教师评优评先晋级等等的报告

报 告 述职人：*，男，*族，现年*岁，*学历，*年*月取得*学*级 教师职务资格。 我于*年*月毕业于*学校*专业，*年*月分配到*第 四*学任教至今。从教*年以来，我对所负责的工作，都能尽职尽责，年 年都出色地完成了学校安排的教育教学任务，深得学校领导、同行和家长 的赞誉和好评。 一、政治思想 我于*年*月加入中国共产党，作为一个共产党员，我坚决拥护中 国共产党的领导，热爱社会主义祖国，拥护社会主义制度，坚持四项基本 原则，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。我忠诚于党的教育事业，全 面贯彻执行党的教育方针。以公民道德行为规范为行事准则，有高度的事 业心和责任感，遵循教育规律，面向全体学生，为人师表，教书育人。年 年出满勤，认真而又负责地履行一个合格的人民教师应尽的义务。 二、教育工作 任职以来，我一直担任班主任工作。作为一名班主任，能把学生引向 正确的道路，是光荣的职责和最大的幸福。我在班级管理工作中始终把握 “有效激励、诚信第一” 的原则。对于刚入学的孩子而言，教师的威信是 最具权威的。如果一个懂得把握威信的教师从小就给孩子留下这样的印象， 那么他以后的教育教学工作将会非常顺利。为此，我不但在班级设立了激 励制度，而且每学期都要变变花样，目的是引起学生的兴趣，激发他们的 竞争热情，更要在每学期给那些在竞争中表现突出的孩子以各种奖励，只 要是我承诺过的，哪怕是自己掏腰包也在所不惜。因为教师的诚信度决定 了你的威信度，不要说空话而不履行诺言。如果有一次欺骗伤了孩子的感 情，那么今后的各种竞争对他们而言都失去了意义。一个没有斗志的集体 将是死气沉沉的可怕的集体。 在干部培养的过程中，我始终坚持的原则是要使班级体朝着自我管理 的方向发展，在小干部的工作中，我只起组织协调的作用，在各项工作任 务划分明确之后，其他的监督权给全班学生，每周的班会由班长来总结本 周的工作，每天由体委来总结站队情况，由劳委总结值日情况，并实施奖 惩制度，学习委员检查预习情况记录在案，每个干部手中都由一份名单， 期末家长会，我会让小干部们自己总结工作，公布表现突出和优秀的名单， 颁发奖状和奖品。我在幕后监督检查，更多的时候是全班同学的互相监督 和自我管理。 作为班主任，我重视每一个学生，向学生奉献无私的爱。没有爱就没 有教育，作为一名班主任，对学生就象对自己的孩子一样，尤其是后进生， 要给予更多的爱。爱是转化后进生的灵丹妙药。对后进生的爱，是一种深 沉广博的爱。要有耐心、细心、信心去在学习上给予他们更多的帮助和辅 导。生活中，从小事去关注他们的成长。我所转化的后进生有十二名，转 化率达到百分之一百。 三、教学工作情况 任职以来，我担任过美术、语文、数学、自然、微机等课程的教学。 近年来，素质教育课程改革成为我国基础教育改革与发展的主要任务。因 此，教师要改革传统的课程和教学模式，培养学生创新精神和实践能力。 教师必须要发挥自己的优势，积极投身于教与学中，让学生自主、合作、 探究。 本人在美术教育教学工作中。认真学习美术新课程标准，掌握教材特 点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显 和繁杂的内容（如范例画和步骤画） ，作了适当的补充和调整。在美术课 教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系 实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生 的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。教学中注意体现民族特点， 充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视 美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演 示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指 导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具 体指导;对优秀作业,独创性作业予以及时肯定。 四、教研教改及培养指导青年教师情况 作为美术教研组组长，我总是带头参与教研教改和基本功比赛活动， 并且多次参加省、市级骨干教师培训。先后两次在县教育局的组织下担任 全县小学美术教师新课程标准培训和新教材培训的主讲教师，把自己较好 的经验交流给他们，做好骨干示范和学科带头人的作用。曾多次在学校举 行的美术学科备课基本功比赛中获*等奖；*获全城关镇“*”称号； *年参加*美术优质课比赛中获*等奖；*在全县举行的教职工书 画比赛中荣获*等奖。在任职期间，我多次担任全县美术教师新课程培训 讲师，并多次担任全城关镇公开课及学校的示范课，效果良好，获得同行 的一致好评。同时，我还热情无私指导培养青年教师，帮助他们上好公开 课和评优课。指导*师范的实习生多人。我还对教学经验善于进行积累和 总结，积极撰写教育教学论文，参加教学研究和投稿。 五、继续教育情况 过硬的教育教学本领是完成本职工作的重要条件。一方面，我主动参 加各种继续教育，坚持有目的、有计划地自学和进修来提高自己的素质修 养和教育教学水平。还常常参加省、市、县、学校组织的各种教育教学培