关于广州大学外国语学院大一学生参加学生会以及社团状

关于广州大学外国语学院 大一学生参加学生会以及 社团状况的调查报告 调查人：广州大学外国语学院英语 103班 梁舒晴 1018100055 调查时间：2010.12.1 至 2010.12.13 调查地点：广州大学外国语学院生活区 调查对象：广州大学外国语学院大一新生 调查人数：116 人 调查方式：问卷调查 前言 我进入广州大学学习已经有差不多几个月了。在慢慢熟悉广州大学的学习生活环 境，熟悉身边的同学，努力学习新知识的同时，我还参加了一些学生会以及社团组织 的活动，例如在学院女生部做礼仪小姐，在绿色动力协会负责宣传海报的制作活动等。 这些课外活动充实了我的大学生活，给予了我许多学习新知识的机会，也让我认识了 许多有能力的师兄师姐并从他们身上学习到了许多为人处事的方法，学到了怎样投入 一个团队参与集体合作。因此，我产生了这样的疑问，大一学生的课外活动社团参与 状况是怎样的呢？大家参与学生会以及社团的目的是什么呢？都有自己的收获吗？为 此我在外国语学院的范围内作了一次有关大一新生参加学生会以及社团状况的调查， 来了解大家对于学生会以及社团的态度，大家的收获成长与不足之处。 一、 调查数据展示 本次调查随机询问了外国语学院 116 名大一学生。有 16 名没有参加任何学生会 以及社团活动，占所有调查样本的 14%；而其余 100 名参加了学生会以及社团活动的学 生则继续完成了调查问卷，这些学生占所有调查样本的 86%。 1、调查问卷样本： 以下是我用来实施调查的调查问卷内容。 （1）参加了几个学生会以及社团部门？ A 一个 B 两个 C 三个 D 三个以上 （2）参加学生会以及社团活动的目的是什么？ A 拓宽视野，提高自己的实践能力 B 拓展人际关系网，认识多一些人 C 听师兄师姐介绍宣传便跟风加入 D 个人兴趣 （3）有没有过了开学试用期就退出学生会以及社团部门？ A 有 B 没有 （4）参加学生会以及社团对学习影响程度大吗？ A 大 B 中 C 小 D 几乎没有 （5）大二还是否打算继续参加学生会以及社团活动？ A 是，我一个也不退出 B 一个都不参加了 C 打算继续参加，但是退掉一些部门 （6）你选择退出某个社团的原因是什么？ A 课程增加，要好好学习了，不然忙不过来 B 参加学生会以及社团的活动太多了，活动经常撞期 C 不适合自己，没兴趣 D 不知道为什么，不想太累，反正就是想退吧。 2、调查结果统计 （1）参加了几个学生会以及社团部门？ 有 39 人参加了 1 个，35 人参加了 2 个，有 19 人参加了 3 个，有 7 人参加了 3 个 以上。 饼图展示如下： 39% 35% 19% 7% 1个 2个 3个 3个 以 上 可见，有大约七成的大一新生都选择参加一到两个学生会以及社团部门的活动， 三成的大一新生选择参加三个或以上的社团活动。 （2）参加学生会以及社团活动的目的是什么？ 有 57 人是为了拓宽视野，提高自己的实践能力；有 25 人是为了认识多一些人； 没有人因为听师兄师姐介绍宣传便跟风加入；有 18 人是因为个人兴趣。 饼图展示如下： 57%25% 0% 18% 增 加 实 践 能 力 发 展 人 际 关 系 跟 风 加 入 兴 趣 可见有近六成的大一新生参加学生会以及社团活动是为了提高自己的实践能力， 有近两成的大一新生参加学生会以及社团活动是为了发展自身的兴趣，有约三成 的大一新生参加学生会以及社团活动是为了发展人际关系。 （3）有没有过了开学试用期就退出学生会以及社团部门？ 有 53 人选择“有”，有 47 人选择“没有”。 饼图展示如下： 53% 47% 有 无 可见约一半人选择继续在自己事先加入的学生会以及社团工作，另有一半人选择 了退出部分学生会以及社团活动。 （4）参加学生会以及社团对学习影响程度大吗？ 有 11 人觉得影响大，有 8 人觉得影响一般，有 73 人觉得影响小，还有 8 人觉得 几乎没有什么影响。 饼图展示如下： 11% 8% 73% 8% 大 中 小 几 乎 没 有 可见七成的大一学生认为参加学生会以及社团活动对于学习的影响是比较小的， 觉得对学习影响很大，影响一般，或者几乎没有什么影响的各占一成。 （5）大二还是否打算继续参加学生会以及社团活动？ 