教学科研论文的写法及格式

教学科研论文的写法及格式 副标题： 作者：zax 文章来源：教导处 点击数：368 更新时间：2005-10-18 常用教科研论文的写作方法 论文是教师向社会汇报自己教育教学工作经验、成果的文字材料。一般来 说，教科研论文的写作没有什么特别固定的样式。 向社会汇报自己的工作经验、成果有两种基本的形式。一是介绍自己的工作 过程和结果，二是总结自己的工作得失，并将之上升到理论的高度，进行反思。这两种基 本的样式都可以通过文字的方式，用论文呈现。 作为普通的教育工作者，一般都是以介绍自己的工作过程和结果作为自 己的论文内容。这样的论文，我们通常也称之为“报告” 。 报告应该就以下几个问题要介绍清楚： 1 研究的题目（做了什么事） 。 2 合作者（和谁一起做的） 。 3 课题的目的、意义、来源及背景（为什么要做） 。 4 课题研究的过程（怎样做的） 。 5 课题研究的结果（做得怎样） 。 6 启发或体会（有什么感悟） 。 7 参考文献（所用的一些资料是哪来的） 。 在确定了报告的基本方式（工作报告、调查报告、综合研究报告、实验报告、 设计报告等）之后，我们就可以进行一般论文的写作。作为论文，它和报告的最大区别就 在于更突出研究的成果（结论性和理论性） 。 论文要有鲜明的观点和理论体系。写作中要努力把自己所取得的事实论据和 现有的理论论据挂钩，或通过自己周密的推理、验证，提出新的观点和理论。 常用论文的结构由以下 7 个方面： 1 题目 2 作者 3 内容摘要 4 绪论 5 本论 6 结论 7 参考文献。 从写作的技巧来看，论文的题目应该简明扼要，必须能反映论文的中心，并 易于理解和吸引读者。内容摘要是用简要的语言介绍文章的主要思想、主要的研究过程、 方法和成果。绪论是论文的引子部分，它向读者介绍文章的背景、目的、意义，并提出论 点，引出下文。本论是论文的最重要的部分，是作者向读者展现自己研究过程和成果的部 分，作者必须要通过大量的事实论据和理论论据，在有效的材料组织中来论证自己的观点 或成果。本论部分必须条理清楚、逻辑严密、语言精炼，不能用比喻、夸张、拟人等文学 性的修辞手法来表述。结论是对前文的高度概括和总结，要做到观点鲜明，前后呼应。参 考文献一方面是对他人研究成果的尊重，另一方面也为其他读者核实和深入研究提供方面。 参考文献要注明文章的作者、文章名称、出版社名称、引用材料的页码，如果是运用了网 上的资料，还应该注明网址。 要注意的是，一般 3000 字以上的论文要有内容摘要，摘要字数以 300 字左右 为宜。 常用的论文格式书写如下： 综合研究类论文（一） 题目 作者 一、 课题的由来 二、 研究的目的 三、 研究的方法、步骤 （一） 具体的方法 1 2 （二） 具体的步骤 1 2 四、 研究的过程和结果 （一） 研究的过程 1 2 （二） 研究的结果 1 2 五、 研究的结论 六、 参考文献 研究性论文的样式（二） 题目 作者 一、 引言 二、 试验的原理 三、 试验的过程 1 2 四、 讨论分析 1 2 五、 前景展望 六、 参考文献 调查报告的书写样式（三） 题目 作者 一、 调查目的 二、 调查范围 三、 调查方法 1 2 四、 调查结果 1 2 五、 结论与建议 六、 参考文献 设计类论文的书写样式（四） 课题 作者 一、 课题的由来 二、 研究的目的、意义 三、 研究设计的理论依据 四、 计划完成时间 五、 研究过程 1 初步设想 2 初步试验 3 调整计划 4 成型设想 5 验证过程 6 成果 六、 其他 1 可能出现的问题 2 需要解决的问题 3 七、 参考资料 另附：常用论文题目的表达方式 1 XXXXXX 的现状和展望 2 XXXXXX 的调查研究 3 XXXXX 的研究综述 4 关于 XXXXXX 的思考 5 关于 XXXXX 的研究 6 XXXXX 的分析和对策研