小学数学教师 年度考核述职报告

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学数学教师年度考核述职报告 小学数学教师年度考核述职报告 一学年很快就要过去了，回顾这 学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校 的规章制度，服从上级领导安排，热爱、 关心学生，严格要求，做到因材施教。 同时不断提高业务知识水平，钻研教材， 努力提高教学水平，且多听取意见，向 有经验的教师请教，务求精益求精。本 学年任教五班数学，我根据学校、科组 的工作安排，认真制定学科计划，并落 实完成。 一、 自觉提高业务素质。 六年级采用的是西师大版的新教 材，和以往的教材有很大不同。对此， 我认真钻研教材，学习新课标，仔细体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 会新课标理念，理解教材的意境，根据 学生的实际情况制定切实可行的教案。 积极参加科组教研活动，参与课改研讨， 到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。 二、合理使用教法，想方设法提 高教学质量。 一年级学生刚进学校，一切都是 那么陌生、新奇，他们往往不适应新的 学习环境，不习惯小学纪律的约束，再 加上他们调皮好动的特点，往往会违反 一些纪律，做错一些事情。我先从抓好 学生的课堂常规入手，培养学生形成初 步的行为习惯。在教学中灵活采用不同 的教法，以正面教育为主鼓励学生积极 学习。 1、创设情境，激发学生学习兴 趣。 新教材活动性强，我充分利用教 材，精心创设学生熟悉的情境，激发学 生学习的兴趣。 2、紧密联系生活实际。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 数学源于生活，生活中又充满着 数学。在教学中，我紧密联系学生的生 活实际，在现实世界中寻找数学题材， 让教学贴近生活，让学生在生活中看到 数学，摸到数学。 3、开展实践活动，培养学生的 创新素质。 学习任何知识的最佳途径是通过 自己的实践活动去发现，因为这样发现 理解最深，也最容易掌握内在的规律、 性质和联系。 ”现代教育理论主张让学生 动手去”做”科学，而不是用耳朵 ”听”科 学。留给学生足够的时间和空间，让每 个学生都有参与活动的机会，使学生在 动手中学习，在动手中思维，在思维中 动让学生在动手、思维的过程中探索、 创新。例如，在教学” 观察与测量 ”一章 时，我设计了一系列的活动。让学生互 相量身高、量黑板、量课本等，让学生 走出课堂，观察周围的事物，用正确的 长度单位描述物体的长度和高度，用正 确的语言表述物体的位置。教学”统计” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 时，设计一些调查活动，如调查班里同 学喜欢吃的水果，男女同学的人数等， 使学生在活动中探索调查的方法，体会 统计的必要性。 4、发挥合作优势，开发学生创 新潜能 合作研讨，即在课堂中学生以小 组形式为学习群体，突出学生的协作与 讨论，充分利用集体的力量，共同发现 问题，解决问题，这样有利于学生的语 言表达能力和创新素质的提高，小组由 不同性别、不同成绩、不同能力的学生 组成，使优等生的才能得到施展，中等 生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学 习，取长补短，同时使学生的创新能力 得到发展。例如，在教学”两位数加两 位数”一课时，我安排了六 人一小组，讨论怎样计算” 19+18=“。分组讨论时，学生都很积极 地把自己的算法告诉同组同学。到汇报 结果时，竟发现有两组学生找到了 6 种 算法，比书本介绍的还多出了两种。我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 认为这样的教学，既发挥了学生之间的 互补作用，又培养了学生的合作精神和 创新意识，使学生的思路得以开拓，观 察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。 5、开展竞赛、游戏活动，提高 课堂学习气氛 。 基于低年级学生的特点，引进竞 赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。 寓教于乐。 6、运用表扬鼓励学生，增强学 生的学习信心。 课堂上以表扬为主，分个人、小 组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励 学生，如”你真棒！ ” “你的眼睛真雪亮！ ” “你们小组合作得很好！” 大大加 强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 本学年，我积极参与课改研讨， 上学期参加容桂区小学数学一年级优质 课评比中，我的” 加减法”获三等奖；教 案设计获一等奖；这学期承担容桂区 2014 学年度小学数学课程改革教学研讨 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 课，获得好评。 