新课程培训感悟

新课程培训感悟 登封实验高中：崔红俊 新课程自 2001 年秋教育部正式启动普通高中课程改革方案和课 程标准研制工作以来，已走过十个春秋，而河南省于 2008 年才全面 进入高中新课程改革的实施阶段。我对新课程的认识应该是久远而 又新颖，但是并不十分了解，我有幸参加 2010 年省新课程教师培训， 这使我真正体味到新课程离我们很近且又陌生。我通过新课程的培 训，感触颇多。 一、新课改的重要性 新中国成立以来，我国共开展了七次比较大的基础教育课程改 革，每一次的改革都有其改革的背景，而这次新课程的改革也不例 外。进入 21 世纪，我国已进入全面建设小康社会，加速推进现代化 建设的新的历史阶段。这一阶段，教育愈来愈成为促进社会全面发 展，推动科技迅猛进步，进而不断增强综合国力的重要力量，成为 我国从人口大国逐步走向人力资源强国的关键的因素。另外，长期 以来，学生被看作是被教育、被塑造的对象，使学生处于教育的边 缘化。随着教育心理学认知理论的深入以及人本主义学习观被越来 越多的人接受，广大教育工作者开始认识到，学习是学生个体有意 义的探究行为，学习过程是学生基于自我意识、态度、兴趣、价值 观的自我建构过程。然而，每位学生所体验的现实生活不同以及性 格的差异，即学生的家庭经济差异、发展差异、性别差异、学习风 格差异，使学生形成个体差异性，在群体中表现为多元化人格。因 此， “标准件”式教育既不能满足国家发展需要，又不能满足学生个 体发展需要，为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展，国家实 施新课程改革。确实，教育的改革关涉到国家的未来，涉及到学生 和家庭的前途，作为教育的组织者、引导者、实施者而言，我们要 勇于背负起这个重担并要义无反顾、全身心的投入到伟大的教育事 业当中去。 二、转变教学方式、创设教学设计 学生的差异性是客观存在的，为了达到因材施教，教师要精心 的创设教学设计。教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法并 加以实施，进而进行评价与修改，直到获得解决问题的最优化方法 的过程。新课程特别强调教师创造性的设计自己的教学，倡导信息 技术在教学中的普遍运用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步 实现教学内容呈现方式、教师的教学方式与师生的互动方式的变革， 充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教 育环境和有力的学习工具。随着信息化时代的到来，知识的涌现成 指数关系，每一位社会人都应该掌握信息的搜索、筛选、比较、甄 别、分析、综合等能力。学生的发展不能仅停留在智力方面，要全 方位的提升学生的智商（IQ） 、情商（EQ）和搜商（ SQ） ，因此， 要转变传统“填鸭式” 、 “标准件”的教学方式。教师在创设教学设 计时，不但要想方设法培养学生的思维能力，还要培养学生的自主、 合作、探究的精神，通过学生的生活体验，培养学生收集、整理、 筛选、运用信息的能力。教师要充分利用好学生生活体验、课程、 社会多种资源，并着力培养其发现问题、分析问题和解决问题的能 力，由注重结果向既注重结果又注重过程转变，因此，教育十年， 教师要考虑学生三十年的发展，为此，教学设计要靠群策群力，合 理利用协同教学、讨论教学、创意教学、探究教学等教学方式，并 提升教师设计教学的能力、实施教学的能力和评价教学的能力。 三、创新教学模式 教无定法，但是，内容和形式是辩证统一的关系，一定课程资 源的内容需要一定的形式加以表现，虽说我们不主张千篇一律的教 学模式，但教学模式不能没有。新课改先行区有许多好的课堂模式， 我们可以借鉴，但要根据本地学生的实际情况，做到具体问题具体 分析。就我个人而言设计课堂教学模式要注意以下原则：第一，有 效性、第二，科学性、第三，开放性。所谓有效性就是课堂教学要 满足不同层次学生的需要。教学模式的科学性在于其设置要按客观 规律进行设计，重点基于教育心理学理论，如艾宾浩斯遗忘理论、 马斯洛需求理论、布鲁纳和奥苏贝尔的现代认知学习观、托尔曼认 识论、人本主义学习观、建构主义学习观等。另外，还要考虑学生 自身发展的规律，利用好发展心理学的相关理论。开放性就是要给 学生提供一个发展的空间和平台。这些原则说起来容易，做起里有 一定难度，这对教师的要求越来越高，在新课改大潮中，教师要转 变教学观念，提高设计教学、实施教学和评价教学的能力。通过新 课程培训，认真研究新的教学模式，结合自身素养，创设出一种具 有特殊的、高效的又能适合当地学生发展的教学模式。