学习幼儿园教 师师德规范的心得体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学习幼儿园教师师德规范的心得体 会( 精选多篇) 学习师德体会 一年一度的师德培训又开始了,这 次培训的方式与已往不同,形式分为自主 学习和集体学习。通过师德师风的教育 学习，我对开展师德师风教育活动的重 要意义有了较明确的认识。师德建设决 定教师队伍建设的成败，也就决定教育 事业发展和改革的成败胡锦涛总书记特 别指出， “高尚的师德，是对学生最生动、 最具体、最深远的教育。 ” 是的，教师 职业的特点决定了教师必须具备更高的 素质，而师德是教师最重要的素质，是 教师的灵魂。师德决定了教师对学生的 热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的追求和人格的高尚；另一方面，师德 直接影响着学生们的成长，教师的理想 信念、道德情操、人格魅力直接影响到 学生的思想素质、道德品质和道德行为 习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就 是一部教科书，就是一股强大的精神力 量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移 默化的、受益终生的。因此，针对师德 师风建设中存在的、人民群众反映比较 强烈的热点或突出问题，开展师德师风 教育活动是极有必要的，加强师德师风 建设也是全面推进素质教育和实施新课 程改革的必然要求。 首先，是对幼儿教育事业的执着 追求。我认为即然我选择了幼儿教师这 个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽 所能，把这事业当成最光辉的事业，使 之理想化、神圣化，为了人民的教育事 业奉献自己的一份力量。 其次,是对孩子无私的爱。教师要 热爱孩子。 “爱生如爱子 ”是师德的一个 重要体现。从中我深深的懂得：只有热 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 爱幼儿,尊重幼儿， 真正从生活和学习等各方面去关 心他们，做到晓之以理、动之以情、导 之以行。深入到孩子中去，关注他们的 举动，观察他们的言行，了解他们的心 理动态，很好的为幼儿服务，这样就在 他们中树立了威信。我们哪个老师不想 让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动， 满腔热情地把自己的所知所解与孩子们 一起分享，用自己的心血精心哺育下一 代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱 孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能 抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子 的每一个意见，每一个做法，无论如何 都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落 人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向 全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能 容纳他们的天真，能容纳他们的错误， 这种爱才是博大而深沉的！多表扬，多 给他们戴一些高帽子，少批评，即使批 评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱 的暖流也能流进他们的心田。让他们也 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 感受到生活也有阳光。 在今后的工作中我仍然要加强学 习，不断进取，出色的完成工作。切实 提高思想道德水平和工作水平。坚持从 严治教，提高自身建设，在教学上要多 加探索改革，努力提高教育艺术。 总之，我将努力提高自己教育教 学理论水平和实践能力，全心全意为幼 儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。 今后的工作中一定自觉遵守中小学幼 儿园教师职业道德规范 ，做一名合格 的人民教师，真心接受所有同仁的监督 与帮助。 学习幼儿园教师师德规范的心得 体会 我踏上教育这块神圣的土地，也 就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿 教师，怎样才能做一名好的幼儿教师？ 在幼儿教师的师德规范里我找到了答案： 热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基 本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 幼儿，才会依法执教，无微不至地关心 幼儿的健康成长；才会爱岗敬业，乐于 奉献，竭尽全力地去教育孩子；才会自 觉自愿地约束自己，规范自己的言行， 更好地做到为人师表；廉洁从教。振兴 民族的希望在教育，振兴教育的希望在 教师。教师队伍是我国教育事业改革与 发展的主导力量和决定因素。要办好教 育，要稳步推进素质教育和新课程改革， 必须坚定不移地建设和造就一支师德优、 业务精、作风正、能够让人民群众满意 的高素质教师队伍。 通过师德师风的教育学习，我对 开展师德师风教育活动的重要意义有了 较明确的认识。师德建设决定教师队伍 建设的成败，也就决定教育事业发展和 改革的成败。教育部长周济指出：教书 育人，教书者必先学为人师，育人者必 先行为世范。教师职业的特点决定了教 师必须具备更高的素质，而师德是教师 最重要的素质，是教师的灵魂。