五年级上学期 自然教学工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 五年级上学期自然教学工作总结(精 选多篇) xx 年-2014 学年五年级上学期自然 教学工作总结 日月如梭，半学期已结束，有成 功的喜悦，又有失败的忧伤。为了发扬 成绩，弥补不足。更好地搞好自然教学 工作。特作总结如下。 一、基本情况概述。 本学期，我的教育观念，教育思 想在不断的改变，彻底根除了老师讲， 学生听；老师演，学生观，死记硬背的 旧做法。 二、主要成绩。 1、我的教育观念，教育思想， 教学手段，教学方法在不断更新。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 2、学生的动手操作、观察分析、 归纳总结的能力比以前有所提高。 3、学生应用知识的能力都有所 增强。 4、本人的教科研意识，教科研 水平不断提高。 5、本学期五年级演示实验研 讨课按时开展，并起到了一定的促进 作用。 6、本学期自然教学质量检测五 年级均取得了好的成绩。 三、具体做法。 1、大力开展教科研活动，提高 本人科研意识。本学期以如何培养学 生的动手操作能力为课题在学生中开 展研讨活动。 ，实验技能技巧比赛等活 动，不断提高了广大学生的学习意识， 培养了学生的创新能力。 2、根据我校学生动手能力较差 这一弱点。本学期以实验课为主阵地， 在我校开展了五年级实验兴趣小组。主 要针对教学的指导过程和学生的动手操 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 作、观察分析、归纳能力进行教学。 四、存在的问题及今后的努力方 向。 1、有少数学生认识不够，参与 活动不积极。 2、少数学生在实验教学过程中， 怕麻烦，走捷径，没有认真动手做，导 致学生动手能力较差。 成绩只能说明过去，明日的成功 还得靠今后不断地付出。我相信，只要 认真总结，大胆摸索，今后的自然工作 一定会做得更好。 教育观念是教师素质的核心，它 决定了教师教育工作的方向，是塑造教 师教育行为的基础，是提高教师工作效 益的重要一环。 世界的飞速变化，信息时代的到 来，必将对传统教育观念带来前所未有 的冲击。 “以教育者中心 ”的教育模式必 然要转化为“ 以学习者为中心 ”的教育模 式， “教给学生知识 ”的教育模式必然要 转化为“教会学生学习 ”的教育模式， “以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 学校为终结” 的教育模式必然要转化 “终 生教育”的教育模式等等。作为教师， 必须适应时代的变化和发展，确立起符 合时代要求的教育观念。 现代教育观念是什么？为促进人 与社会的可持续发展而教的教育功能观； 在教育活动准确的自我定位，做学生全 面发展的培养者，学生终生学习的尊基 人的教师观；把教育的对象看作认识的 主体、发展的主体、活动的主体，弘扬 学生主体精神的学生观；教学是师生共 同参与的互动过程，从以教育者为中心 转向以学习者为中心，从教会学生知识 转向教会学生学习的教学观；目前学校 课程已经从单一的学科课程向多元的课 程结构发展，强化学科之间相互依托、 相互渗透、相互交叉的意识，发展教师 从事选修课程、活动课程的教学能力， 并了解隐性课程规律，使教师具备从事 多种课程的复合教学能力的课程观；评 价是为了促进学生发展的教育评价观。 这些都是教育观念体系中重要的组成部 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 分。古希腊的普罗塔戈说过： “不是要被填满的容器，而是一 把需被点燃的火把。 ”现代观念就是教师 从教之路的火把。 教学设计是一个计划与设想的过 程，因而设计者的教育理念、教学经验 和他对教学内容的认识与理解等因素将 起重要的作用，以什么样的教学思想来 指导教学设计，对整个教学设计将起着 定向的作用，在传统的教育理念指导下， 教学注重知识的传播和学习，因而，教 学设计着眼于教师的“ 教”，在设计中更 多考虑教师的方便和需求，凸现教师的 权威和地位，相应地就会在一定程度上 忽视学生的特点和需求，限制学生的参 与程度，削弱学生能力作用的发挥。在 课程中，教育理念发生了变化，倡导建 构的学习，改变了过去死记硬背、机械 训练的学习方式，取而代之的是倡导学 生主动参与、乐于探究、勤于动手，培 养学生收集和处理信息的能力，获取新 知识的能力，分析和解决问题的能力， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 以及交流与合作的能力。因此，在教学 设计上，将发生根本性变化，教学设计 将围绕着学生的学习而展开。教学内容 的学习不再是教学的根本目标，而是把 它当作提高学生素质的中介或桥梁；学 生是知识的“ 发现者” 而非 “接受者”，教 师是学生学习活动的引导者、激励者、 协调者、服务者。因此，在新的教育理 念指导下的教学设计也将从教学目标、 教学内容、教学方法、教学流程等方面 的选择与确定上发生较大的变化。