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八年级下学期期中考试家长会发言稿 尊 敬 的 家 长 : 大 家 好 ! 大 家 都 是 在 百 忙 之 中 抽 出 时 间 来 参 加 这 次 会 议 , 首 先 非 常 感 谢 各 位 的 到 来 。 今 天 主 要 说 三 个 问 题 : 一 、 安 全 问 题 校 园 安 全 隐 患 : ( 一 ) 、 来 自 学 生 之 间 的 暴 力 , 打 斗 行 为 。 来 自 学 生 之 间 的 欺 诈 , 侵 权 行 为 。 放 学 后 , 来 自 校 外 不 良 人 员 对 在 校 学 生 的 侵 害 。 厕 所 , 校 园 死 角 学 生 聚 伙 吸 烟 , 打 斗 行 为 。 商 店 , 食 堂 , 小 卖 店 的 食 品 安 全 。 由 网 吧 等 社 会 文 化 娱 乐 场 所 引 发 的 不 安 全 因 素 。 校 园 内 部 的 丟 窃 , 包 括 自 行 车 丢 失 。 失 火 , 触 电 , 溺 水 , 中 毒 。 课 间 , 室 外 活 动 时 行 走 , 上 下 楼 或 违 纪 攀 爬 造 成 的 伤 害 。 ( 二 ) 校 外 安 全 隐 患 : 校 门 外 道 路 交 通 安 全 。 在 网 吧 等 社 会 文 化 娱 乐 场 所 引 发 的 侵 权 和 伤 害 。 因 学 生 旷 课 , 逃 学 , 离 家 出 走 在 社 会 上 发 生 的 不 安 全 因 素 上 网 游 戏 , 聊 天 , 不 健 康 书 刊 音 像 作 品 造 成 的 不 安 全 因 素 。 社 会 黄 赌 毒 现 象 影 响 学 生 产 生 的 不 安 全 因 素 。 社 会 不 法 分 子 对 青 少 年 的 利 诱 , 拉 拢 , 教 唆 。 学 习 , 人 际 关 系 等 出 现 心 理 压 力 造 成 的 意 外 。 家 长 批 评 方 法 不 当 造 成 的 意 外 。 家 庭 中 父 母 教 育 子 女 方 法 不 当 引 发 孩 子 过 激 行 为 。 处 理 问 题 有 失 公 正 造 成 的 心 理 失 衡 , 现 偏 激 。 家 长 对 孩 子 的 期 望 值 过 高 带 来 心 理 压 力 , 造 成 不 后 果 。 孩 子 的 逆 反 心 理 , 特 殊 个 性 造 成 的 不 良 后 果 。 二 、 光 荣 榜 之 星 : 语 文 张 一 菲 、 数 学 李 科 晓 、 英 语 汪 校 臣 、 物 理 张 洪 源 、 体 育 徐 梦 瑶 进 步 之 星 : 韩 一 鸣 、 张 书 豪 、 齐 晨 旭 、 郭 家 兴 、 张 洪 康 、 徐 梦 瑶 、 郭 佩 文 、 李 昂 三 、 期 中 考 试 反 应 出 来 的 问 题 : 基 础 知 识 掌 握 不 牢 , 比 如 语 文 该 背 诵 默 写 的 孩 子 偷 懒 。 背 的 不 熟 练( 上 课 走 神 , 不 复 习 、 作 业 应 付 等 等 造 成 的 ) ; 应 用 性 与 综 合 性 题 目 错 误 较 多 ( 主 要 是 上 课 没 有 听 老 师 讲 解 题 思 路 , 对 所 学 知 识 掌 握 太 死 、 不 理 解 造 成 的 , 还 有 就 是 做 题 太 少 , 眼 界 不 开 阔 造 成 的 。) ( 3) 偏 科 严 重 : 女 生 理 科 普 遍 比 较 差 , 男 生 文 科 普 遍 比 较 差 。 特 别 是 体 育 成 绩 太 差 , 孩 子 体 质 弱 。 ( 4) 分 数 两 级 分 化 严 重 。( 上 网 、 游 戏 、 早 恋 等 ) 对 策 : 家 长 抓 晚 上 , 老 师 抓 白 天 , 盯 紧 盯 牢 , 多 表 扬 、 多 鼓 励 、 多 帮 助 , 家 长 不 能 辅 导 孩 子 作 业 的 , 建 议 去 上 作 业 班 。 家 长 能 辅 导 孩 子 作 业 的 , 建 议 周 末 补 习 薄 弱 学 科 。 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 第一、抓作业:要规定孩子放学后必须认真做完作业,家长再忙也 必须检查他们的各项作业,并且要求他们复习旧课、预习新课,一 点也不能草率; 第二、抓态度:要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书 写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾“或“龙飞凤舞“;平时家长 要多对孩子进行思想教育,要求他上课认真听课,不要做小动作; 第三、抓技能:想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快; 语言表达务求清楚、生动;手工操作、口头背诵务求熟练;语文和 英语有很多需要背诵的地方,家长要给予检查,特别是老师明天要 检查的课文,最好头天晚上要求孩子在自己面前先默写一遍。如果 说英语不懂,那情有可原,但语文还是能应付的。 第四、抓能力:主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记 忆力、发挥想象力,在

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