师德决 定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 决定了教师执着的追求和人格的高尚； 另一方面，师德直接影响着学生们的成 长，教师的理想信念、道德情操、人格 魅力直接影响到学生的思想素质、道德 品质和道德行为习惯的养成。高尚而富 有魅力的师德就是一部教科书，就是一 股强大的精神力量，对学生的影响是耳 濡目染的、潜移默化的、受益终生的。 因此，针对师德师风建设中存在的、人 民群众反映比较强烈的热点或突出问题， 开展师德师风教育活动是极有必要的， 加强师德师风建设也是全面推进素质教 育和实施新课程改革的必然要求。 首先，是对幼儿教育事业的执着 追求。我认为即然我选择了幼儿教师这 个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽 所能，把这事业当成最光辉的事业，使 之理想化、神圣化，为了人民的教育事 业奉献自己的一份力量。 其次，是对孩子无私的爱。教师 要热爱孩子。 “爱生如爱子 ”是师德的一 个重要体现。从中我深深的懂得：只有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 热爱幼儿，尊重幼儿，真正从生活和学 习等各方面去关心他们，做到晓之以理、 动之以情、导之以行。深入到孩子中去， 关注他们的举动，观察他们的言行，了 解他们的心理动态，很好的为幼儿服务， 这样就在他们中树立了威信。我们哪个 老师不想让每个孩子好起来，我们教师 辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所 解与孩子们一起分享，用自己的心血精 心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜 于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每 个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑 自己对孩子的每一个意见，每一个做法， 无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感 得角落-人得自尊心。我觉得热爱幼儿 要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼 儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的 错误，这种爱才是博大而深沉的！多表 扬，多给他们戴一些高帽子，少批评， 即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。 让爱的暖流也能流进他们的心田。让他 们也感受到生活也有阳光。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 今后努力的方向： 在今后的工作中我仍然要加强学 习，不断进取，出色的完成工作。切实 提高思想道德水平和工作水平。坚持从 严治教，提高自身建设，在教学上要多 加探索改革，努力提高教育艺术。 不断学习，更新幼儿教育观念， 主动、积极地创建和谐的师生关系，尊 重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做 孩子们的朋友、妈妈。 加强服务意识，保教并行。教师 无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保 教并行。放下教师高高在上的自命清高， 真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注 孩子们的成长动向。 学习阳光心态，做阳光教师。以 平和的心态积极面对每天的琐事，闹中 取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发 现幼儿的纯真心灵。 总之，我将努力提高自己教育教 学理论水平和实践能力，全心全意为幼 儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 今后的工作中一定自觉遵守中小学幼 儿园教师职业道德规范 ，做一名合格 的人民教师，真心接受所有同仁的监督 与帮助。 幼儿园教师学习 师德规范的心得体会 大班：何汨 我踏上教育这块神 圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫 长的育人之旅。我一直在思索：怎样才 能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名 好的幼儿教师？在幼儿教师的师德规范 里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子， 是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼 儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教， 无微不至地关心幼儿的健康成长；才会 爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教 育孩子；才会自觉自愿地约束自己，规 范自己的言行，更好地做到为人师表； 廉洁从教。振兴民族的希望在教育，振 兴教育的希望在教师。教师队伍是我国 教育事业改革与发展的主导力量和决定 因素。要办好教育，要稳步推进素质教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 育和新课程改革，必须坚定不移地建设 和造就一支师德优、业务精、作风正、 能够让人民群众满意的高素质教师队伍。 通过师德师风的教育学习，我对 开展师德师风教育活动的重要意义有了 较明确的认识。师德建设决定教师队伍 建设的成败，也就决定教育事业发展和 改革的成败。教育部长周济指出：教书 育人，教书者必先学为人师，育人者必 先行为世范。