初中历史教学 论文

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 初中历史教学论文 初中历史教学论文 陈场二中怀友文 摘 要：在当代 凸显历史价值论研究，有助于确立唯物 史观体系上的完整性和内容上的丰富性， 深化对唯物史观本质及其当代性的理解。 从生成论角度看，历史价值是历史主体 的本质力量的对象化；从功能论角度来 看，历史价值是历史客体对增强主体的 本质力量所具有的作用和意义。历史价 值活动包括历史价值认识活动、历史价 值创造活动和历史价值实现活动三种类 型。历史价值活动都是遵循一定规律来 进行的。历史评价是主体根据人的需要 对历史客体包括历史人物、历史事件、 历史现象等做出价值判断，即主体关于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 历史客体有无价值及价值大小所做的判 断。历史进步与人的自由全面发展是一 个辩证统一的过程。关键词：历史；历 史价值；历史评价；历史进步；人的自 由全面发展 一、问题的提出 历史价值论探讨的是历史客体对 于历史主体的意义何在，即历史有无目 的、有无进步，历史对人有什么意义以 及如何认识历史意义的问题。历史价值 论研究，在国内尚属起步，至今尚未见 一本有关历史价值论研究的专著问世。 这些年来国内对历史哲学、价值哲学的 研究，均有令人瞩目的进展，但对二者 交叉形成的“ 历史价值论”研究则相对薄 弱。原因当然是十分复杂的。马克思、 恩格斯在他们的著作中没有专门论述， 甚至从未使用过这一提法，他们的有关 思想主要体现在唯物史观之中，有待于 我们今天去挖掘、提炼和系统化。国内 改革开放之前， “历史价值论 ”这一概念 无人提及，更谈不上深入系统研究。人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 们往往倾向于把唯物史观单纯地理解为 一种对历史过程的纯客观解释，并由此 出发，把人类历史仅仅视作必然性的展 开过程，从而抹煞了人类史不同于自然 史的特质。其后果是，从理论上看，我 们在历史哲学中，一定程度地存在着某 种见物不见人、忽视甚至撇开历史及人 的价值层面的倾向，从而偏离了马克思 历史观的真谛。从实践上看，社会主义 的历史也一再表明，那种缺乏价值尺度 范导的对历史必然性的信念是非常有害 的，它使得历史疏远了人。改革开放初 期，国内一大批有识学者，如刘奔、李 连科、李德顺、王玉梁、袁贵仁、赖金 良等人，开始从科学尺度与价值尺度统 一的角度对唯物史观进行新的诠释。 1978 年以后，国内学界开始关注 历史价值论的研究，发表了一些论文。 如，李德顺、龙斌的社会历史与人的 价值活动一文指出，价值观与历史观 的统一是一个双向的建构过程：一方面 要使价值论研究向历史观高度提升，即 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 要有以唯物史观为基础的价值观；另一 方面也要使历史观的研究向价值观的高 度提升，也要有以马克思主义价值观为 背景的历史观。通过这种双向建构、更 新与融合，才能奠定价值观与历史观统 一的广泛基础。此后，崔绪治、王晓升 马克思的历史真理论与历史价值论 ， 周海春科学实践观与马克思主义的历 史价值论，陈新夏唯物史观价值维度 的当代建构和唯物史观与人的发展 理论以及笔者多篇论文中，都探讨了 在唯物史观视野下如何确立历史与人的 发展的价值维度的问题。笔者欣喜发现， 在近年来出版的韩震、孟鸣岐的历史 哲学关于历史性概念的哲学阐释 和黄凯锋的价值论及其部类研究两 书中，首次出现了专门论述“历史价值 论”的章节。这说明 “历史价值论 ”研究 已逐渐引起国内学者的关注和重视。但 这恐怕还只是一个良好开端，有待于共 同努力去开垦这块理论宝藏之地。 历史价值论的研究意义在于：第 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 一，在当代凸显历史价值论研究，有助 于确立唯物史观体系上的完整性和内容 上的丰富性，深化对唯物史观本质及其 当代性的理解。