中对 兰芝既有刘兰芝善良美丽、贤慧能干的 正面描写，又有县令太守为子求婚的情 节，尤其是兰芝再嫁热闹隆重的场面描 写，这个场面的设置，除了表现太守对 此事的重视外，更是传唱者特意用这个” 隆重”场面与刘兰芝被焦母驱遣回家的” 冷落”形成鲜明的对比，突出刘兰芝是 无辜被遣的，他的素养和品行是有口皆 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 碑的，反衬出焦母的专断和无知，替刘 兰芝鸣不平。使读者从心底长长地出口 恶气，从侧面衬托兰芝的美丽外貌和美 好心灵。其次，这个情节的出现也是广 大人民意愿的反映。抛开孔雀东南飞 不谈，在东汉时代，像刘兰芝这样被婆 家驱遣回家的，被封建家长制封建礼教 折磨而死的弱女子肯定大有人在。刘兰 芝的命运是悲惨的，这些弱女子的遭遇 是令人同情的，同处于被压迫被蹂躏地 位的广大群众在传唱刘兰芝的故事时自 然而然地渗透了自己的感情。 孔雀东 南飞以真人真事为原型，又在传唱过 程中加以再创造，融入了人们善良和美 好的愿望。这样的例子在中国文学史上 屡见不鲜，比如梁山伯与祝英台的化蝶， 孟姜女哭倒万里长城等，这些在现实生 活中绝对不可能发生的事情在故事中发 生了，不可能实现的东西实现了。这既 揭露了弱势群体无力主宰自己命运的事 实，又曲折地反映了人民群众的意愿。 兰芝是一位勤劳、善良、美丽的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 女性，与焦仲卿夫妻感情又极为深厚， 但却遭到了焦母的虐待乃至驱逐，最后 不得不与仲卿双双殉情。焦母驱逐兰芝 的原因是什么？ 1兰芝没有遵从封建礼教的妇 德要求， “本自无教训 ”， “举动自专由”， 虽然温顺，能干，但骨子里有倔劲，因 而为焦母所不容。 2兰芝多年不育，焦母为传宗 接代考虑，找借口驱逐兰芝。 3焦刘两家贵贱悬殊，门第不 对，焦母见异思迁，为娶进罗敷而逼走 兰芝。 4焦母无法理解也不能容忍仲 卿与兰芝间真挚热烈的爱情。 礼记? 本命中载： “妇有七去： 不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有 恶疾去，多言去，窃盗去。 ”焦母迫害刘 兰芝用的是第一条。 礼记中还规定： “子甚宜其妻，父母不悦，出。 ”焦母压 制焦仲卿用的就是孝顺这一条。刘兰芝 回娘家后，也受到家长制的威压。那么 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 刘兰芝、焦仲卿是不是从根本上反对这 些封建教条呢? 不是。刘、焦两人所反复辩解的 是他们并没有违反这些封建规范。因为 他们不能，这才是悲剧中的悲剧。 焦仲卿的母亲爱他的儿子，为什 么又处心积虑地毁灭他儿子的美满婚姻？ 根据课下查阅的参考资料，以“从荒唐 的逻辑看封建家长专制” 为题，写一篇 研究性文章。 七、总结 几千年来，封建礼教、家长制等 传统文化的冷漠与残酷，使无数美丽的 爱情成为“牵牛织女 ”，化作 “双飞蝴蝶”， 飞出“东南孔雀 ”，筑就“血泪沈园”！ 滴下钗头多少泪，沈家园里草犹 悲！ 南宋年间，著名爱国诗