【毕业学位论文】（Word原稿）JSP,JAVA毕业设计管理系统毕业论文3范文

毕业设计 管理系统的设计与实现 摘 要 随着 飞速发展及 互联网 的普及，计算机已广泛用于政府、军事、科研、商业等部门，连接到千家万户，利用计算机实现 毕业设计管理 势在必行。 目前高校基本都采用网站的形式管理学生的毕业设计。 本文系统地介绍了 毕业设计 管理系统的工作原理、实现技术及系统架构方案。从而论述了一个 毕业设计 管理系统的设计原理、设计思想及具体的实现过程，对各个模块的架构及设计思想和设计过程作了详细阐述。该系统主要实现了 三 个模块： 学生模块、教师模块和管理员模块 。 本系统采用 为开发工具 ,采用 据库作为后台数据库。本文详细讲述了以上技术的应用。 关键字 ： 毕业设计 管理； 据库； of in to of of is to At of to of a of of in SP as as a In a of 目 录 第 1 章 绪论 . 1 述 . 1 题目的及意义 . 1 究内容 . 2 第 2 章 系统需求分析 . 3 行性分析 . 3 统可行性研究分析 . 3 行性分析报告 . 4 统开发具体研究分析 . 4 统功能需求分析 . 5 业务流程分析 . 5 系统功能分析 . 7 系统数据流图分析 . 8 数据字典分析 . 11 第 3 章 系统概要设计 . 14 总体设计 . 14 运行环境 . 14 系统设计思想及处理流程 . 14 数据库设计 . 15 登录人员权限分配 . 18 第 4 章 系统的实现 . 20 数据库的实现 . 20 登录模块的实现 . 20 学生模块的实现 . 21 教师模块的实现 . 25 管理员模块的实现 . 26 第 5 章 系统测试 . 29 测试目的 . 29 测试实施 . 29 系统各模块的功能测试 . 31 测试结论 . 32 结 论 . 33 致 谢 . 34 参考文献 . 35 第 1 章 绪论 述 随着科学技术的不断提高 ,计算机科学日渐成熟 ,其强大的功能已为人们深刻认识 ,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。大学校园信息化建设的不 断提高，为大学各个方面的数据管理带来了巨大的便利 。 毕业设计管理系统是大学学生成绩管理系统的一个重要组成部分 ,是学院 、指导老师和学生 进行毕业设计沟通 的一个不可或缺的平台 ,也是教务处成绩录入统计分析的一个便捷工具。所以毕业设计管理系统能够为规范大学毕业设计管理秩序提供充足和快捷的记录手段。但一直以来人们使用传统半人工的方式管理毕业设计，这种管理方式存在着许多缺点 ,如 :效率低、学生和导师沟通差 ,高校人员毕业设计分散，教务处成绩统计数据繁杂等问题。 作为计算机应用的一部分 ,使用计算机进行对毕业设计进行管理 ,具有比 手工管理所无法比拟的优点 记录快速、检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、统计快、成本低等。这些优点能够极大地提高毕业设计管理的效率 题 目的及 意义 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统 。 如今现在学校的毕业设计的管理情况 :没有一个统一的系统对毕业设计的过程进行管理和监控 ,有个别学院设计的有自己的选题 系统 ,并缺乏对毕业生的沟通管理 。 毕业设计管理系统对于学院和教务处处理庞杂的毕业生成绩管理和数据统 计提供了较大的便利，便于较为分散的毕业生人员的管理，让数据的查询变得简单，让学生和老师的沟通便捷化。通过本系统，把本校内部查询的学院出题信息，毕业生选题信息、分配导师信息、学生导师在线沟通信息，组织答辩信息，成绩审核信息，录入统计信息各个环节进行有效地计划、组织和控制。