教师职业的特点决定了教 师必须具备更高的素质，而师德是教师 最重要的素质，是教师的灵魂。师德决 定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚， 决定了教师执着的追求和人格的高尚； 另一方面，师德直接影响着孩子们的成 长，教师的理想信念、道德情操、人格 魅力直接影响到孩子的思想素质、道德 品 1 质和道德行为习惯的养成。高尚 而富有魅力的师德就是一部教科书，就 是一股强大的精神力量，对学生的影响 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生 的。因此，针对师德师风建设中存在的、 人民群众反映比较强烈的热点或突出问 题，开展师德师风教育活动是极有必要 的，加强师德师风建设也是全面推进素 质教育和实施新课程改革的必然要求。 首先，是对幼儿教育事业的执着追求。 我认为即然我选择了幼儿教师这个职业， 就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把 这事业当成最光辉的事业，使之理想化、 神圣化，为了人民的教育事业奉献自己 的一份力量。 其次,是对孩子无私的爱。教师要 热爱孩子。 “爱生如爱子 ”是师德的一个 重要体现。从中我深深的懂得：只有热 爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等 各方面去关心他们，做到晓之以理、动 之以情、导之以行。深入到孩子中去， 关注他们的举动，观察他们的言行，了 解他们的心理动态，很好的为幼儿服务， 这样就在他们中树立了威信。我们哪个 老师不想让每个孩子好起来，我们教师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所 解与孩子们一起分享，用自己的心血精 心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜 于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每 个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑 自己对孩子的每一个意见，每一个做法， 无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感 得角落人得自尊心。我觉得热爱幼 儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的 幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们 的错误，这种爱才是博大而深沉的！多 表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评， 即使批评也尽量不在全班 2 幼儿面前批评。让爱的暖流也能 流进他们的心田。让他们也感受到生活 也有阳光。 今后努力的方向： 在今后的工作中我仍然要加强学 习，不断进取，出色的完成工作。切实 提高思想道德水平和工作水平。坚持从 严治教，提高自身建设，在教学上要多 加探索改革，努力提高教育艺术。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 不断学习，更新幼儿教育观念， 主动、积极地创建和谐的师生关系，尊 重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做 孩子们的朋友、妈妈。 加强服务意识，保教并行。教师 无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保 教并行。放下教师高高在上的自命清高， 真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注 孩子们的成长动向。 学习阳光心态，做阳光教师。以 平和的心态积极面对每天的琐事，闹中 取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发 现幼儿的纯真心灵。 总之，我将努力提高自己教育教 学理论水平和实践能力，全心全意为幼 儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。 今后的工作中一定自觉遵守幼儿园教 师职业道德规范 ，做一名合格的幼儿 教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。 爱是心灵之间的连通器 师德师风学习心得体会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作 岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿 充满爱是做好教师工作的关键。记得有 位老教师说过：“ 没有爱就没有教育。 ” 大作家高尔基说过：“ 谁爱孩子，孩子 就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教 育孩子。 ”可见，爱是通往教育成功的桥 梁，也是一条基本准则。 一、纯真的爱心是“施爱” 的基础 有人说：” 一切最好的教育方法， 一切最好的教育艺术，都产生于教育对 幼儿无比热爱的炽热心灵中。 ”因此作为 一名教师，首先应该做到爱孩子。 刚接触幼儿，他们纯真的笑容感 染了我，因此对于一些童趣十足、无伤 大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们 的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。 幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、 生活。