有 50 人选择继续参加，有 17 人选择一个也不参加了，还有 33 人选择继续参加， 但是退掉一些来减轻自己的负担。 饼图展示如下： 50% 17% 33% 继 续 参 加 不 参 加 退 掉 一 些 可见有一半的被调查对象觉得自己会继续参加社团活动，有三成选择退掉一些活 动，有两成选择放弃所有学生会以及社团的活动。 （6）你选择退出某个社团的原因是什么？ 有 39 人认为要应付增加了的课程，所以退出。有 25 人担心参加太多社团活动， 产生撞期。有 11 人因为最终发现不适合自己所以退出。还有 25 人因为不想太累， 想放松一下，所以退出。 饼图展示如下： 39% 25% 11% 25% 课 程 增 加 社 团 撞 期 难 以 兼 顾 不 适 合 自 己 累 了 想 休 息 可见有近四成的大一学生退掉社团是为了投身学习，认为参加社团太多会难以兼 顾，以及累了想休息的大学生各占差不多三成，还有一成是觉得有些学生会以及 社团的工作不适合自己。 二、 深入分析调查结果 从以上的调查数据分析可得出以下几点结论： 1、大部分大一同学参加学生会以及社团的积极性高。 本次调查随机抽取了 116 名学生，其中只有一成多的学生没有参加任何学 生会以及社团的活动。且由饼图可见，在所有参加了社团或学生会的大一学生中 有大约七成的大一新生都选择参加一到两个学生会以及社团部门的活动，三成的 大一新生选择参加三个或以上的社团活动。大家都希望尽可能第丰富自己的大学 生活，希望通过参加学生会以及社团的活动走出象牙塔，来感受外面的社会。有 的同学觉得参加一个学生会以及社团的工作不够，还要多参加一些，尽可能让自 己学到更多的东西或者认识更多的人。由此可得绝大多数的大一学生都参加了学 生会以及社团的活动，大家参与的积极性都很高，值得表扬！ 2、大一同学对待学生会以及社团的工作都比较理性。 （1）从调查结果可以看出，没有人是因为听师兄师姐介绍就跟风加入某些 学生会以及社团组织的。这充分体现了大一学生都能理性参加学生会以及社团的 活动。大一学生刚刚步入大学的门槛，没有任何经验，很容易就发生盲目跟风， 听信别人介绍，不顾自身实际来参与活动。然而经过本次调查发现，我们广州大 学外国语学院的大一学生们都比较理性，在选择课外活动的时候能充分考虑自己 的目的和接受能力，没有盲目跟风的现象发生。盲目跟风，不仅不能发挥自己的 应有能力来参与活动，而且不明确自身的参与目的盲目参加，还会容易产生无聊 的情绪，得不到收获又白白浪费了自己的宝贵青春。 （2）大多数同学都认为参加学生会以及社团活动对自己的学习影响程度比 较小，这充分体现了我们大一学生以学习为先思想品质。进大学的目的主要就是 为了学习新知识，大家参加社团活动都充分考虑到了自己的时间分配和接受能力， 在保证学习质量的基础上提高自己实践能力，发展兴趣或者拓宽人脉关系，显示 了大家参加学生会以及社团活动理性的一面。 （3）在试用期满后约一半人选择继续在自己事先加入的学生会以及社团工 作，另有一半人选择了退出部分学生会以及社团活动。大部分大一学生参加学生 会以及社团活动都是为了丰富自己的课余生活。一些同学为了发掘出自己的兴趣 和才华，在开学初期报了许多学生会以及社团的活动，在试用期满后能够根据自 己的时间分配以及兴趣取向来相应地退出一些学生会以及社团的活动，而选择某 些自己得心应手的活动来继续发展自己的能力；有的同学在开学初期就已经明确 了自己的发展方向和兴趣爱好，因此目标比较清晰，过了试用期也没有退出社团。 无论是否有过了试用期满就退出的情况出现，这都反映了大一学能充分考虑自己 的能力来参加学生会以及社团的活动，比较理性。 （4）在大二展望上面，可见有一半的被调查对象觉得自己会继续参加社团 活动，有三成选择退掉一些活动，有两成选择放弃所有学生会以及社团的活动。 可见有八成大一学生认为自己在大一所参加的学生会以及社团的活动的值得的， 有收获的，可以继续参加下去的；有些考虑到学业负担加重，或者减少自身的负 担而选择退掉一些学生会以及社团的活动。这都体现了我们外国语学院大一学生 谨慎思考，认真参加，细致地规划自己的大学生活。 3、大一同学通过参加学生会以及社团的活动都有所成长有 所反思。 （1）调查数据显示，可见有近六成的大一新生参加学生会以及社团活动是 为了提高自己的实践能力，有近两成的大一新生参加学生会以及社团活动是为了 发展自身的兴趣，有约三成的大一新生参加学生会以及社团活动是为了发展人际 关系。这些目的，都是提升自身素质，为大学毕业进入社会打基础的。实践工作 能力、人脉关系、兴趣爱好，都直接影响到未来的职业选择，影响到未来的社会 地位状况。在大学参与学生会或者社团的活动，有利于发展自身的实践能力，培 养自己的领导能力，团队合作能力，与人相处的能力，拓宽自身的人脉关系，开 发自己的兴趣爱好等。由此可见广州大学外国语学院的大一学生对自己未来的发 展早有准备。 （2）调查数据还显示，有大约一半的大一学生选择在大二继续参加学生会 以及社团的活动，这表明大家都在大一的实践活动中有所发展，有所成长，有所 收获。而有一部分同学选择退出一些活动，在这些大一学生当中有近四成退掉社 团是为了投身学习来应付越来越重的学习负担；而认为参加社团太多会难以兼顾， 以及累了想休息的大一学生各占差不多三成，还有一成是觉得有些学生会以及社 团的工作不适合自己。这都表明了大家在参加了学生会以及社团的活动后都有所 思考有所总结，没有白白参加，而是经常掂量自己在参与活动过程中的得失，从 而寻找一条更适合自己的大学生存道路。 4、在调查的过程当中，我也发现了大一学生在参加学生会 以及社团方面存在如下不足： 在调查退掉学生会以及社团活动的原因当中，有一部分同学认为参加社团 太多产生撞期，有一部分同学认为不适合自己。这些都体现了有些同学不能适当 地在试用期后退出一些不适合自己的社团。从而导致了在大一的学生会以及社团 的实践过程中，这些同学都不能好好地结合自身需求来发展自己，白白浪费了一 年的青春。 对于希望通过参加社团活动来发掘自身兴趣爱好以及能力的一些同学来说， 在参加学生会以及社团活动初期他们还有些迷茫与彷徨，在试用期过后不知道如 何选取自己不适合的学生会以及社团活动退掉；有的是因为这些实践活动在开学 初期没举办过什么大活动，因此他们还没好好上手，还没好好体验；还有的是因 为参加社团活动太多太忙，每个活动都蜻蜓点水似的参加一番，没能真正仔细考 虑各个部门活动对自身能力提高的价值大小。这些参加得太多学生会以及社团活 动的同学，因为时间不够，不仅学习没有兼顾好，连课外活动完成质量也不高。 在学生会或社团当中经常推诿工作，办事效率低下，工作完成质量不高，对课余 生活失去动力失去信心。这样的大一学生课余生活真的很令人感到担忧。 对于这个问题，我认为大一学生面对五花八门的学生会以及社团招新广告 时应该更加谨慎认真地思索一下每个学生会以及社团活动的参与价值，思索一下 它们能带给我们什么，我们能从中学到什么。在报名的时候要多些与部门的师兄 师姐交流一下想法，让他们为我们的课余生活出谋划策。同时，不要一口气参加 太多的社团，要适可而止，除了要留出大部分给自己学习以外，还不要太累着自 己；不然的话，自己的学习没有搞好，参与这各种的课外活动也没有质量保证， 自己也不能扎扎实实学到东西，还不如不要参加。 三、 个人看法与总结 经过这次调查活动，我对广州大学外国语学院大一学生的学生会以及社团的 参加状况有所了解，并得出了以下结论： 1、学生会以及社团的活动是值得大一学生参加的，同学们应该积极参与这些 活动。参加这些活动有利于培养自己的办事能力，与人相处的能力，发展自己的人 际关系，领导能力，团队合作能力，说话的能力等。这些各种各样的能力都是我们 以后走进社会所必需的优秀能力，参加学生会以及社团的活动，可以为我们未来的 发展打下良好基础，因此大一学生积极参加这些活动是正确的。 2、多数大一学生为了提升自己的综合素质能力都能积极参加学生会以及社团 的活动并从中有所学习有所体会。大家都从参加学生会以及社团的活动当中都能够 有所成长，结合社会发展需求和自身能力来选取适合自己的发展道路，这充分体现 了我们广州大学外国语学院大一学生争当自己青春的主人，努力学习拼搏，认识自 己，认识社会，大家身上都有着为自己的未来负责的主人翁精神。 3、在参加了学生会以及社团的活动后，同学们要时常反思一下。自己在参与 活动的过程中学到了什么，自己有什么不足的地方，接下来应该如何改正。参加学 生会以及社团的活动不是单纯地填补大学生活的空白的，也不是单纯地获得社会实 践经验取得实践证书的。要以一种积极的心情投入到