八年级组三月工作总结

八年级组三月工作总结 三月份工作已经结束，在学校领导的正确领导下，我们八年 级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了开学以来的各项 工作；为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整； 在调整中进步”的原则，现总结如下： 一、 各班主任尽职尽责、任课老师积极工作，以人为本，构 建一个和谐的团队。 团结力量大，在各班主任和任课老师的努力下，大家心往一块 想，劲往一处使，四个班班主任都能坚持早七点之前到校，组织班 级学生进行早读 。指导学生学习，帮助学生解决学习中存在的问题。 同时班主任教师能够利用空节课组织学生进行工具学科检查，评比 和差缺不漏工作。进行单元测评，如果有缺课的时候，班主任能主 动承担上课任务，一个月以来没有因为有空节而耽误学生的一节课， 这与班主任的细心工作分不开的，本组共有教师 14 名，这是一个不 能分割的集体，各位教师互相合作，团结进取，荣辱与共，全体成 员共同努力提高了年级组的工作效能。 每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规 章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到 教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学 规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不 断提高自学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得 了较好的成绩。 二、 做好校领导与班主任和任课老师的纽带工作。 牢固树立服务意识，做好上传下达工作，创造性的完成任务。 每周进行一次集体备课，集体评课 和每一人次的在线课堂活动，分 析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况，布置并总结阶 段工作；本年级教学情况，协调各学科教学，定期分析学生学习情 况和成绩，及时收集、反映学生对教学的意见和要求，协调本年级 的班与班，学科与学科之间的关系；指导督促学生有计划的学习并 贯彻实施学校所规定的各项任务，检查学生的日常行为规范的实施 情况，处理年级学生 偶发事件，引导学生参加文体等活动，并完成 学校交办的临时性工作。 三、 以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象， 从严治学，创建特色。 加强学生的养成教育，培养学生的安全意识、自我保护意识及 能力。在规范班级常规管理的基础上，创造性的开展班级活动，倡 导建立和谐民主、积极向上、有特色的班级。本月一行为教育为主 题为主题，发挥班队会的作用，通过多种形式载体，培养学生爱国 守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范， 进一步强化和规范班级常规管理。 四、团结合作，树立集体意识，齐抓共管促进年级学风好转。 本组成员能够遵守学校的规章制度，有了困难，互相帮助，互 相协作。课任教师在完成教学任务的过程中，对所发现的行为习惯 不好的学生能够及时教育，及时与班主任沟通，及时与年级组长沟 通。 总之，回顾已经做过的工作，在全组老师的共同努力下，我们 取得了比较满意的成绩，展望今后的教育教学工作，我们任重而道 远。还需要班主任老师去做大量的细致的工作。 当然，我们的工作中也确实存在一些问题。比如有些班级常规 不够好，。早晨学生有抄作业的现象。上课学生不听课。有的学生 早晨来得很早但是到校很晚。还有的学生早晚有进网吧。这是我们 下阶段工作