通过本校内部的信息，依据统一数据信息进行管理，把任何一块信息所产生的数据变动及时地反映给其它相关信息，做到数据共享 。 采用本系统，能够使整个系统 内部所有信息的工作简化，提高工作效益。由于采用统一的数据信息，使相关资料能够快速地查询所需的数据、资料及其它信息的，使信息快速高效运行 该系统达到以下目标： 1） 实现全校范围内的网上选题工作 ； 2） 对毕业指导过程的监控 ； 3） 对毕业答辩的安排 。 究内容 应用 术实现毕业设计管理系统。要求学生采用信息系统设计方法完成整个系统的分析、设计、实现。 具体要求如下： 了解毕业设计管理系统应用目的及基本功能 ； 了解毕业设计管理系统基本运行流程 ； 掌握 发技术 ； 熟练应用 计数据库 ； 实现导师 出 题和学生选题的功能 ； 实现导师和学生的答疑交流功能 ； 实现学院汇总和成绩录入功能 ； 实现教务处的统计分析功能 。 第 2 章 系统 需求 分析 行性分析 可行性分析也称可行性研究 ,是决策部门在采取一项重大改革或投资行动之前 ,对该项目的必要性和可能性进行分析与论证的活动。可行性分析已被广泛应用于新产品开发、基建、工业企业、交通运输、商业设施等项目投资的多个领域。在展开一项开发行动之前，必须对用户提出的目标的必要性和可能性进行必要的论证。 统可行性研究分析 可行性分析是在进行初步调查后所进 行的对系统开发必要性和可能性的研究，所以也称为可行性研究。信息系统也应从技术可行性，经济可行性和社会可行性三方面来论证。通过长时间的观察与实践，我认为 毕业设计管理 系统的可行性分析如下 ： （ 1） 经济可行性分析 作为 学校 网站的一部分 ，其经济成分比重相对 还是 较 多 ， 一般 主要 包括收入和支出 的费用 ， 其中 支出 包括设备购置费、管理和维护费、人员工资 费 等 ；收入就主要针对学生 上本系统产生 的总收入等。 由于 各个 学院 实行统一操作，系统共享，其设备购置，人员工资，维护费用相对较少，前期的资金投入主要集中于购置 设备 上。建立信息中心，可将 来自各方面的信息集中管理，提高 毕业设计 管理的 安全 性 、方便性 和 可靠 性，快速地 反馈学生 毕业设计 的一切 信息。 （ 2） 技术可行性分析 技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬件、软件配置能否满足开发者的需要，各类技术人员的数量，水平，来源等。 毕业设计 管理系统的工作主要是在 指导教师、学院 和 学生 之间架起一座桥梁，能相互 了解 信息和处理信息。这一特点非常适合计算机 的人机 特点， 用户可通过 登陆方式使用系统 ，并在 系统 上查找自己想要的所有内容。这时 计算机 就为用户提供 信息传输速度快、准确度高的优势。 随着 计算机硬 件和软件技术的飞速发展， 这就 为系统的建设提供了技术条件。 （ 3） 社会可行性分析 社会可行性有时也称为操作可行性，主要论证新系统在企业或 单位 开发和运行的可能性以及运行后可能一起的对企业或 单位 的影响，即组织内外是否具备接 受和使用新系统的条件。在当前信息技术飞速发展的大环境下，计算机技术和软件技术的更新是 毕业设计 管理系统 完全有可能也有能力采用这样先进的管理技术。它对 学院 管理 带来的影响可以看到：对传统管理理念的冲击，可能引起管理层的变动和人员的调整。对 管理 工作人员的要求提高，使 学院 在一定的可能下进行 人员 精简，迫使工 作人员继续学习新知识，拓宽 计算机 在市场环境下的生存空间。对 计算机 与 用户 之间业务方式的转变和扩充。 行性分析报告 把 可行性分析的最后成果 整理成书面的形式，这就是 可行性分析报告。可行性分析报告包括下列内容 。 