六年级(上册)语文期末试题

瑞金市 2010 年秋小学六年级语文期末检测题（100 分钟） 题号 一 二 三 四 书 写(4 分) 总分 得分 一、我是积累王 （31 分） 1、谁是拼音小能手，赶快试试吧！注意 把字写工整哦! （5 分） h ln tn zo k su sh y yng cu 那间 2、我是火眼金睛，找出全对的一组。（2 分） A.慢不经心 陡峭 真致 B演奏 挺拨 不拘一格 C.意味深长 恍然大悟 挽联 D.蜡烛 别有生意 蕴含 3把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（5 分） 久别重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可亲 （ ）崖峭壁 笔走龙（ ） 独具（ ）心 描写外貌： 描写心理： 4、我会七十二变。（5 分） 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句） 动物园的爬行馆里展出各种蛇和鸟类。 修改： 不注意用眼卫生，会影响你的视力。 用关联词合成一句话： 大家的心情很沉重。 夸张句： 我们是中国人，我们爱自己的祖国。 反问句： 5、在小学语文第 11 册课本中，你最爱读的一篇课文是 ， 因为： 。（2 分） 6、你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们 ， 你是怎样学到这一方法的？ 。（2 分） 7、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。（4 分） 我喜欢这首诗的原因是： 8、 某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止 进入”、“严禁践踏” 动脑筋，写一句合适的话，不超过 10 个字。(2 分) 9、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（4 分） 例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。 人生路上， 人生路上， 二、口才训练营。（4 分） 你正在排队买东西，一个后来的人插到你前面，这个时候，你应该这样对这个人说？ 三、阅读冲浪，我最行！（31 分） （一） 我的朋友告诉我一个真实的故事。 一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖 的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺 脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。 可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑 打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却 一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。 朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪 一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也 决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近 200 米！ 他决心要找到这只会 飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散 天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋 友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。 学校： 班级： 姓名： 考号： 命题人：谢坊镇水南小学 罗玉萍 主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候， 就被老鼠咬掉 了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了， 而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到 200 米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。 鸭子，没腿，会飞鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境， 甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。 1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2 分） 2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的！请用“ ”划出来。 （2 分） 3、写出下面的近义词：（2 分） 敏捷（ ） 不由自主（ ） 4.联系上下文，说说下列词语的意思。（分） 漫不经心: 一蹶不振: 5、这个文段主要写 （2 分） 6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”？（2 分） 7、读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示？ （3 分） （二） 他要感谢那只手 （16 分） 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境 贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少 的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。 ”另一个说：“ 是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头 问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷， 父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常 拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支 持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用 却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。 2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义” 指的是（不超过 20 个字） 3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。 4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（ ）；第（8）自然段的作用是 （ ）。 5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 。 6、假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画 下来，并用文字说明画的是什么？为什么？ 四、习作驰骋园。（30 分） (1).2050 年的地球 提示：根据目前地球现状，从生态环境方面着手，发挥合理想象，写一篇 500 字左右的文章。 （2）、童年是人生中最美妙、最奇丽的时光，童年生活充满了天真的幻想，幼稚和乐趣，同时也 记录了我们成长、前进的脚步。请你想一想，童年生活中哪些事使你难忘，值得回忆，请你选取其 中的二、三件事，写一篇记叙文，要写出真情实感。题目自拟。 参考答案： 一、 1囫囵吞枣 咳嗽 霎 抑扬 挫 2.C 3逢 悟 蔼 悬 蛇 匠 眉清目秀、相貌堂堂等 忐忑不安、心急如焚等 4（1） 风缭乱了银发。 （2） 动物园的爬行馆里展出个各种蛇。 （3） 如果不注意用眼卫生，就会影响你的视力。 (4) 大家的心情如万斤钢铁般沉重。 （5） 我们是中国人，我们怎能不爱自己的祖国？ 第.5、6、7、8 、9 符合题意即可 二、符合题意，酌情给分 三、 （一）：1. J 禾 2它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在 空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但它却一直在飞着扑啦扑啦地，越过朋友 的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。 3灵敏 情不自禁 4形容