无锡市柏庄实验小学

无锡市柏庄实验小学 2010-2011 学年第一学期 德育（少先队）工作计划 2010.8 一、指导思想 深入学习实践科学发展观，认真领会胡锦涛总书记寄语要求，本着“ 以人为本，以德 为先”，以 “四好少年” 为活 动宗旨，树立“德育就是质量”的意识，以师德促生德，以生德 促师德。 继续以“感恩教育”为主线，以“习惯养成”为根基，以“主题活动” 为指点，以“考核 评比”为抓手，以“体验教育”为途径，以 “安全教育” 为前提，全面加强少年儿童思想道德 建设，服 务少年儿童“勤奋学习、快 乐生活、全面发展”，努力开 创柏小少先队工作新局面。 二、工作重点：稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效 1.借鉴他校先进经验，大力执行“德育导师制”、 “首遇 负责制” 、“课堂责任制” 和“家校联 系制”、 “家庭学校社区联动制”，提高德育 实效。 2.进一步规范班主任考核，促进班集体建设，提高班主任素养。 3.加强安全教育，确保学期内无重大责任事故。加 强法制教育，确保在校生 违法犯罪 率继续为零。 4.充分发挥心理健康教师的作用，推进心理健康教育，关注学生心理问题。 5.延续“感恩教育 ”，结合教师日、国庆节、感恩 节、元旦等节日组织丰富多彩的主题活 动，让队员们在体验与实践中提升人文素养，反哺校园文化。 三、具体措施 1.深化队伍建设，实践能出真知。 （1）完善班主任机制建设。开学初，完善班主任考核方案，提 请教代会通过。由校长室 直接领导，教导处、总务处、大队部等条线落实到位，做到日查、周评、月累相结合，亮化 评分过程，及时公布考核结 果。 将每月一次的班主任例会落到实处，做到有主 题发言，有 专题学习，有沙龙交流，有反思提升， 发现并推广一批柏小的班主任工作能手。 （2）注重校园文化建设。发挥环境育人的功能,丰富小脚丫广播、黑板报、宣 传橱窗等 宣传阵地的教育内容，要做到每月及时更换黑板报，规范班队课，充分展示 队员特长,提 高教育实效。 （3）落实专题教育活动。贯彻落实无锡市锡山区中小学专题教育指导意见，有效 开展安全教育、环境保护教育等一系列主题教育，培养学生健康文明的生活方式，良好 的公民基本素养，提高学生的社会适应能力， 为学生的 终身学习和发展打下良好基础。 （4）搞好少先队阵地建设。加强鼓号队训练工作,建设并搞好学生社团活动，让学生 走进自然、走向社会，体验生活，帮助他人。加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高 红领巾值日质量，促进我校行 为礼仪、精神文明建 设 。 （5）抓好心理健康教育建设。发挥心理健康专职教师的骨干作用，精心设计“ 心灵相 约”晨会内容，关注周五心理健康咨询室开放实效， 积极开展“学会交往”、 “学会合作”、 “学 会自信”等丰富多彩的心里团体辅导课。 2.创新传统活动，提高德育实效。 （1）“升旗班，我做主”-开展升旗班特色评比 全校各班积极参加升旗班评选活动，评选出的中队要推荐有特长、为校为班争光的 队员为“光荣升旗手 “，让全体队员学有榜样，干有目标。 （2）“小晨会，大舞台”向十分钟要效益 首先，班主任老师要切实按照学校的统一安排，上好每一堂晨会课。学校德育部 门以 及行政值周的老师将推门听课。其次，鼓励老师利用晨会锻炼学生能力，建 议每周三、四 的“安全法制 ”和“健康教育”两个主题放手让学生组织 ，并做好第一手材料 积累。 （二到六 年级每周至少一次晨会由学生主持。 ） （3）“用事实说话 ”建立德育 图片库 行政值周和每天的执勤老师，以及学校大队部将会利用相机及时捕捉校园中的各种 现象，将相关图片、视频，分成不同版 块上传在网盘 相应文件夹中。班主任老师可以自主 挑选这些生动真切的照片资料进行常规教育。 （4）“还学生自主 ”筹建社 团活动 以学校大队委员为核心，组建板报社、播音 爱好者俱乐部、心系社区 -爱心天使等 不同形式的红领巾社团，充分 调动学生参与校园活动的积极性，锻炼他们的自主创新能 力。 （5）“家校合作，和谐教育”-成立家长委员会 本学期除了定期开展家长学校活动，继续利用锡山区朝阳网促进家校沟通以外，学 校将在各年级自主推选成立年级家长委员会的基础上成立柏小家长委会，充分发掘家长 资源，倾 听家长声音，开创家校共建的新局面。同 时 ，在家长自愿的情况下，成立“家长教 育义工组”，颁发学校证书， 义工组成员定期到学校参加整理图书，协助执勤等工作。 3.搞好文化活动，丰富校园生活。 （1）“感恩格言 ”、“爱国诗歌 ”征集大赛 （2）“我爱您，祖国妈妈”国庆节庆祝系列活动: A.“中华情”诗歌美文诵读大赛。 B.学生 书画展。 C.“我对祖国知多少” 知识竞赛。 D.以“我爱您，祖国妈妈”为主题完成第二期黑板报。 （3）“四个好少年 ”柏小第三届 “和谐之星”暨庆祝元旦 评比系列活动 A重温争当“四个好少年”具体内容，重温名人故事、中队誓言、并为之付出努力，实 现 100%的少先 队员知晓“四个好少年” 内容， 100%的少先队员参与争当“好少年” 活动， 100%的少先 队员在争当“好少年” 活动中有进步、有收获。 （元旦进行集体表彰。 ） B评选优秀义工。 C“迎新诗歌朗 诵会” 从十月份年级上交的“爱国诗歌” 中挑选出优秀的，进行整合编排，组织学生演练， 在元旦庆祝活动上展示。 此外，各个中队结合自身特色，抓住 “教师节”“建队节”“消防节”、 “世界艾滋病 日”、 “法制宣 传 日” 等主要节庆纪 念日，开展有个性有成效的中 队、小 队志愿者活动， 在实践中体会志愿精神，感悟奉献与付出的快乐。 四、每月工作行事历 月份 具体工作 1制定学期工作计划 2开学第一课 3收齐暑假作业，并择优上交参评 4下发三簿一册等常规资料 九 5出好第一期黑板报 6召开第一次大队委员会议 7感恩系列活动之一：感恩教师（庆祝教师节） 8第一次班主任（辅导员）例会 9评选升旗班 10大队委员换届选举 11第一次家长学校活动 1启动“ 四好少年”评比活动 2第二次班主任（辅导员）例会 3感恩系列活动之二：感恩祖国（庆祝国庆节） 4成立社团小组 5“爱国诗歌”征集大赛 十 6“我看柏小人”主题队会观摩（六年级） 1第三次班主任（辅导员）例会 2全面展开“四好少年”评比活动 3“消防安全记心中”主题队会观摩（二、三年级） 4校外综合实践活动( 秋游) 5家委会活动 6感恩系列活动之三：“感恩格言”征集大赛 7消防安全知识讲座 十一 8消防安全演练 1第四次班主任（辅导员）例会 2感恩系列活动之四:“感恩生命”主题队会观摩（四、五年级） 十二 3. 第二次家长学校活动 1庆祝元旦文艺汇演 2大队部评