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文档简介

“加强师德师风”学习心得（第十二组）根据关于组织开展“加强师德师风建设 牢记立德树人使命 做新时代党和人民满意的好老师”专题网络培训的通知（国教院函字20183号）要求，在学校的组织下，组成以郑倩倩为组长，以张建峰、张华、罗银伟、刘伟塔、李雪超、郭红、楚文璐、董宜焕、马勤为组员的第十二学习小组。自2018年5月24日开始至7月中旬止，在郑倩倩组长的带领下，我组成员认真学习课程内容，完成32学时的学习课程，并组织2次集中交流研讨。现将学习讨论心得总结如下：在学习期间，由郑倩倩组长深刻解读习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全体组员认真学习，并联系本职工作，深入研讨，进一步深刻领会了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，更加全面准确理解和把握了党的十九大精神。党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，办好新时代人民满意的教育，要把握好新时代教育的新使命，坚持教育自信，培养新时代的“四有”好老师。另组织以“如何践行四个引路人和四个相统一的要求，做新时代四有好老师”为主题开展讨论会。结合自己的工作岗位，就“如何践行四个引路人和四个相统一的要求，做新时代四有好老师”分享了学习心得。通过学习习近平总书记的讲话精神，更加深刻的认识到教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业，大家表示要时刻以“四有”好老师为标准，严格要求自己的一言一行，正视自己，及时发现自身不足并改正，在不断的学习中完善自身。首先，老师肩负着培养下一代的重要责任，心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。其次，老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件，要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。再次，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。在信息时代做好老师，要时刻处于学习状态，自己所了解的知识范围一定要远远超出交给学生的知识范围，并且，要站在信息化的最前端，拓宽眼界，全方面的指引学生。最后，要有仁爱之心。学生离开家长的庇护来到学校，老师作为最亲近的人，应全面关爱学生的生活点滴。以欣赏的眼光去看学生，发现学生身上的发光点，尊重每一位学生，做到以学生之所长替代学生之短，增强学生的自信心。让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。通过为期两个月的网络学习和集中讨论，每位教师都收获颇多，进一步的认识到了
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