现提供河南 师大附中教学模式供大家参考：导学案“五步一课” 教学模式 ， 1、导学案栏目设置 学习目标 重点与难点 学法指导 知识链接 基础梳理 互动探究 巩固练习 知识框架与课后反思 2、导学案的使用“五步一课” 教学模式 预习指导 学生预习 高效课堂 课后复习 疑难习题处理 3、案例 第四课 我国政府受人民的监督 第二框 权力的行使:需要监督 班级： 姓名： 学习目标 知 识 目 标 明确对权力制约和监督的必要性 明确有效制约和监督权力的关键在于建立健全制约和监督机制 认识我国的行政监督体系 明确对权力制约和监督的意义 能 力 目 标 提高归纳与分析的能力。例如，归纳监督政府权力的若干途径，分析政府接 受民主监督的重要意义，分析建立健全权力监督机制的内涵等 利用教材提供的情景和问题，就有关政府权力监督体系的内容，提高学生自 主学习、合作学习和初步探究学习的能力 学会辩证地认识问题。例如，要用一分为二的观点看待权力，正确运用权力 可以造福社会，滥用权力可能滋生腐败 学会行使对政府的监督权 情 感 目 标 了解权力的两面性，形成正确的权力观 认识人民监督政府是民主政治的重要标志，培养行使民主监督权利的政治素 养和公民意识 了解相关加强和改进政府工作的信息，体会我国政府接受人民监督的重要意 义 明确我国行政监督体系的作用，相信我们的政府是法治政府 重点与难点 1、有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制(重点、难点） 2、我国的行政监督体系（重点） 3、政府接受监督的意义（或：对政府权力进行制约和监督的意义）（重点） 学法指导 结合导学案和教材，学生自主阅读、思考、讨论和交流，展示学习成果 知识链接 1、公民享有监督权。我国宪法规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家 工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为， 有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告 陷害。 ”公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。它包括批评权、 建议权、检举权、申诉权和控告权等。 2、公民行使监督权，实行民主监督，有多种合法的渠道。如：信访举报制度、人大代 表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等途径。 基础梳理 一、对政府权力进行制约和监督 1、必要性 权力是把 。政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、 ；权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会 ，贻害无穷。为了防止权 力的滥用，需要对权力进行制约和监督。 2、关键： 。 （政府）权力制约和监督机制，一靠 ，二靠 ，二者缺一不可。 具体来说，发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的 、 、表达权、 ，使人民能够有效地监督政府权力的运行。加强法 制对权力的制约和监督，就要坚持用 管权、管事、管人，健全质询、问责、 经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。 3、我国的行政监督体系 我国的行政监督体系包括 的监督、 的监督、 的监督、 的监督、 的监督、 的监督等多种监督形式。 行政系统内部的监督有 的监督、 的监督、 的 监督、 的监督、国家预防腐败局的监督等。 4、政府接受监督的重要性 政府接受监督是坚持 、做好工作的必要保证。政府只有接受监督， 才能 ； 才能 ； 才能 ； 才能 。 二、为政府的“阳光工程”喝彩 1、自觉接受人民监督是 的基本要求。 2、我国政府为了方便人民群众对政府及其工作人员进行监督，建立了 制度 和 制度，增强了政府工作的透明度。这一举措，被人们称为政府的“阳 光工程” 。 3、政府实施“阳光工程”的重要意义 有利于增强政府工作的 ，便于群众加强对政府工作的 ； 有利于群众维护自己的 ，化解 ，维护 。 互动探究 南京“天价烟局长”周久耕被双开 纪检部门谢网民 发表时间:2009-03-21 08:27 来源: 中国新闻网 记者从南京市纪委、市监察局获悉：江宁区房产管理局原局长周久耕因严重违纪，3 月 20 日被开除党籍、开除公职。周久耕还涉嫌犯罪，被移送司法机关依法处理。 