已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1已知 表示数列 前 k项和,且 + = ( ),那么此数列是( ) A递增数列 B递减数列 C常数列 D摆动数列 2.在等比数列 中, , ,则 的前 4项和为( ) A81 B120 C168 D192 3已知等差数列 的公差为 2,若 、 、 成等比数列,则 等于( ) A4 B6 C8 D10 4已知数列 ,则数列 中最大的项为( ) A12 B13 C12 或 13 D不存在 5若等比数列 的前 n项和为 ,且 ( ) A B C D 6已知等差数列 ,且 则 等于 ( ) A-12 B6 C0 D24 7在等比数列 中 Tn表示前 n项的积,若 T5 =1,则( ) A B C D 8设 Sn是等差数列 的前 n项和,且 ,则下列结论错误 的是( ) Ad1, 则 m等 于 。 16 已 知 数 列 an, 满 足 a1=1, an=a1+2a2+3a3+( n-1) an-1( n 2) , 则 an的 通 项 是 三 、 解 答 题 ( 本 题 共 6小 题 , 共 74分 ) 17 ( 本 小 题 满 分 12分 ) 等 比 数 列 共 有 偶 数 项 , 且 所 有 项 之 和 是 奇 数 项 之 和 的 3倍 , 前 3项 之 积 等 于 27, 求 这 个 等 比 数 列 的 通 项 公 式 。 18 ( 本 小 题 满 分 12分 ) 已 知 数 列 的 首 项 为 =3, 通 项 与 前 n项 和 之 间 满 足 2 = ( n 2) 。 (1)求 证 : 是 等 差 数 列 , 并 求 公 差 ; (2)求 数 列 的 通 项 公 式 。 19 ( 本 小 题 满 分 12分 ) 若 数 列 满 足 前 n项 之 和 , 求 : ( 1) bn (2) 的 前 n项 和 Tn。 20 ( 本 小 题 满 分 12分 ) 已 知 数 列 中 , a1= , 以 an-1, an为 系 数 的 二 次 方 程 : an 1x2 anx+1=0都 有 实 根 、 , 且 满 足 3 +3 =1。 求 证 : a 是 等 比 数 列 ; 求 的 通 项 。 21 ( 本 小 题 满 分 12分 ) 已 知 等 差 数 列 满 足 ( ) 求 数 列 的 通 项 公 式 ; ( ) 把 数 列 的 第 1项 、 第 4项 、 第 7项 、 、 第 3n 2项 、 分 别 作 为 数 列 的 第 1项 、 第 2项 、 第 3项 、 、 第 n项 、 , 求 数 列 的 所 有 项 之 和 ; ( 理 科 做 , 文 科 不 做 ) ( ) 设 数 列 的 通 项 为 , 试 比 较 与 2n (n+2) Cn+1的 大 小 。 22 ( 本 小 题 满 分 14分 ) 已 知 数 列 中 , 是 公 比 为 ( ) 的 等 比 数 列 , 又 设 。 ( )求 数 列 的 通 项 及 前 n项 和 Sn; ( )假 设 对 任 意 n1都 有 Snbn,求 r 的 取 值 范 围 。 南 昌 市 单 元 测 试 卷 数 学 ( 数 列 1) 参 考 答 案 一 、 选 择 题 : 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B B C A D B C B C A C 二 、 填 空 题 : 13 1 14 (2),(4) 15 10 16 三 、 解 答 题 17 解 : S =3 S 奇 S 奇 +qS 奇 =3S 奇 q=2 又 ( a q) 3=27 a q=3 a1= an= 2n-1=32n-2 18 解 : (1)2( ) = 是 等 差 数 列 , 且 公 差 为 (2) 当 n=1时 , a1=3 当 n 2时 , an=S Sn-1= 19 解 : 当 n=1时 , = 当 时 , 即 又 两 式 相 减 得 20 解 : 3( + ) =1 3 a =an-1+1 an = (an-1 ) a 是 等 比 数 列 a = ( )n-1=( )n a =( )n+ 21 解 : ( ) an为 等 差 数 列 , , 又 且 求 得 , 公 差 ( ) , 是 首 项 为 2, 公 比 为 的 等 比 数 列 的 所 有 项 的 和 为 ( ) = = = = 其 中 22 解 : ( ) 是 公 比 为 的 等 比 数 列 , 分 别 是 首 项 为 与
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年多晶硅磁控溅射靶材行业企业战略风险管理报告
- 2024年轿跑车项目经营分析报告
- 2024年稀土农用材料项目融资计划书
- 2024年医用电子直线加速器项目策划方案报告
- 轮胎硫化机项目评估报告
- 深基坑安全专项施工方案
- 控、缓释新型肥料项目评估报告
- 技能大赛大公司条线题库测试0816
- 综合类专职安全生产管理人员(C3)-单选
- 高中物理第四章电磁感应12划时代的发现探究感应电流的产生条件训练(含解析)新人教版选修32
- 2024版新安全生产法
- 2024-2030年中国蜜月旅游市场发展现状调研及投资趋势前景分析报告
- 检测行业业务开展方案
- 鼠疫的知识课件
- 基于STM32智能停车场管理系统设计
- 膝关节炎宣传
- 煤矿安全管理评价系统的设计与实现
- 矿产资源储量报告评审常见问题及意见
- 生地会考动员决战生地之巅生地百日冲刺动员主题班会课件
- 幼儿园教师法律法规培训
- 驾校教练员培训课件
评论
0/150
提交评论