具体 的，这些变化主要体现在如下几个方面： 教学目标的设定落在具体的素质提高上， 知识将成为实现素质目标的使用材料； 注重教学内容的拓展，学习不再限于教 科书范围之内；教学方法的选择注重适 应学生学习的需要。 总之，我还要不断的学习，尽量 充实和完善自己，努力把自然教学工作 做得更好。 五年五班上学期教学工作总结 亚林一小张秀兰 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 在学校领导的热心关怀下，在全 校教师的大力支持下，本期顺利地完成 了五年级教学工作。为总结经验，特将 本期的教学工作总结如下： 一、指导思想 本期数学教学工作坚持了以“三 个代表”重要思想为指导，按照课程 标准进行教学，着眼于儿童的全面发 展，致力于帮助学生学好数学为宗旨。 以提高全民族的思想道德和科学文化素 质、培养跨世纪的建设者和接班人为目 标。继续培养学生的思想道德品质和提 高学生的学科素质，打好数学学习基础， 大面积提高教学质量。 二、本期坚持了教学“五认真” 1、认真钻研了教材、新课标， 研究了班集体情况 开学之初，认真地学习、研读了 教学新课标、教材，仔细研究了新课标 的知识技能的要求用语及目的要求和重 难点，研究了教材重难点及注意点和关 键，了解了教材的编排体系，研究了班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 级情况，掌握了学生的知识结构水平， 思想善，家庭情况及学习情况和学习兴 趣情况。 2、认真撰写了课时教案 针对了解的情况内容情况，本期 教案作了各章节的分析，写出了符合班 级情况的教案，并注意分析了上课得失， 写上了课后反思，以便知识的弥补和信 息反馈。 3、认真上好了每一节课 课前，我总认真熟记教案；课堂 上，有计划、有目的地进行教学，并遵 循教学基本原则，因材施教，因势利导， 面向全体学生，面向学生各方面，努力 提高了随堂课的教学质量此文来自优秀 教育资源网斐斐，课件园。 4、认真批阅了学生的作业 课后，我总是留给学生适量的适 度的练习题，对学生的作业，我作了认 真的批阅。做到了认真及时、全批全改。 有的还适时注明评语，激励学生学习的 兴趣。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 5、认真作了学生的单元测验 本期教学工作，做到了教学一个 阶段，就立即捕捉信息反馈，对学生学 习知识情况进行了单元测验，测验中， 对学生进行了认真对待考试的思想教育。 三、本期坚持对学生进行了思想 教育 本期，针对学生间时的思想波动， 对学生进行了思想教育。如：激发学习 兴趣的教育、明确学习目的的教育、树 立远大理想的教育、了解时代特征的教 育、使全班同学均能正常发展。 四、本学期在语文教学方面我做 到了四个坚持；1、日记本。2、练字本。 3、读书笔记本。4、听写本。日记的练 习对于作文是很重要的，练字很重要， 读书笔记近三四年是重点，听写本对学 生的词语的掌握是一个很好的办法。只 是最后这一个月，没怎么写。这两个星 期也要写写这些基础词语。对于准早自 习的安排以读课文为主，有时听结合课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 文录音磁带随读也是不错的。一、是培 养学生的普通话水平，二、纠正多音字 也是很有好处的。 不足也是很多的，有 3.4 个学生 的日记字迹潦草，只有三四行；作业有 学生也有没按时按量的完成。这也是让 我遗憾的地方。原因也可能是我只看日 记本，别的本子自己没有看，也是没有 时间。看来教师的监督很重要的。 五、本学期做得不足之处。 1、课改的实践力度不够。 2、对优生的拔尖工作做得不够。 3、与学生家长的联络不够，缺 乏教学合力。 总之，本期的工作有得有失，也 就有长进，我争取在今后的工作中，扬 长避短，力争把工作搞得更好。 2014 年 1 月 20142014 年度二郎中心小学第 一学期 五年级数学教学工作总结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 本学，我担任五年级数学教学工 作。在一学期的实际教学中，能从各方 面严格要求自己，能积极向同行教师请 教，能结合本校学生的实际情况，勤勤 恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展，为使今后的工 作更上一层楼，现对本学期教学工作作 出如下总结： 一、在教学工作方面 1、认真备课。备课时，不但备 学生，而且备教材、备教法。根据教学 内容及学生的实际，设计课的类型，拟 定采用的教学方法，并对教学过程的程 序及时间安排都做了详细的记录，既突 出了本节课的难点，又突破了本节课的 重点。每一课都做到” 有备而来 ”，每堂 课都在课前做好充分的准备，课后趁记 忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的 切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪 光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资 料，教学经验的积累和教训的吸取，对 今后改进课堂教学和提高教师的教学水 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 评是十分有用。 