《我要做好孩 子》读书笔记(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 我要做好孩子读书笔记 (精选多 篇) 我要做好孩子读书笔记 我要做好孩子这本书主人公 金铃是一个成绩中等，但机敏、善良正 直的好孩子，她为了做个让爸爸妈妈和 老师满意的“ 好孩子” 作出了多种努力， 并为保留心中那份天真、纯洁向大人们 作出了许多“ 抗争” ，最后她和同学们一 起充满信心走进升学考试的考场。 这个故事给了我们思考和启迪， 书中的金铃是一个活泼开朗聪明善良的 女孩，每天快快乐乐，看上去什么都不 在乎，其实心思细密。班主任邢老师突 然生病了，她会想到买买康乃馨去看望 生病的老师，为了让老师安心养病，她 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 把班里的情况避重就轻添油加醋地说出 来，善意的谎言说得邢老师笑眯眯的。 在紧张的学习之后，我们应该体谅老师 和父母的辛苦，要关心他们的身体，多 为班里和家里做力所能及的事情。 在书中，提到金铃在找桑叶时， 无意中遇到了孙奶奶，孙奶奶是退休教 师，每天帮她补习数学，使金铃数学成 绩有了很大的进步。其实，孙奶奶只是 给了金铃学习的信心，在学习上我对自 已也没有信心，总认为自已没有足够的 把握，能考出好成绩。在今后的学习中， 我也要像金铃一样，对自已充满信心， 不断努力的学习，相信自已的能力，朝 着自已的目标冲刺，做一个活泼开朗， 善良正直，自强不息，让老师和父母自 豪的好孩子。 最近老爱跑图书馆，看了一本书, 这本书叫我要做好孩子,这本书我虽 然只看了几十页,但已经有了一些感想。 这本书的小主人翁是一个叫金铃 的女孩,她现在和我一样,是个即将升入 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 初中的小学生,她绝对是一个重量级的选 手,身高 1.55 米,体重 50 公斤。金铃的最 大的特点是“ 自来熟” 不管是谁 ,她一概能 给他搭上话。她的学校到家,有四个杂货 店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修 自行车摊和一个礼品店,仅仅有 200 米的 路程可是金铃却能走半个多小时,不是她 胖走得慢,她几乎每次放学总是要和那几 个店主聊上一聊,在他们的店铺里玩一会 儿。又一次金铃在路旁碰到了青年男女, 不知怎么跟他们打上了话,那两个人一高 兴,竟然让金铃做到车座上把她带到了小 区门口。这件事,她的妈妈批评了金铃。 金铃在学习上,是一个实实在在的 中等生,她的语文作文对于新颖的题目她 写的非常好,可是老师一般都出我的老 师 、 我的同桌 、 记一次游园活动 她就不会写的那么精彩了,她的语 文成绩一般都在 85 分之间徘徊。数学 金铃是一塌糊涂,她最头疼的是四则运算, 10 道题一般错 6 道。 金铃马上所面对的小升初也是我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 将要面对的,当地最好的学校就是外国语 学校,其次,就是育才中学、第四十九中 学、新华街中学。可是按照金铃的成绩 是很难进入外国语学校的,有希望进入育 才中学。我也快要升入初中了,我也希望 自已可以升入好一点的学校,最好是郑州 的外国语学校。 金铃想升入好一点的学校,额外到 老师那里去补习,可是老师为自己的学生 开补习班教育局是禁止的,又一次金铃以 外说漏了嘴,家长们都想让自己的孩子上 补习班。再一次补习中金铃的同学把补 习场地闹的一团糟,老师第二天追究的时 候,让一个看起来诚实的学生说谁第一个 捣乱的,这个同学说是金铃和她的同桌尚 海,其实金铃和尚海没有挑起事端。金铃 气不过,私下询问了这个同学,挑起事端 的事班里的好学生,她是个班长,这个同 学怕班长不让他抄作业才说谎的。金铃 到老师面前说清了事实。这个过程金铃 很冷静,我对这一点感到佩服。 我读过这的短短的几十页,已经对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 主人翁有了很深的了解,还对金铃做事的 冷静和镇定感到敬佩。 我要做好孩子读书笔记 800 字 捧读我要做好孩子不忍释手， 眼前总是浮现着那一个个鲜活的人物形 象，一幕幕真实的场景。 这是一部既有儿童情趣又有文学 气息的作品，它的内容非常贴近孩子的 生活。