即使他们违反了纪律，严厉批评 时，我也动之以情，晓之以理，更要让 他明白：老师是关心你、爱护你的，是 为你着想才如此严格要求这样，在” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 严师”面前他就不会产生逆反心理或歧 视情绪，而理解了老师的苦心。正是老 师的爱才使得这“ 良药” 不苦口， “忠言”不 逆耳。 二、真挚的情感是“施爱” 的前提 教师真挚、深厚的情感可以发出 强大的爱流，有利于传导，教师把心里 的情感用语言、行为表达出来，师生间 通过精神的交流，达到思想感情上的联 系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情 绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉， 引导他们走上一条充满自信，充满欢乐 的人生大道，这比什么都重要。 三、尊重幼儿是“ 施爱 ”的关键 优秀的教师给幼儿以长辈式的关 怀和爱护，从不以家长式的态度对待幼 儿。在“施爱 ”的过程中始终坚持对幼儿 持尊重的态度。即：尊重幼儿的人格， 尊重幼儿的感情，有礼貌地对待幼儿。 严厉的责备和不适当的批评都会招来失 败，甚至导致师生的对立。因为他们的 自尊心强，对他们的最好的教育方法是： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 避开严厉的直接批评，尽量和风细雨， 说服教育。 四、了解幼儿是“ 施爱 ”的途径 教师对幼儿的情况要深入了解， 对幼儿的心理变化要细致观察，只有这 样，教师才能以更好地接触到幼儿情感 的”点子”上，这种接触点就好像是 ”心 窍”，是个突破口，它往往是教师传授 爱的门路。 老师用心去多方面地了解自己的 幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改 变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好， 诚实，最可贵。 五、面向大多数，是“施爱” 的良 法 教师生活在幼儿中间，深知幼儿 需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这 种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是 所教的全部幼儿。但教师只有一个，时 间和精力都有限，这就必须调动集体的 力量，通过集体的关心使幼儿感到温暖， 相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 用。 教师的爱不是偏爱，要无选择地、 公正地、无例外地爱每一个幼儿。教师 要善于控制自己的情感，不能对优秀幼 儿偏爱，对后进生另眼相待。教师对优 秀生要严格要求，对后进生要给予更多 的关怀。 “投之以桃，报之以李” 。相信幼 儿、理解幼儿、尊重幼儿，微笑着面对 幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献 给我们，我们的工作也一定会开展得生 动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自 身内部力量和智慧的能源；爱，是通向 幼儿心灵深处的道路；爱，是创设优化 的教育环境和心理环境的瑰宝。对幼儿 热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复 杂的内心世界，只有这样才能将教师的 爱通向幼儿的心灵。 最后，让我用魏书生老师的一段 话作为总结吧：世界也许很小很小，心 的领域却很大很大。教师是在广阔的心 灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在 这神圣的岗位上，把属于我们的那片园 地，管理得天清日朗，以使我们无愧于 自己的幼儿，以使我们的幼儿无愧于生 命长河中的那段青春年华。 教师师德师风学习心得 师德古来有之，不同时代对师德 有不同的要求，现代师德是对古代师德 的继承与发展，知识经济时代对师德赋 予了新的内涵。 1爱岗敬业、献身教育是师德 的基本要求 教师的职业有苦也有乐，平凡中 见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极 面对自身的社会责任和社会义务，才能 自觉、不断地完善自我，才能在教育活 动中有所收获。 教师不仅仅是在奉献、在燃烧， 而且同样是在汲取，在更新，在升华。 教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐， 乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了 别人，充实了自己。正是这种成就感、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛 劳地为教育事业献身。 2热爱学生、教书育人是师德 的核心 热爱学生，了解学生，循循善诱， 诲人不倦，不歧视学生，建立*平等、 亲密的师生关系，做学生的良师益友。 教师对学生的爱，是师德的核心。教师 对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、 无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。 这种爱是神圣的，是教师教育学生的感 情基础。学生一旦体会到这种感情，就 会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在 这个过程中，教育实现了其根本的功能。 爱学生，怎么爱才是真正的爱， 近来一些舆论批评某些教师是“制造自 卑者的教师” 。好多教师都认为，学生 的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不 批改不了。