毕业设计管理 近期和长远目标，新系统的总体目标及主要功能 主要问题和主要信息需求 ： 拟订新系统方案 从经济、技术、社会等方面论证方法的可行性 可行性分析报告是系统开发人员经过初步调查与可行性研究后所做的工作总结，反映了开发人员对建立新系统的看法。必须认真起草，并通过系统分析人员的集体讨论， 然后提交。 统开发具体研究分析 要建立新的 机房 管理系统，就必须对现行的管理系统进行全面、细致而充分的调查研究。具体采用直接面谈和专门访问并参加业务实践，与工作人员一起完成最基本的工作程序的方法。 原来 毕业设计 管理处理中心进行信息管理的主要方式是基于手工处理，最多是用计算机的文本系统打印一些清单，信息处理工作量大，容易出错，缺乏系统、规范的信息管理手段。现在准备建立的 毕业设计 管理系统，要把 毕业生的相关 管理工作实行计算机统一管理，以提高工作效率和管理水平。本系统从以下几个方面对用户的需求进行分析 。 （ 1） 系统 的需求分析 ： 可以随时登陆系统，浏览毕业设计相关信息 ，管理权限由系统管理员掌握和分配。 （ 2） 对数据的安全性、 可靠 性要求： 系统 各项数据信息必须保证安全性和 可靠 性。网络系统设有通信、程序、网络三级权限和口令管理，确保系统安全。 （ 3）定 时整理数据：系统管理员根据 用户历史信息 定时整理系统数据库，并将运行结果归档。 统功能需求分析 业务流程分析 毕业设计 管理系统是一个面向 学生、教师和管理员 ，为其提供服务的综合信息管理系统。 其详细系统流程图如下： 1、 系统顶层 业务 流程图 系统主要分成三个模 块，即学生模块、教师模块、管理员模块 ， 系统 顶层业务流程图如 图 2示。 管 理 员 / 教 师/ 学 生登 陆毕 业 设 计管 理 系 统学 生 模 块 教 师 模 块 管 理 员 模 块图 2统顶层业务流程图 2、 学生模块 的业务流程图如图 2示。 学 生 登 陆毕 业 设 计管 理 系 统学 生 信 息修 改 个 人信 息查 看公 告下 载 任 务书 、 开 题报 告查 看 导 师情 况查 看 毕 设题 目 选 题与 导 师交 流提 交 毕 设查 看 分 数毕 业 成 绩公 告 新 闻任 务 书 、 开 题报 告导 师 简 介毕 业 题 目留 言 本毕 业 设 计 信息图 2生模块 业务流程图 3、 教师模块业务流程图 教 师 登 陆毕 业 设 计管 理 系 统教 师 信 息修 改 个 人信 息查 看 公 告查 看 所 带学 生 情 况出 毕 设 题目查 看 学 生选 题 情 况查 看 学 生留 言对 毕 设 评分 提 交学 生 毕 业 成绩毕 设 相 关 公 告学 生 信 息毕 业 题 目学 生 选 题学 生 留 言图 2师模块业务流程图 4、管理员模块业务流程图 管 理 员 登 陆毕 业 设 计管 理 系 统学 生 信 息删 除 学 生信 息管 理 公 告审 核 毕 设题 目查 看 学 生毕 设 成 绩删 除 教 师信 息教 师 信 息毕 设 相 关 公 告毕 业 题 目毕 设 成 绩图 2理员 模块业务流程图 系统功能分析 学生 功能模块 学生按照学号登陆，可以查看并更改个人信息 学生可以查看毕设的相关新闻，公告 学生可以下载任务书，开题报告，并提交 学生可以查看自己的导师情况 学生可以查看导师出的题目并选题 学生可以用留言板方式给导师留言交流 学生可以提交毕设 学生可以查看 毕业设计 分数 教师 功能模块 教师按照教职工编号登陆，可以查看并更改个人信息 教师可以查看 毕业设计 的相关新闻，公告 教师可以查看自己所带学生的信息 教师可以出题并提交给系统 教师 可以查看学生选题情况 教师可以在留言板看到学生问题 教师可以给学生毕设评分并提交 管理员 功能模块 管理员可以添加删除学生和教师信息，并为教师分配学生 管理员可以发布新闻，公告，并有删除更改新闻，公告的权限 管理员要审核导师的毕设题目是否通过 管理员可以查看学生的毕设成绩 系统数据流图分析 由系统功能分析，画出系统数据流图 描绘信息流和数据从输入 移动 到输出过程中所经受的变换 。 