据介绍，去年底，被网民称作“最牛房产局长”的周久耕对媒体发表不当言论以及消 费高档香烟、戴名表等行为被曝光后，引起了南京市委、市政府和江宁区委、区政府的高 度重视。纪检监察机关迅速组织精干力量开展了初查工作。2008 年 12 月 28 日，江宁区委 因周久耕擅自对媒体发表不当言论产生不良影响以及用公款购买高档香烟的奢侈消费行为， 按照有关程序免去其江宁区房产管理局局长职务。经过深入细致的调查，纪检监察机关逐 渐掌握了周久耕涉嫌严重违纪的证据。今年 2 月 13 日,江宁区纪委决定对周久耕立案调查。 经查，周久耕利用职务上的便利，为他人谋取利益，已查实收受他人钱物折合人民币 数十万元。同时,还有其他涉嫌受贿线索待查。周久耕的行为严重违反了党纪政纪,并涉嫌犯 罪。根据中国共产党纪律处分条例和行政机关公务员处分条例的有关规定，日前， 经江宁区纪委、区监察局审议并报江宁区委、区政府批准,决定给予周久耕开除党籍、开除 公职处分。有关涉嫌犯罪问题及线索移送司法机关依法处理。 据纪检监察部门有关负责同志介绍，媒体曝光周久耕的问题后，广大网民朋友一直非 常关注，纪检监察机关也非常重视。他们对网民积极参与、支持反腐工作表示感谢。信息 时代的今天，网络已经成为纪检监察机关了解社情民意、获取案件线索的一种新的形式和 渠道。 阅读新闻内容，探究以下问题 1、 从新闻中看，对政府及其工作人员不加以约束行不行？请谈一谈你的看法。 2、 有效制约和监督权力的关键是什么？请结合新闻材料谈一谈你的理解。 （提示： 注意民主和法制在新闻材料中是如何体现出来的） 3、 目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。它具体包 括哪些监督形式？各种监督形式是怎样对政府及其工作人员进行监督的？ 4、 该新闻中在对南京市江宁区房产管理局原局长周久耕的监督中涉及到了哪些监 督形式？请结合材料予以说明。 5、 近年来，我国政府为了方便人民群众对政府及其工作人员进行监督，建立了信 息公开制度和公开办事制度，增强了政府工作的透明度，这被人们称之为政府 的“阳光工程” 。政府接受监督有什么重要意义？ 目标检测 （B 级）1、我国政府要自觉接受人民的监督，其根本原因在于 （ ） A.我国政府是为人民服务的政府 B.我国是人民当家作主的社会主义国家 C.政府由人民直接选举产生的 D.人民享有广泛的政治权利和自由 （A 级）2、国家预防腐败局的成立标志着我国对权力运行的监督制约大大加强。国家重视 对权力运行的监督制约是因为 （ ） 权力是把双刃剑，有监督才能造福于人民 有监督制约才能更好地实现权为民所用， 防止以权谋私 这有利于保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益 权力一旦被少数 人滥用，就可能滋生腐败 A. B. C. D. （C 级）3、毛泽东曾经说过： “只有让人民监督政府，政府才不会松懈，只有人人起来负 责，才不会人亡政息。 ”邓小平说过：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使 好人无法充分做好事，甚至会走向反面。 ”以上论述表明 （ ） A.公民依法行使监督权，可以彻底根除腐败 B.建立健全制约和监督机制是有效制约和监督权力的关键 C.我国的每一个公民都有效地行使了监督权 D.严厉制裁和惩治腐败，是防止腐败的唯一途径 （C 级）4、强化行政执法监督和问责，必须完善行政监督体系。对我国政府具有外部监督 职能的中央国家机关有 （ ） 全国人民代表大会 国家监察部和审计署 最高人民法院和最高人民检察院 中国人民政治协商会议 A. B. C. D. （提示：政协不是国家机关。政协既不属于国家机构体系内的国家机关，也不同于一般的 社会团体，而是中国人民民主统一战线的组织形式。 ） （A 级）5、2007 年 9 月，我国正式成立国家预防腐败局，负责全国预防腐败工作的组织 协调、综合规划、政策制定和检查指导等重要工作。这一举措旨在加强行政监督体系中的 （ ） A.国家司法机关的监督 B.行政系统外部的监督 C.行政系统内部的监督 D.国家权力机关的监督 （A 级）6、政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府只有接受监督才能 做到权为民所用 保证政府清正廉洁 提高行政水平和工作效率 保持党的工人阶级先锋队性质 A. B. C. D. 2008 年 3 月 25 日，国务院召开新一届政府第一次廉政工作会议。会议要求，要进一 步完善政府信息公开工作制度。拓展政务公开的领域和内容，增强行政收费、公务消费、 政府重大投资工程预决算等财政管理领域的透明度，推动教育、医疗、供水、供电、供气、 供热、环保、公共交通