我从事教师工作只有一年多，教 学经验不足，在工作中还有很多不足之 处，如学生学习的自主性不高，在教法 上还有待提高。今后，我会多向有经验 的教师请教，虚心学习，在工作中积累 经验，不断探索切实可行的教学方法， 更好地 完善自我。 2014 年度 个人述职报告 时间过得真快,转眼间又一年了, 在这里总结一下近一年的得与失，坚持 好的地方，改进不足的地方。 在这一年里，上半年我担任一年 级两个班的数学教学工作，下半年担任 二年级两个班的数学教学工作，工作充 实而不乏挑战。 在教学工作方面，优化教学方法， 按常规做好课前、课中、课后的各项工 作，认真钻研教材，课堂教学真正体现 “教师为主导，学生为主体” 的教学思想， 创设情境，诱发学生的认知需求和创新 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 欲望，使学生从情感、思维和行为上主 动参与学习；以学生创新学习为主线组 织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、 主动探索、主动思考、主动操作、主动 评价，运用启发学习、尝试学习、发现 学习、合作学习等方法，在教学中求创 新，在活动中促发展，课堂教学重视学 生的训练，精心设计练习作业，练习作 业有层次有坡度，对学生的作业严格要 求，培养良好的作业习惯。根据学生的 实际情况进行集体辅导和个人辅导，热 情辅导中下生；重视对学生的知识考查， 做好学生的补漏工作。根据教材的特点 进行德育渗透，对学生进行有效的品德 教育。把堂上获取知识的主动权交给学 生，让学生成为信息的主动摄取者和加 工者，充分发掘学生自己的潜能。 积极参与听课、评课，虚心向有 经验的老师学习先进的教学方法，处理 教材的方法，不断提高教学水平。 与班主任、家长密切配合。常与 班主任互相沟通，反映学生平时的学习、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 活动、生活情况，共同管理好学生；积 极主动地与家长联系，通过电访了解学 生在家里的情况，并向家长报告学生在 校的表现，互相沟通，共商教育孩子们 的方法，使学生能健康发展。发现个别 学生问题时，主动与家长联系，并力争 家长的理解、支持和配合，使家庭教育 与学校教育同步。 以上是 2014 年我的工作大体情 况，如有不足之处，请领导及老师们给 予指正。 二一四年十二月十八日 年度考核述职报告 时光飞逝，转眼间，一年又过， 作为一名年轻的教师，我收获着，我付 出着。今年，我担任着 五年级语文、 英语教学工作，认真做好自己的本职工 作，在平凡的岗位上兢兢业业。 一、加强学习，不断提升个人素 质 在师德上首先严格要求自己，认 真学习和领会党的十六大精神和“三个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬 业，为人师表，热爱学生，尊重学生。 我深知要教育好学生，教师必须先以身 作则，时时做到教书育人，言传身教， 以自己的人格、行为去感染学生。作为 一名教师，自身的师表形象要时刻注意， 在工作中我积极、主动、勤恳、责任心 强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳 任怨。在不断地学习中，努力使自己的 思想觉悟、理论水平、业务能力都得到 较快的提高。 二、求实创新，认真开展教学、 教研工作 在教学上，为了有效地提高教学 质量，我首先从自己做起，改变观念， 努力改进课堂教学， 认真备好课，做 好课前准备，上好每一节课。注意培养 良好的学习习惯，提高学生的自学能力。 没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉 学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借 助课后思考题，使用工具书，查阅资料， 扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 书写规范 1 工整的习惯，修改文章和订正作 业的习惯。优化教学方法，充分发挥学 生的主体作用。课堂上，想方设法让学 生通过眼、手、口、脑各种活动，获得 学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教 学以读为本，训练为实。在老师的指导 下，让学生自读、自悟、自得。读的过 程中，读出适当的语气，重视让学生默 读，让学生在读中思考，从而培养学生 读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。 在学习过程中，强调学生本身积极参与、 吸收，成为教学活动中的主人。 另外，我积极参加教学教研活动， 与同年级的老师进行教学的研讨，认真 开展备课组的活动，积极地进行同课异 构，努力提高课堂效率。多次参加课外 时间的听课学习活动，积累自己的教学 经验，向最前沿的教学理念学习，向有 经验的教师学习，就这样，我努力使自 己的教育教学更加丰盈起来。 