1、系统顶层数据流图 管理人员经登录模块验证，进入 毕业设计管理系统主界面，操作其子系统，并把结果返回给 管 理人员。 学 生 / 管 理员 / 教 师学 生 / 管 理员 / 教 师1毕 业 设 计管 理 系 统事 务 返 回 操 作 结 果图 2统顶层数据流图 2、 毕业设计 管理系统第 二层数据流图 系统 使用 人员经登录模块验证，进入 毕业设计 管理 系统 主界面，处理 学生模块、教师模块和管理员模块的 操作，并把结果返回系统 使用 人员。 学 生 / 管 理 员 / 教师1 . 1学 生模 块1 . 2教 师模 块1 . 3管 理 员 模 块学 生 / 管 理 员 / 教师学 生 操 作 信 息管 理 员 操 作 信 息教 师 信 息图 2统第二层数据流图 3、 毕业设计 管理子系统 学生 模块 数据流图 学 生学 生1 . 1 . 1修 改 个 人信 息学 生 信 息1 . 1 . 2查 看 公 告1 . 1 . 3查 看 导 师情 况1 . 1 . 4毕 业 设 计选 题1 . 1 . 5与 导 师 交 流1 . 1 . 6提 交 毕 设1 . 1 . 7查 看 成 绩毕 业 成 绩公 告 信 息导 师 信 息毕 设 题 目交 流 信 息提 交 毕 设图 2生模块 数据流图 4、毕业设 计 管理子系统 教师模块 数据流图 教 师教 师1 . 2 . 1修 改 个 人信 息教 师 信 息1 . 2 . 2查 看 公 告1 . 2 . 3查 看 学 生情 况1 . 2 . 4出 毕 设 题 目1 . 2 . 5查 看 学 生 选题 情 况1 . 2 . 6查 看 学 生留 言1 . 2 . 7提 交 成 绩毕 业 成 绩公 告 信 息学 生 信 息毕 设 题 目学 生 选 题 信 息学 生 留 言图 2师模块 数据流图 5、 毕业设计 管理子系统 管理员模块 数据流图 理员模块 数据流图 数据字典分析 根据系统数据流图的分析，现对系统主要数据字典分析如下： 表 2管理员 基本信息数据 条目 数据存储名称： 管理员 基本信息 总编号： 1据存储编号： 01 简要说明：对 管理员 基本信息 进行记录 数据存储组成： 管理员编号 +管理员姓名 +密码 +备注 表 2教师 信息 数据 条目 数据存储名称： 教师基本 信息 总编号： 1据存储编号： 02 简要说明：对 教师基本 信息进行记录 数据存储组成： 教师编号 +登录名 +密码 +真实姓名 +电话 +学历 +个人简介 +备注 表 2学生 信息 数据 条目 数据存储名称： 学生 信息 总编号： 1据存储编号： 03 简要说明：对 学生 基本 信息进行记录 数据存储组成： 学生编号 +登录名 +密码 +真实姓名 +专业 +入学年份 +电话 +地址 +邮编 +电子邮件 +备注 表 2留言 信息 数据 条目 数据存储名称： 留言 信息 总编号： 1据存储编号： 04 简要说明：对 留言 信息进行记录 数据存储组成： 序号 +学生编号 +教师编号 +留言时间 +内容 +回复时间 +回复内容 表 2教师出题 信息 数据 条目 数据存储名称： 毕设题目 信息 总编号： 1据存储编号： 05 简要说明：对 毕设题目 信息进行记录 数据存储组成： 序号 +教师编号 +题目 +内容 +存储路径 +是否 通过 审核 表 2业设计 信息 数据 条目 数据存储名称： 毕业设计 信息 总编号： 1据存储编号： 06 简要说明：对 毕业设计 信息进行记录 数据存储组成： 序号 +学生编号 +题目 +内容 +时间 +路径 +路径 1+路径 2 表 2新闻公告 信息 数据 条目 数据存储名称： 新闻公告 信息 总编号： 1据存储编号： 07 简要说明：对 新闻公告 信息进行记录 数据存储组成： 序号 +题目 +内容 +时间 第 3 章 系统 概要设计 总体设计 经需求分析阶段的工作，已明确系统应该做什么，在此基础上划分出组成系统的物理 元素 件、数据库、人工过程、文档等，并确定系统中每个程序是由哪些模块组成的，以及这些模块相互间的关系。 