2、认真上课。为了提高教学质 量，体现新的育人理念，把”知识与技 能，过程与方法，情感态度与价值观” 的教学目标真正实施在实际的课堂教学 之中。课堂教学以人为本，注重精讲多 练，特别注意调动学生的积极性，强化 他们探究合作意识。对于每一节课新知 的学习，我通过联系现实生活，让学生 们在生活中感知数学，学习数学，运用 数学；通过小组交流活动，让学生在探 究合作中动手操作，掌握方法，体验成 功等。鼓励学习大胆质疑，注重每一个 层次的学生学习需求和学习能力。从而， 把课堂还给了学生，使学生成了学习的 主人。 3、认真批改作业。对于学生作 业的布置，我本着” 因人而异，适中适 量”的原则进行合理安排，既要使作业 有基础性，针对性，综合性，又要考虑 学生的不同实际，突出层次性，坚决不 做毫无意义的作业。学生的每次作业批 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 改及时，认真并做到了面批面改。个别 错题，当面讲解 ，并认真作出分析， 并进行集体讲评。 二、在关爱学生方面 亲其师，才能信其道。在平时与 学生接触的过程中，我不以”师长” 自居， 尽量与学生平等交往，建立”朋友式” 的 深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。 与学生多谈心，帮助学生解决学习上与 生活上的各种困惑。同时，面对个别调 皮的学生，也实行严格要求、正确导向 的办法，让他们树立起正确的荣辱观。 课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要 保证。面对各层次的学生，我既要关爱 大部分学生，又要面对个别不守纪律的 捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽 量做到分层施教与个别辅导相结合；课 余，我让优秀学生与” 学困生 ”实行”一 帮一，一对多” 。一学期来，学生们原 本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的 学习成绩有了稳步提高。 总之，一学期的教学工作，既有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取 得了一定的成绩，但也存在不少的缺点， 如对新课改理念的学习和探讨上、信息 基础教育上、自己的教学经验及方法等 方面有待提高。本人今后将在教学工作 中，吸取别人的长处，弥补自己的不足， 力争取得更好的成绩。 任课教师：xxx 2014-12-21 一学期的语文教学工作已经结束， 回顾以往，有得有失，归纳如下，权当 自勉。 由于我班学生组成复杂，既有三 年级休学的 xx，又有历史遗留问题 xx，学生知识基础水平参差不齐。为了 夯实学生基础知识和基本技能，我在充 分了解学生的基础上对症下药，因材施 教，不断提高学生的知识 水平。比如， 在书写方面，我大力强调规范性，要求 行款整齐，字迹工整，并努力克服错别 字。有一些学生书写马虎，经常丢掉笔 画，结合有趣的汉字这个单元，开展了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 错字别字查找纠正等活动。又如，对修 辞手法的判断运用，对各种句式的变换， 对病句的修改，对生字新词的理解运用， 对近、反义词的积累等，我都逐一进行 指导学生精心收集整理成小册子，以提 高学生的基本技能和语文能力。 根据新课程改革的精神，学生的 学习要体现自主、探究、合作。因此我 在教学中往往根据学生的学习情况灵活 调整课程内容，以求学生能尽兴地表达 自己的看法，完成 自已的探究，真正 体现自主性。要使学生始终保持一种旺 盛的学习劲头，教师也必须对自己的教 学方法加以探究，不断更新自己的教学 思想和教学观念，真正做到与 时俱进。 在教学中，我时而以读代讲，自主感悟； 时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己 的看法；时而采用一些别开生面的方式 方法来调动学生的学习积极性，收到了 较好的教学效果。 俗话说， “磨刀不误砍柴功 ”。最 重要的学习莫过于方法的学习。搞好了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 学习方法的指导，对提高学生学习成绩 是有很大的好处的。有的同学为什么老 是玩，可成绩却 不错，这是为什么呢？ 首先，我们强调上课专心听讲，及时对 知识进行巩固，然后还要及时复习。有 人说，聪明与否，在于是否思考。这是 很关键的，我们要着重指 导学生学会 思考。睡前回顾当天所学，也是一种良 好的学习方法。方法多，但要适用，易 行，便于操作，还要督促学生坚持