主人公金铃天真纯洁，善良正直， 是个积极要求进步的好孩子，她给我留 下了很深的印象。 我要做好孩子是一部适合少 年儿童、家长和老师共同阅读的长篇小 说。这部小说艺术地展示了一个小学毕 业生的学校、家庭生活，成功地塑造了 金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生 和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象， 情节生动，情感真切，语言流畅，富有 鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并 能给读者以思考和启迪。 作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 个活泼可爱、善良宽容的小女孩金 铃。她是小学六年级的学生金铃，是一 个学习成绩中等，但机敏、善良、正直 的女孩子。 她为了做一个让家长、老师满意 的“好孩子”，作出了种种努力，并为保 留心中那一份天真、纯洁，和家长、老 师作了许多“ 抗争” 。最后，她和同学们 一起充满信心地走进升学考试的考场? 主人公金铃与我有许多相似的地 方：她与我一样善良;她也像我一样特别 喜欢小动物;当我看到她写的那篇以我 真想为你造一片森林为题的文章时， 我默默地和她一起流泪;我们的学习习惯 都不是很好;上课有时会不专心?在这本 书中映出了许多我的影子，所以我特别 喜欢这本书。 虽然文中的主人公金玲并没有什 么惊天动地的壮举 ，但她的心灵里拥 有一个美好的愿望 ：成为好孩子 。 这难道不是一个孩子最最纯真的 愿望吗? 这个精灵似的孩子宽容大度， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 悲天悯人，有着高贵的心灵，丰富的内 涵，她一直为实现目标而坚持没有放弃。 书中的每个故事都很平常，很普 通。每天，我们的身边也在不断上演这 样的情节。 这本书让我懂得了,好孩子的内涵 非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种 标准;兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也 是好孩子的一种表现;而像书中的金铃那 样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善 良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人 的高贵心灵，也可以成为一个好孩子? 我希望自己也能成为一个好孩子，努力 学习、天天向上，并且拥有一颗金子一 般的美丽心灵! 捧读我要做好孩子不忍释手， 眼前总是浮现着那一个个鲜活的人物形 象，一幕幕真实的场景。 这是一部既有儿童情趣又有文学 气息的作品，它的内容非常贴近孩子的 生活。主人公金铃天真纯洁，善良正直， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 是个积极要求进步的好孩子，她给我留 下了很深的印象。 我要做好孩子是一部适合少 年儿童、家长和老师共同阅读的长篇小 说。这部小说艺术地展示了一个小学毕 业生的学校、家庭生活，成功地塑造了 金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生 和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象， 情节生动，情感真切，语言流畅，富有 鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并 能给读者以思考和启迪。 作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一 个活泼可爱、善良宽容的小女孩金 铃。她是小学六年级的学生金铃，是一 个学习成绩中等，但机敏、善良、正直 的女孩子。 她为了做一个让家长、老师满意 的“好孩子”，作出了种种努力，并为保 留心中那一份天真、纯洁，和家长、老 师作了许多“ 抗争” 。最后，她和同学们 一起充满信心地走进升学考试的考 场 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 主人公金铃与我有许多相似的地 方：她与我一样善良;她也像我一样特别 喜欢小动物;当我看到她写的那篇以我 真想为你造一片森林为题的文章时， 我默默地和她一起流泪;我们的学习习惯 都不是很好;上课有时会不专心在这 本书中映出了许多我的影子，所以我特 别喜欢这本书。 