唯物史观的内容理应包 含历史本体论、历史认识论、历史价值 论、历史审美论、历史方法论等重要组 成部分。 “历史 ”就是人的活动史。而要 探究人的活动，就自然不仅应反映人及 其活动的机制和规律，也应确定人及其 活动的目的和价值取向，还应直观和领 悟人及其活动中的美的感受和自由超越 性。三者对待“ 历史” 的方式是有区别的， 分别是认识的方式、价值的方式和审美 的方式。然而，长期以来，人们在解读 唯物史观时，往往主要强调历史本体论、 历史认识论，而淡化甚至忽视历史价值 论的研究。殊不知，唯物史观在探究历 史本体及其认识时，处处贯穿和渗透着 历史价值论维度和思想。第二，回应西 方学者对唯物史观的种种非难和批评的 需要。我们只有进一步坚持和发展唯物 史观，尤其是加强历史价值论的深入研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 究，搞清讨论问题的实质，才有资格和 能力有理有据地对辩难做出科学回答， 从而维护唯物史观的权威地位。第三， 历史价值论研究在实践上为当代中国社 会发展提供历史价值选择，以便寻求超 越“西化”的现代化模式而适合本民族发 展的现代化道路；有助于在实践中确立 和实现“以人为本 ”的价值理念，促进入 的自由全面发展。 二、何谓历史? 何谓历史价值 ? 从历史价值论角度审视，历史具 有以下三个基本规定： 历史是人类价值活动的产物或结 果，表现为已逝去的、受规律支配的客 观存在。这是历史概念内涵中的客体性 因素的集中体现。历史作为历史主客体 相互作用的创造物，构成现时代人必须 面对和不可超越的严峻事实。当我们把 历史的客观存在只是作为外在认识对象 的时候，历史是作为客观的无机的东西， 表示时间意义上“ 过去” 业已完成的事实。 于是，历史作为客观存在，与我们发生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 观念的认知关系。历史作为我们认识的 客观对象，不仅每一时代由生产工具为 标志的生产力的总量是可以精确无误地 加以统计衡定的，作为人类改造世界的 能力生产力所产生的人与自然世界 之间的物质和能量的交换也是能够加以 精确计量的，而且社会历史发展的长远 的、整体的趋势也必然为生产力决定生 产关系、经济基础决定上层建筑、社会 物质生活决定人们的政治生活、精神生 活的规律性所支配和制约。因此，在这 个意义上，历史是“ 受一定规律支配的 自然历史过程” 。 历史是人类价值活动目的及其实 现的展开，表现为人类自觉的价值创造 过程。这是历史概念内涵中的主体性因 素的集中体现。历史只是具有一定情感 意志、思想动机，进行有目的活动的活 生生的人及其人的活动。在活动的展开 过程中，实际上我们都是历史的参与者， 是历史的剧作者和剧中人。我们是置身 于历史之中的，我们的活动也是主客体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 相互作用或相统一的历史过程的一部分。 历史是从事实际活动的人和人的共同的、 活生生的、感性的活动。王朝的兴衰、 民族的存亡，只有通过人的活动的内在 动机和行动抉择才能获得合理的恰如其 分的说明，历史只是无数追求着自己目 的的人的活动的总和，是人们行动动机 和意志的“总的合力 ”。在这个意义上， 历史是个人本质力量发展的历史，也是 人类自觉的价值创造过程。 历史是人类价值活动之文明成果 的积聚和延续，表现为动态的、纵向的 人与自然关系、人与人关系的全面改善 和进步的足迹。这是历史概念内涵中主 客体因素相互作用或统一的因素的集中 体现。在人类价值活动中，由于合目的 性与合规律性相统一，使得人类获得大 量的社会文明成果。