我的爸爸妈妈第一课时 microsoft word 文档

第三单元：1我的爸爸妈妈 教材分析 教科书通过向小伙伴、老师介绍自己的爸爸、妈妈以及交流自己和 爸爸、妈妈的相似之处等活动形式，增进学生加强对父母的观察、了解， 增进了亲子之间的沟通、交流，从而培养学生对父母的自豪感和热爱父母 的情感。 课 时 第一课时 教学目标 1知道家庭的主要成员及他们的职业、爱好等；会声音响亮地介绍自 己的父母，进一步增加对父母的了解。 2 积极参与亲子活动，在活动中感受到父母长辈养育自己很辛苦， 要尊敬父母长辈。 教学重难点 1通过介绍自己的爸爸、妈妈等活动，增进对父母的了解，初步培养热 爱父母的情感。 教 具 多媒体课件；邀请家长若干名；爸爸妈妈小档案表格 教 学 过 程 教学环节 基础教案 个性设计 创设情境， 导入新课 活动一、我 的爸爸妈妈 顶呱呱 1、今天，我们请来了一些特殊的客人，他们就是 我们的爸爸妈妈。让我们用最热烈的掌声表示欢迎。 这节课请每个小朋友把自己的爸爸妈妈介绍给小伙伴 们认识，好不好？出示课题：我的爸爸妈妈 1、孩子们，先由老师来介绍吧！我带来了一张我 和爸爸妈妈的照片。瞧，那个漂亮又可爱的小女孩就 是我，这一位是我的爸爸，他是一位非常勤劳的农民。 那一位就是我的妈妈，我的妈妈非常爱笑，性格开朗， 是个热情的人。 2、孩子们，你们也来介绍一下自己的爸爸或者妈 妈吧。小朋友可以拿着照片或拉着来上课的爸爸、妈 妈一起上来。 （1）、指名介绍：（3 到 4 个）师引导学生介绍家 长的工作、爱好、习惯、性格、特长等。随机请客坐 家长展示下自己的特长。 （2）、小组介绍：请其他小朋友在小组里介绍爸 爸妈妈，一人介绍大家听，要求大声、自豪地介绍。 3、小结：我们的爸爸妈妈顶呱呱，有的是一名工 作认真的好老师，有的是一名吃苦耐劳的个体户，有 的会炒一手好菜给孩子吃，有的会织一件漂亮的毛衣 活动二爸 爸妈妈的爱 伴我成长 活动三爸 爸妈妈的小 档案 给宝贝穿，有的热情善良，乐于助人爸爸妈妈的 优点说也说不完。我们有这样的好爸爸、好妈妈，真 为他们骄傲。让我们竖起大拇指，夸一夸自己的爸爸 妈妈吧！ 课件出示：我的爸爸妈妈顶呱呱 1、孩子们，在你们的家中，我们的家庭生活是多 么快乐呀！在家里，我们总能受到家人无微不至的关 怀与呵护。请看这几幅图片（屏幕显示教材中插图： 爸爸陪着儿子打篮球、妈妈给生病躺在床上的女儿讲 故事）谁能用自己的话说说图上的内容？ 2、在我们的家中，一定发生过很多难忘的、快乐 的或有趣的小故事吧！把这些小故事跟小朋友和爸爸 妈妈说说，让大家一起来分享你的喜悦！ 3、小组交流；指名说，家长补充。 4、辨一辨：听了小朋友的讲述，有个小朋友叫小 玲，她伤心起来，这是为什么呀？让我们一起来听听 同学们，你觉得小玲的爸爸妈妈不爱她吗？你想 对小玲说些什么？ 师：爸爸妈妈对我们严格要求的背后，却深藏着 他们浓浓的爱，真正的爱不仅仅是对我们的关心照顾， 还包括对我们的严格要求哦。 师：老师从这一个个小故事中，看出了一个字 “爱”，爸爸妈妈的爱时刻陪伴在我们的左右，滋润 着我们成长。那小朋友们是否爱自己的爸爸妈妈呢？ 爱可不是嘴皮子说说的，爱爸爸妈妈就从了解爸爸妈 妈开始！爸爸妈妈和老师要出题，来考验考验大家： 1、填写爸爸妈妈小档案 老师还想考考你们，现在，仍旧请爸爸妈妈们一起参 加游戏！孩子和爸爸妈妈背对背坐着，各自填写。 爸爸妈妈小档案（爸爸、妈妈填写） （爸爸或 妈妈）年 龄 生日 爱吃 的菜 爱吃的 水果 最爱做的 一件事 爸爸妈妈小档案（女儿、儿子填写） （爸爸或 妈妈）年 龄 生日 爱吃 的菜 爱吃的 水果 最爱做的 一件事 填写后，小档案对对碰，交流、修改。爸爸妈妈 没来的小朋友，把小卡片带回家去对照。 （课件讲述：小朋友们，我真羡慕你们有这么爱你们的爸爸妈妈。你们想吃什么就吃什么， 想玩什么就玩什么 ，想买什么就买什么，多幸福呀！可我的爸爸妈妈从来不管我，有一次， 妈妈带我出去玩，我不小心摔倒了，妈妈也不扶我起来，让我自己起来；早晨，我系鞋带 系不好，想让爸爸帮忙，爸爸也不管我，说让我再试试，一定能系好；我在商店里看见我 喜欢的芭比娃娃，想让妈妈给我买，可妈妈说我的玩具已经够多了，不给我买。你们说， 活动四我 爱爸爸，我 爱妈妈 为什么会填错了呢？ 看来，小朋友们还得更多的去了解、关心爸爸妈 妈哦！ 2、猜手游戏 游戏准备：请几位小朋友蒙上眼睛，家长不发出声音。 （1）师宣布游戏规则：第二个游戏更有意思，我 们的爸爸妈妈站成一排，小朋友们得蒙上眼睛，你毁 看不见他们的脸，也听不到他们的声音，慢慢地走过 去摸爸爸妈妈们的手，如果你认为是自己的爸爸或妈 妈，就站在这只手的前面，不是的，就摘下蒙眼布， 下去坐好。看看我们的小朋友能不能认出自己爸爸妈 妈的手？ 小朋友们排好队逐一摸手，猜手。 （2）问猜对的学生：你是怎么猜到的？安慰猜错 的学生，下次多关心爸爸妈妈。 （3）介绍触摸爸爸妈妈手的感觉：谁知道爸爸妈 妈的手为什么比我们的要粗糙？ 是啊，我们慢慢地长大，最苦最累的是爸爸和妈 妈，让我们大声说出我们现在最想说的话课件出 示：爸爸妈妈你们辛苦啦！ 1、爸爸妈妈为我们付出了全部的爱和太多太多的 辛劳，就像一首歌唱的 播放：