虽然文中的主人公金玲并没有什 么惊天动地的壮举 ，但她的心灵里拥 有一个美好的愿望 ：成为好孩子 。 这难道不是一个孩子最最纯真的 愿望吗? 这个精灵似的孩子宽容大度， 悲天悯人，有着高贵的心灵，丰富的内 涵，她一直为实现目标而坚持没有放弃。 书中的每个故事都很平常，很普通。每 天，我们的身边也在不断上演这样的情 节。 这本书让我懂得了,好孩子的内涵 非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种 标准;兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也 是好孩子的一种表现;而像书中的金铃那 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善 良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人 的高贵心灵，也可以成为一个好孩 子我希望自己也能成为一个好孩子， 努力学习、天天向上，并且拥有一颗金 子一般的美丽心灵! 沐浴书香，快乐成长！ 我要做好孩子读书交流 会 甲：她是一个既胖又可爱的女孩， 还是个既让人爱又让人恨的女孩。 乙： 她还是个想做好孩子的女孩，想让老师、 家长喜欢的女孩。 甲：大家知道她是谁吗？对了她 就是我要做好孩子中的主人公金铃 乙：同学们，我们在父母眼中我 们都是好孩子，捧在手里怕摔了，含在 嘴里怕化了。 甲：现在一起让我们走进主人公 金玲努力做好孩子的艰苦世界，一起沉 浸于那难忘的我要做好孩子的世界吧！ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 合：我们宣布我要做好孩子 读书交流会现在开始 甲：这本书很适合我们，我们马 上就是六年级的学生了，与我们同步， 读起来就会有更深的感悟，还加深了我 们对好孩子的认识，我想这就是学校、 老师让我们选择我要做好孩子的原 因吧！ 乙：一个学期以来，我们坚持每 周进行亲子共读，并由家长协助，我们 在本子上记录读书体会，摘抄美文佳句， 感悟书籍营养，亲子共读已形成习惯。 在读书结束后，我们又写了读后感，让 家长写了感言，来进一步提升我们对书 籍的理解和认识。 甲：这本书是 黄蓓佳老师的一 本著作，书中描写了一个六年级小女孩 金铃，学习成绩中等，但机敏、善良、 正直，为了做让老师、家长满意的“好 孩子”，做了种种努力。最后和同学们 一起信心满满地走进升学考试的考场? 乙：让我们一起走进第一环节：我要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 做好孩子知多少有请刘雅宁登场 第 二环节：情景再现 甲：同学们答了这么多选择题， 相信大家一定对书中的故事、人物有了 更多的了解。 乙：是呀！文中的金铃、卉紫、 金亦鸣和金铃的同学，都给我们留下了 深刻的印象，还有他们之间发生的一件 件的故事，黄蓓佳老师都描写的畅汗淋 漓，让我们更加生动的想象出来了。 甲：现在不用你想象，同学们在 课下编排了情景剧。瞧！他们来了。 乙：表演的可真不错！ 第三环节：好孩子的认识 甲：是呀！可表演了这么多，我 们也读了一个学期的书，到底是什么样 的孩子是好孩子？ 乙：下面请大家重读这本书，结 合文中事例谈谈你对好孩子有什么认识。 1、有爱心 2、成绩不好 3、有主 见 4、正直 5、做事认真 6、爱集体、勇 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 敢 7、有志气、有理想 甲：听了大家对好孩子的认识， 我想大家一定会努力做到的。 乙：做一个好孩子最基本的就是 听话，否则没有人认为你是好孩子。 第四环节：读书感受 甲：在这一个学期中同学们的家 长也与我们共同阅读了这本书，在父母 心中，你是唯一的无可代替的。 乙：有许多家长写了感言，因为 工作原因，无法来到现场，下面由同学 们代替家长发言。 甲：听了这么多家长的发言，真 是让我们感动，家长能在百忙之中为我 们写下感言，我们非常感谢。 乙：相信有的同学也写了读后感， 下面有请同学们发言。 第五环节：展示收获写出目标 甲：课下我们用自己喜欢的形状 写下自