运行环境 本系统主要 P、 环境下运行，以 为开发工具，可以进行添加、查询、修改、删除、统计等处理。 系统设计思想及处理流程 1、系统设计思想 （ 1） 系统应符合 学校毕业设计管理 的规定，满足学 校 毕业设计管理 工作需要，并达到操 作 过程中的直观，方便，实用，安全等要求。 （ 2） 系统采用 B/S 体系结构， 浏览器 端 负责表达逻辑，显示用户界面信息 ,数据库服务器 务器 )则用于提供数据服务。 （ 3） 系统采用模块化程序设计方法 ,便于系统功能的各种组合和修改。 （ 4） 系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据的添加，删除 ，修改 操作。 2、 系统处理流程 管 理 员 / 教 师/ 学 生登 陆毕 业 设 计管 理 系 统学 生 模 块 教 师 模 块 管 理 员 模 块图 3系统处理流程 图 数据库设计 由系统数据流图分析，分析出系统要 用到的实体及其相互间的关系，现描述如下： m n 1 1 n n n m 图 3系统完整的实体联系图 2、 系统实体属性描述 从数据流图、数据字典和实体联系图可得系统的属性表如下： 管理员表（ 管理员编号 ，管理员姓名，密码，备注 ） 学生表（ 学生编号 ，登录名，密码，真实姓名，专业，入学年份，电话，地址，邮编，电子邮件，备注 ） 教师 表（ 教师编号 ，登录名，密码，真实姓名，电话，级别，评论，备注 ） 留言信息 表（ 序号 ，学生编号，教师编号，留言时间，内容，回复时间，回管理员 教师 学生 毕设题目 管理 管理 审核 选题 出题 复内容 ） 教师出题 表（ 序号 ，教师编号，题目，内容，存储路径，是否通过审核 ） 毕设信息 表（ 序号 ，学生编号，题目，内容，时间，路径，路径 1，路径 2） 新闻公告 表（ 序号 ， 题目，内容，时间 ） 3、 数据库概念结构设计 此处主要通过系统主要的 对数据库概念结构设计进行描述。 （ 1） 管理员 图 3理员 （ 2） 教师 图 3师 （ 3） 学生 管理员 备注 管理员编号 密码 姓名 电话 密码 教师编号 真实姓名 教师 登录名 学历 备注 个人简介 图 3生 （ 4） 留言 图 3言 （ 5） 教师出题 图 3师出题 内容 序号 回复内容 留言时间 留言 学生编号 教师编号 回复时间 教师出题 教师编号 内容 题目 存储路径 是否审核 专业 密码 学生编号 真实姓名 学生 登录名 标志 入学年份 电子邮件 （ 6） 新闻公告 图 3闻公告 （ 7） 毕设信息 图 3设信息 登录人员权限分配 1、 学生 按照学号登陆，可以查看并更改个人信息 ； 可以查看毕设的相关新闻，公告 ； 可以下载任务书，开题报告，并提交 ； 可以查看自己的导师情况 ； 可以查看 导师出的题目并选题 ； 可以用留言板方式给导师留言交流 ； 可以提交毕设 ； 可以查看毕设分数 。 2、 教师 按照教职工编号登陆，可以查看并更改个人信息 ； 可以查看毕设的相关新闻，公告 ； 可以查看自己所带学生的信息 ； 新闻公告 序号 题目 内容 时间 毕设信息 内容 时间 路径 路径 1 学生编号 序号 路径 2 可以出题并提交给系统 ； 可以查看学生选题情况 ； 可以在留言板看到学生问题 ； 可以给学生毕设评分并提交 。 3、 管理员 管理员可以添加删除学生和教师信息，并为教师分配学生 ； 管理员可以发布新闻，公告，并有删除更改新闻，公告的权限 ； 管理员要审核导师的毕设题目是否通过 ； 管理 员可以查看学生的毕设成绩 。 