徐养秋先生小传

徐养秋先生小传 徐养秋（1887 1972 ） ，字则陵，江苏金坛人，1887 年农历 7 月 20 日出生。四岁入私塾，十五岁远赴武昌进方言学堂，学习英语、 算术等新文化课。1904 年，返乡参加清朝最后一次科举考试，得中 秀才，时年十八岁。1905 年清庭宣布废除科举考试，徐养秋先生返 回武昌入博文书院。1906 年入南京汇文书院继续学习西学，1910 年 入金陵大学，期间与陶行知共同创办金陵光杂志，被公推为首 席中文编辑，发表了多篇针砭民国教育弊病，呼吁改良教育体制的 文章。1914 年与陶行知一起以优秀毕业生身份在毕业典礼上宣读毕 业论文，论文的题目是中国文学的变迁 ，获文学学士学位。1917 年赴美留学，先就读于伊利诺大学研究院，获史学硕士学位，1918 年入芝加哥大学攻读史学及教育学，1919 年入哥伦比亚大学攻读教 育学博士学位。1920 年应南京高等师范学校之聘回国，任教授并历 史系主任。1921 年在南京高等师范学校的基础上成立东南大学，徐 养秋先生仍任该校教授兼历史系主任，1923 年陶行知辞职赴京，先 生接任教育科主任并教育系主任。1927 年任安徽教育厅一科科长， 1928 年任南京政府外交部条约委员会专任委员，从事不平等条约的 研究并参与重新签约工作，同时受聘为南京金陵大学教授兼中国文 化研究所所长。1937 年抗日战争爆发，与李小缘、商承祚、王古鲁 等人携带研究所重要图书转移到安徽屯溪，后安放于江西婺源，抗 战胜利后全部运回金陵大学，该批图书成为今天南京大学馆藏的重 要组成部分，为保存宝贵的图书文献做出巨大贡献，1938 年抵成都， 继任金陵大学原职。1939 年任重庆南温泉中央政治学校外交系教授。 1940 年兼任贸易委员会研究员。1944 年任交通部主任秘书。1946 年重返中央政治学校任外交系教授并教务处副主任。1947 年受中央 大学邀请，返回南京任国立中央大学师范学院教育系主任，不久任 师范学院院长。1949 年冬辞去师范学院院长职，并推荐陈鹤琴继任， 专任南京大学教育系教授。1952 年全国高等院校院系调整，成立南 京师范学院，任教育系教授。1972 年 8 月病逝于南京，享年八十六 岁。 徐养秋先生执教杏坛逾五十载，早期教授西洋文化史及史学方 法， “是我国真正读通西洋史的少数几个人之一” ， 为著名的西洋 史学家。其教授的史学方法在国内属开拓性专业，且具有权威地位。 后专攻教育学、教育史，兼及外交史、条约论。先生学贯中西，国 学功底深厚，诗词造诣甚高，又精通教育学及教育史，被时人誉为 “中国的孟禄” 。 先生为民国时翻译大家，译著颇丰。与梁启超、王云五、任鸿 隽、朱经农、竺可桢等共同校译，由商务印书馆出版的英国大文豪 韦尔斯所著世界史纲 ，至今仍然为读者所喜爱。 徐养秋先生授课内容丰富，逻辑谨严，讲解精辟，重在“授人 以渔” ，教学生以做学问的方法，俾学生能谙其源流，辨其优劣，了 然其发展脉络，培养出一大批史学及教育史名家。 徐养秋先生重视教育实践，积极探索教育改革之道，是中华教 育改进社的骨干成员，任中华教育改进社历史教学组、教材教法组 和美国教学组主任干事；继蒋梦麟、陶行知之后任新教育杂志 主编；受“新学制课程标准起草委员会”的委托，于 1923 年编制了 高级中学公共必修的文化史学纲要 ，由全国教育联合会颁布。 纲要在教材内容、教学要求、教学方法以及体现的教学思想等 方面都具有开创和独到之处，对后世历史教学大纲或历史课程标准 的制定产生深远影响。先生亲自躬行，执行平民教育，陶行知先生 创办的晓庄师范之“晓庄”二字即为徐养秋先生为其所取。对陈鹤 琴先生从事的幼儿事业也给予大力支持，不仅在资金和人员上提供 帮助，还将自己的三个适龄儿女送进陈先生创办的南京鼓楼幼稚园， 成为幼稚园的首批学童。先生还参与了学衡杂志的创办，并为 学衡撰稿。 先生毕生致力于教育史研究，数十年来，所积资料盈筐，多年 述而不作。晚年以所积汉代教育资料为基础，循科学分析之方法， 本严谨治学之态度，著就汉代教育史一书，系统阐述汉代教育 设施之三个阶段，即：书馆、县校郡学、太学教育，对各个阶段之 教育组织、教育内容、教学方法等均据史料进行科学说明，实为一 部颇有价值之著作。不仅对研究我国古代教育制度与方法，而且对 研究世界教育史之学者亦颇有参考价值。另有条约论遗稿一部， 约五十万言