因此，他们总是批评、训斥、 否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学 生。其实，在老师的眼里不应有教不好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 的孩子，爱学生就要对学生一视同仁， 不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视 学生。应当相信每一个学生都能成功， 平等对待每一个学生，发现他们的闪光 点，让每一个学生都能品尝到成功的喜 悦。 3更新观念、努力创新是师德 的新发展 要让学生从分数的奴隶变为学习 的主人。要从以“ 教” 为出发点转变为以 学生的“学”为出发点，教为学服务，教 不是统治学生学、代替学生学，而是启 发学生学、引导学生学。课堂要成为学 生学习的用武之地，成为学生在教师指 导下获取知识、训练能力、发展智力以 及思想情操受到良好熏陶的场所。教师 应是教练员，不是运动员，要让学生运 用感觉器官和思维器官，去学习、去实 践。 4以身作则、为人师表是师德 的人格力量 在教育中，一切师德要求都基于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 教师的人格，因为师德的魅力主要从人 格特征中显示出来，教师是教人怎样做 人的人，首先自己要知道怎样做人。教 师工作有强烈的典范性，为人师表是教 师的美德。教师以身作则，才能起到人 格感召的作用，培养出言行一致的人。 5终身学习、不断进取是师德 的升华 在知识经济时代，知识和技术更 新的速度越来越快，每个人都会面临落 伍的危险。在科学和技术发展速度如此 之快的背景下，如果不经常处于学习状 态，人们的知识结构很快就会落后于实 践的要求。所以，时代要求教师必须转 变学习观念，确立“ 边学边干、边干边 学、终身学习” 的观念，紧跟当代知识 和技术的发展步伐。 教师师德师风学习心得 师德师风建设的核心应该是提高 教师的素质。所谓教师素质，就是教师 在教育教学活动中表现出来的、决定其 教育教学效果、对学生身心发展有直接 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 而显著影响的心理品质的总和。我院提 出的“立师德、正师风、强师能” 的师德 师风建设目标，很好地明确了“师德、 师风、师能” 为教师素质的内涵。 一、立师德 师德是教师素质的重要组成部分， 师德是教师素质的核心。教师劳动的知 识性、专业性、艺术性、复杂性、长期 性、示范性与创造性的特点决定了教师 素质构成的特殊性。教师素质是顺利完 成教学任务、培养人所必须具有的身心 的相对稳定的潜在的基本品质。其本质 特点是指教师自身的质量，即教师身心 发展的总水平。其构成要素主要是教师 的机体素质、文化知识素质、道德素质 与心理素质等。 教师道德是一种职业道德。教师 的职业道德，简称“ 师德”，它是教师和 一切教育工作者在从事教育活动中必须 遵守的道德规范和行为准则，以及与之 相适应的道德观念、情操和品质。我们 所认为的教师的道德素质并不是指规范、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 准则本身，而是教师把这些规范、准则 逐步内化，成为教师从事教育事业的准 则。作为教师基本上都知道教师道德， 但许多教师并没有把道德规范、准则内 化，因此，他们在实际教学中表现出言 行不一致性。由于教师所从事的职业是 教育人、塑造人的事业，因此，教师道 德素质比教师文化素质更为重要。教师 道德是教师的灵魂，简称“师魂” 。师德 是教师人格特征的直接体现 二、正师风 所谓师风，即教师从教的道德作 风。师德师风建设要坚持以热爱学生、 教书育人为核心，以敬业爱岗、为人师 表为基本准则，以阶段性职业行为禁行 规定为底线。我们要以“ 严谨、勤奋、 求实、创新” 的精神来要求自己。对教 师来说，最好的回报就是得到学生的真 心拥戴。好的师风的一个具体表现，就 是师生之间保持一种人格上的平等。相 互学习、相互尊重。在我看来， “一日为 师，终身为父” 是告诫教师：一是即使 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 只当了一天的教师，对学生也要负责任。 既然为“ 父” ，就要遵循 “子不教， 父之过”的古训。二是当学生有了成绩 或成了气候，不要借“ 父”名抬高自己或 去借学生的“ 光” 。三是当学生犯了错， 应主动承担起 “子不教，父之过，教不严，师 之惰”之责任。做到了这三条，才是理 解了“一日为师终身为父 ”的真正的含义。 三、强师能 学高为师，学是师之骨。我们常 问：21 世纪需要什么样的教师？我认为， 21 世纪的教师应该是高师能的人，具体 是： 1.终身学习的楷模。知识社会的 显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨 胀并快速陈旧。面对“ 生有涯，而知无 涯”的现实，教师必须不断地学习方能 胜任教师工作。终身学习者不是一个盲 目的学习者，知识传播渠道和信息量的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 剧增，使教师受到来自四面八方信息的 “狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具 有批判性和选择力，学习对自己有用的 知识。21 世纪的教师应该是终身学习的 示范者，是学生终身学习的楷模。 2.学习技巧的传授者和学习障碍 的诊断者。在未来的教育中，教师的作 用主要体现在指导学生有效地学习方面， 不是以知识权威者的身份向学生灌输知 识，而是以学生为中心，根据学生的特 点和需要，帮助学生发现问题，想办法 解决问题，进而掌握学习技巧，养成自 学的习惯。教师必须清楚地知道学生的 学习过程，不断地观察学生在学习过程 中的表现，敏锐地发现学生的学习困难， 并能提出行之有效的解决办法。 