第 4 章 系统的实现 数据库的实现 1、创建数据库 第一步：打开 企业管理器； 第二步：右击 (T)下数据库属性，选择“新建数据库（ B）”； 第三步：在弹出的数据库属性对话框中，在“名称（ N）”中输入要创建的数据库名称“ 并在“数据文件”中将文件初始大小设为 10最大文件大小中选项中“将文件增长限制为（ R）：”单选按钮，将其值大小设为100后点击“确定”按钮即可。 2、数据库 结构的实现 根据系统实体描述，按照 表向导完成系统所需表的建立即可。 3、数据库连接 登录模块的实现 学生、教师、管理员共同使用一个登陆界面，其界面如图 4示。 图 4陆界面 登录模块的核心代码如下： 毕业设计管理系统 用户名： 密 码： 身 份： 教师 学生 管理员 学生模块的实现 1、 学生通过登陆模块的身份 验证，进入到毕业设计管理系统，可以进行个人信息修改、查看新闻公告、查看教师情况、进行毕业设计选题以及提交毕业设计等操作。 图 4生模块主界面 其核心代码如下： 查看个人资料 个人资料修改 新闻公告 修改密码 显示学生资料的详细代码如下： 用户名： 真实姓名： 专 业： 入学年份： 联系电话： 通信地址： 邮政编码： 2、修改个人信息 图 4改个人信息界面 其核心代码如下： 修改资料 联系电话： 通信地址： 邮政编码： 专 业： 入学时间 3、 查看新闻 公告 图 4看新闻公告 查询新闻公告的核心代码如下： 按新闻标 题查询： 显示公告的核心代码如下： 修改 删除 教师 模块的实现 1、 教师 通过登陆模块的身份验证，进入到毕业设计管理系统，可以进行个人信息修改、查看新闻公告、查看 学生 情况、进行毕业设计 出题 以及提交毕业设计等操作。 图 4师主界面 2、留言管理 可以看到学生的留言情况和进行留言回复。 图 4言提交 进行留言提交的核心代码如下： & 留言 部门： 工作名称： 内容： 日期： 管理员模块的实现 1、管理员通过登陆模块的身份验证，进入到毕业设计管理系统，可以进行 学生信息、教师信息的管理、出题审核、公告管理 等操作。 图 4理员主界面 其核心代码如下： 注册用户管理 工作计划管理 新闻公告 修改密码 修 改 用 户 名 添 加 系 统 用 户 出题审核 系统用户管理 2、注册用户 图 4册用户 其核心代码如下： 学生管理 序号 用户名 真实姓名 联系电话 通信地址 删除 指定导师 _ 删除指定导师 已指定 添加学生 第 5 章 系统测试 测试目的 在软件生命周期的每个阶段都不可避免的会引入新的错误。如果在软件投入生产性运行之前，没有发现并纠正软件中的大部分错误，则这些错误迟早会在生产过程中暴露出来，那时不仅纠正这些错误的代价更高，而且往往会造成很恶劣的后果。 因此必须对它进行测试。 测试的目的就是在软件投入生产运行之前，尽可能多的发 现软件中的错误。 测试 实施 本课题所采用的设计技术是适用于黑盒测试的边界值分析和等价划分及错误推测相结合的策略。使用边界值分析方法设计测试方案首先应该确定边界情况，通常输入等价类和输出等价类的边界，选取的测试数据应该刚好等于、刚好小于和刚刚大于边界值。等价划分法首先需要划分输入数据的有效等价类和无效等价类。在确定输入数据的等价类时常常还需要分析输出数据的等价类，以便根据输出数据的等价类导出对应的输入数据等价类。经验表明，用这种方法设计出的测试方案暴露程序错误的能力最强。必要时用等价划分法补充测试方 案。 