虽然，历史上任何 具体的事实、人物、存在、现象和过程， 都会由于其存在的合理性的消失而成为 过去，但其中内蕴的人类价值创造却必 然地化人历史的长河中，成为历史进步 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 整体链条中的环节，成为以后价值活动 的原因、前提和基础。这样，历史便不 是一种断裂式的散乱物，而是以不断积 淀起来的人类价值活动所创造的人类文 明为纽带，联结过去、现在和未来，表 现为人与自然关系、人与人关系的全面 改善和增进，呈现为历史全面进步的过 程。 对历史价值之本质的探讨是各种 历史价值论的基础性的共同课题。不同 历史价值论之间的区别和冲突，突出表 现在对历史价值本质的不同理解和诠释 上。马克思主义首先从发生学的角度， 把历史价值问题与人的社会历史实践活 动联结起来，从历史价值的生成根源上 揭示了历史价值的本质；其次，又从辩 证法的角度，把历史价值问题与人的现 实存在方式联结起来，从历史价值的功 能特性上进一步揭示了历史价值的本质。 从生成论角度看，历史价 值是历史主体的本质力量的对象 化。历史主客体在对象化活动中的相互 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 作用生成了历史价值。历史价值是历史 主体的对象化活动的产物，对历史主体 对象化活动具有极强的依赖性，主要表 现在：第一，历史主体的需要对主体对 象化活动的依赖性；第二，历史主体的 需要的指向性，即满足需要的外界物对 主体对象化活动的依赖性；第三，历史 价值的生成对主体对象化活动的依赖性。 从功能论角度来看，历史价值是历史客 体对增强主体的本质力量所具有的作用 和意义。历史价值表征的是历史主体与 历史客体之间的一种作用关系或意义关 系。历史客体能够直接或间接地帮助和 提高人的主体力量，使人更好地摆脱自 然、社会和自身的束缚，进一步确立和 扩大人的自由。第一，历史的意义在于 它对于人类现实存在的肯定，为增强主 体的本质力量服务；第二，历史的意义 还在于它也是人类未来发展的条件，为 不断增强主体的本质力量和促进入的自 由全面发展服务。 根据历史价值的本质，我们以历 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 史主客体的相互作用的基本形式，即历 史主体的对象化活动为尺度，来划分历 史价值的存在形态。在社会历史中，主 体的对象化活动的基本领域是物质生产 活动、社会政治活动、精神文化活动， 因而历史价值作为这三个基本活动领域 中的活动过程及其结果而言，表现为历 史主体对象化活动所追求和创造的自然 物质价值、社会政治价值、精神文化价 值三种历史价值的存在形态。 三、历史价值活动及其规律 历史价值活动是指具有历史性存 在和价值性存在的历史主体作用于历史 客体的双向运动的对象化过程及其结果。 历史价值活动包括历史价值认识活动、 历史价值创造活动和历史价值实现活动 三种类型。历史价值认识活动是历史价 值认识主体通过自身能动的选择和建构 客观地反映历史价值事实的过程。主体 的客体化和客体的主体化的双向运动构 成了历史价值认识活动的真实内容。历 史价值认识活动以历史价值事实为活动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 对象，本质上是对历史价值事实的反映， 它包含着价值认识主体的认知、选择、 重塑与建构过程。从价值认识主体的本 身状态及其与价值认识客体的关系出发， 我们可以在思维中将历史价值认识活动 区分为历史价值认知和历史价值评价两 种形式，历史价值创造活动是历史主体 运用一定中介作用于历史客体，以改变 客体的形态，使历史客体的潜在价值转 化为现实价值的过程。历史价值创造活 动从本质规定来看，表现为相互联系的 两个方面，即主体本质力量对象化，主 体赋予客体以新的形式；客体属性主体 化，客体促进主体自由全面发展。历史 价值创造活动总是以一定的尺度来进行 的。这些尺度可以区分为外在尺度、内 在尺度、美的尺度三种。历史价值的存 在形态的多样性，决定了历史价值创造