3.令人信任的心理医生。由于家 庭问题、社会问题的共同作用产生了许 多问题儿童，表现为行为异常，心理上 有障碍。教师需要了解孩子们异常行为 背后的原因，运用巧妙的方法予以疏导 解决。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 4.课程设计的专家。社会的进步 和教育民主化的发展，使教师不仅要参 与教育决策和教育管理，而且愈来愈拥 有课程设计的自主权。教师要根据国家 和学校的教育教学目标，本着有利于学 生个性自由发展的原则，了解知识产生 和更新的状况以及学生的知识结构基础， 设计切实可行的课程。 5.现代教育技术的行家，信息资 源的提供者。现代教育技术的发展为教 师提供了许多新的传授知识的手段，尤 其是计算机辅助教学和多媒体技术在教 学中表现出强大的生命力和广阔的发展 前景。教师要学会应用这些教学技术。 教师应是新的料学技术的应用者和推广 者，是这些方面的行家里手。教师应能 帮助学生寻找自己需要的信息，并把这 些资源吸收到自己的认知结构中去，变 成自己的知识。 6.团体工作和团队沟通的专家。 教师职业的一个特点就是集体性，要求 教师彼此协调，相互宽容，发挥集体的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 教育力量。教师还要面对学生团体，因 为这种团体的活动指导可以提高教师的 工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组 成的团体必然产生摩擦，所以教师必须 是团队工作的专家，必须具备处理团体 工作的能力和方法。另外，未来社会的 劳动分工将更加细致，生产过程的技术 含量更高，人与人之间的联系途径日趋 多样。教师必须教学生学会宽容，发现 别人的长处，学会与别人一起工作。 7.独立研究、独立学习的指导者。 学生在学校里的时间相对于人的一生毕 竟是短暂的。因此，学生在学校里学习 和掌握现成的知识是次要的，更重要的 是以此培养学习的技能，在了解知识产 生的过程中学会独立发现问题、分析问 题、解决问题。在这些方面教师是指导 者、领路人、导航员。 8.客观公正的评价者。学习过程 是一个复杂的过程，涉及到学生生理和 心理的多方面。由于学生个体存在很大 的差异，在学习的质和量上也就存在差 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 异。教师必须了解和评估学生到底学到 了什么。对其成绩的评估要尽可能运用 多元化的评估技术、力求科学、客观、 公正。 9.熟练的社会工作者。21 世纪的 学校总要和社会发生密切的联系，彼此 影响，随着社会的变化而变化。教师有 责任告诉学生，学校发生的变化和这种 变化的来龙去脉，以及会对学生产生什 么样的影响。另外，学校要和社会上的 各个机构和组织进行交涉，教师一定要 受过良好的社会工作训练。 教师师德师风学习心得 全面推进素质教育，切实强化师 德教育。教师的职业是神圣的，担负着 培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务， 教师用知识的力量去激励学生求知的欲 望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥 梁。江泽民同志在关于教育问题的谈 话中指出：老师作为“ 人类灵魂的工 程师”，不仅要教好书，还要育好人， 各个方面都要为人师表。这体现了党和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 国家对教师的基本要求。我国规范现时 期中小学教师职业道德有以下几方面： 依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨 治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。 但倘若教师的人格品德、学识不 高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职 业道德、行为规范的自觉性，试问：他 将如何去履行他的天职，完成他的使命 呢？这正如陶行知先生所说：“道德， 是做人的根本，根本一坏，纵然你有一 些学 问和本领也无其用处。 ”由此可见， 师德是立教之本，正因为教师职业具有 的特殊性和教师使命具有的特定性，所 以时代与社会对教师职业道德要求水准 高于其他行业。教师在学生心目中，是 知识的化身，是智慧的源泉，是道德的 典范，是人格的楷模，是先进思想文化 的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路 人。因此，教师以德立教以身示教，与 时代同步，锻造不朽师魂！ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 教师的职业道德，应是集公民的 思想、政治、法纪、道德等方面的优良 素质在教育教学活动中的统一集中的具 体表现。归纳起来，主要体现在以下几 点： 第一要热爱教育事业 教师的道德是教师的灵魂，师德 是教师职业理想的翅膀，教师的工作是 神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感 情、时间、精力乃至全部心血的付出， 这种付出是要以强烈的使命感为基础的。 “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多” 。 一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞， 甘于辛劳的。这是师德的首要条件。 第二要热爱学生 教师必须关爱学生，尊重学生人 格，促进他们在品德、智力、体质各方 面都得到发展。朱小曼曾说：“离开感 情层面，不能铸造人的精神世界。 ”是教 育，首先应该是温暖的，是充满情感和 爱的事业，教师应多与学生进行情感方 面的交流，做学生的知