以 学生 功能模块中 的 “ 留言 时间”为例设计测试用例，具体实施如下： 1、 划分等价类如表 5示： 表 5言 时间的等价分类表 输入数据 有效等价类 无效等价类 查询 时间 4 位数字字符 - 1 位或 2 位数字字符 - 1 位或 2 位数字字符 （如： 2007 有非数字字符 年份少于 4 个数字字符 年份多于 4 个数字字符 月份少于 1 个数字字符 月份多于 2 个数字字符 天日少于 1 个数字字符 天日多于 2 个数字字符 无 -符号 年份对应数值 正常年份 错误年份 月份对应数值 在 1 12 之间 等于 0 大于 12 天日对应数值 在 1 31 之间 等于 0 大于 31 2、 设计有效等价类需要的测试用例如表 5示： 表 5有效等价类的测试用例 测试数据 期望结果 测试范围 实际结果 2007入有效 、 、 、 数据为有效数据 3、 为每一个无效等价类设计测试用例如 表 5示： 表 5无效等价类的测试用例 测试数据 期望结果 测试范围 实际结果 2007入无效 数据无效 ,将 S 改为 1,12即可 007入无 效 无效 ,将 007 改为 1900,3000 20007入无效 无效 ,将 20007 改为 1900,3000 2007 16 输入无效 无效 ,改为 2007-1,12-1,31 2007入无效 无效 ,将 555 改 1,12 2007入无效 无效 ,在其后加 1,31 2007入无效 无效 ,将 146 改为 1,31 2007416 输入无效 无效 ,改为 2007000入无效 无效 ,将 0000 改为 1900,3000 2007入无效 无效 ,将月份改为 1,12 2007入无效 无效 ,将 17 改为 1,12 2007入无效 无效 ,将 0为 1,12-1,31 2007入无效 无效 ,将 70 改为 1,31 4、用户登陆测试 需要输入的数据：用户名，密码。 表 5用户 登陆 测试用例 测试功能 测试数据 预期测试结果 实际结果 1 错误的用户名或密码 11111 提示“ 登陆错误，请输入合法帐 号 及口令”并可返回重新登 录 登陆失败 ,返回登陆界面 ,将密码改为 123即可成功登陆 4 正常登陆 ， 123 进入 毕业设计 管理 主界面 登陆成功 系统各模块的功能测试 各个模块中具有代表性的功能测试结果如表 5示 ： 表 5功能测试结果表 编号 测试说明 期望结果 实际结果 成功 /失败 1 测试 设置 更改个人信息 是否成功 个人 信息成功保存到 数据库 数据库中可以找到 更新了的 个人 信息 成功 2 测试 下载任务书、开题报告 是否成功 电脑上面能看到相应的任 务书和开题报告 能够找到 成功 3 测试 与导师 通过 留言本 进行 交流 能否成功 导师能看到留言，并能回复学生 和期望一样 成功 4 测试 教师是否可以出毕业选题 将新添加的 毕业设计选题提交给数据库，并且在网站上学生可以浏览到相应的选题 数据库中能找到新添加的出题 记录 ，并显示在相应的网页上面 成功 5 测试 查看学生选题是否成功 能看到学生的选题情况 能和期望一样 成功 6 测试 查看毕业设计的相关公告和新闻 能看到 和期望一样 成功 7 测试 能否发布新闻 发布相关新闻，并能显示在系统上 与期望一样 成功 8 测试 能否查看学生的毕业成绩 能看到学生的毕业成绩 学生通过登陆系统，能看到自己的毕业成绩 成功 测试结论 作者对此系统的功能、性能，以及可用性均进行了测试，通过对测试结果的分析总结得出：此系统的功能基本满足用户需求，性能基本达到需求，具有可用性和友好性。 但是测试用例有一定的局限性，测试环境和实际运行环境也存在着一定的差异，所以不能完全地、准确地测试出系统存在的问题，还需要在后期的维护过程中，对系统暴露出来的问题进行纠正和更新。 对于测试代码的编写也显得过于单调笨拙，测试结果虽然正确，但对于一些 空条件的查询并没能很好地予于控制，会显示数据库相应表中所有信息。 结 论 经过四个多月的努力，在导师 *老师的指导下，对 毕业设计管理 系统有了较深刻的认识，也具备了一定的实际开发经验。认识到开发系统首先要明确用户的需求，然后进行系统分析，其次构建系统模型、建立完善的数据库，接着编写代码，最后测试系统。 明确用户需求阶段，在