三、加强反思，及时总结教学得 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 失 反思本学期的工作，虽然取得了 一定的成绩，但也存在着不足，具体表 现在： 1、对教学的理论学习还不够深 入，需要认真进行反思，不断提高。 2、在教学中有特色、有创意的 方法还不够多，今后要努力找出属于自 己的教学特色点。 3、工作中有点惰性，有待于在 今后的工作中进一步改正和加强。 四、继往开来，开创新的天地 鉴于本学期自己在工作中的表现 及不足，我今后努力方向是： 1、加强自身基本功训练，特别 是课堂教学训练。做到精讲精练，注重 对学生能力的培养。 2、加强对学生行为习惯的养成， 使学生不仅能在课堂上集中注意力学习， 在课后也能严格要求自己。 3、在教学上下功夫，努力使所 带的班级在原有的基础上更进一步。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 4、积极向老教师学习，汲取他 们的经验，更好的为教学服务。 我知道，教育是一项长期的工作， 更需要长久的投入，才能看到硕果，所 以，今后的工作中我将继续努力，刻苦 钻研教育教学工作，以更饱满的热情投 入其中，让教育的光芒更灿烂。 个人述职报告 转眼间，一年又过去了，本学年 我担任五年级的语文教学及班主任工作， 认真做好自己的本职工作，在平凡的岗 位上兢兢业业。现述职如下： 一、思想政治方面 首先，认真学习十八大精神并运 用在自己的教学实践当中，并于今年 7 月 1 日光荣的加入了中国共产党，在教 学中，严格要求自己，自觉遵守法律法 规，爱岗敬业，为人师表，热爱学生， 尊重学生。我积极参加各种学习培训， 不断的提高自己的思想觉悟，在不断地 学习中，努力使自己的思想觉悟、理论 水平、业务能力都得到较快的提高。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 二、教育教学方面 在实施新课改的大浪潮中，我在 认真学习新课程理念的基础上，转变教 育观念，向有经验的教师学习的同时， 并结合自己所教的学科，积极探索有效 的教学方法。同时注重学生的探究发现， 引导学生在学习中学会合作交流，提高 学习能力，做学生学习活动的引导者和 组织者，把解决问题的主动权交给学生， 重视课堂教学生命的流动与情感的沟通， 在平等对话中教学，珍视学生情感体验。 三、班主任工作 本班学生活泼开朗，有着阳光般 的笑容，学习上大部分 学生积极进取，热爱学习的同时 已逐步形成了浓厚的学习氛围。加强学 生的思想品德教育，使学生全面发展是 班主任工作的首要任务。我充分利用班 会课、品德课，有针对性在开展多形式、 生动活泼、丰富的中队活动，提高学生 的思想品德素质。用小学生守则 、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 日常行为规范严格要求学生，规范 学生言行，提高全班学生的思想素质， 促进了良好班风学风的形成。在班级学 生转化工作中，要抓得准，做得细，要 有恒心，要乐于帮助。我善于抓住学生 学习、劳动、班级活动中闪现的亮点， 激发他们的上进心和求知欲。 四、今后的打算 在以后的教育教学工作中，我将 继续以学生为本，针对不同层次的学生， 采用不同的教育教学方法，因材施教； 继续遵循”以学生为主体、教师为主导” 的教育教学原则，最大限度地发挥学生 学习的主动性和积极性，运用各种教学 手段，激励学生积极、主动参与课堂教 学的全过程，以全面提高教育教学的质 量和效率。 教师年度考核述职报告 时光飞逝，转眼间，一年又过， 作为一名教师，我收获着，我付出着。 今年，我担任二年级数学教学兼班主任 工作，认真做好自己的本职工作，在平 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 凡的岗位上兢兢业业。 在师德上首先严格要求自己，认 真学习和领会党的十八大精神。与时俱 进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生， 尊重学生。我积极参加各种学习培训， 为了提高自己的思想觉悟，每周五我认 真进行政治学习，并做好学习笔记。我 还深知要教育好学生，教师必须先以身 作则，时时做到教书育人，言传身教， 以自己的人格、行为去感染学生。作为 一名教师，自身的师表形象要时刻注意， 在工作中我积极、主动、勤恳、责任心 强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳 任怨。在不断地学习中，努力使自己的 思想觉悟、理论水平、业务能力都得到 较快的提高。 加强学生的思想品德教育，使学 生全面发展是教师工作的首要任务。我 充分利用班会课、品德课，有针对性在 开展多形式、生动活泼、丰富的中队活 动，提高学生的思想品德素质。用“小 学生守则”、 “日常行为规范 ”严格要求学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 生，规范学生言行，提高全班学生的思 想素质，促进了良好班风学风的形成。 实施素质教育首要问题是面向全 体学生，使每个学生的素质都得到提高。 班主任必须关注班中的每一名学生，调 动他们的积极性。用同一个标准去衡量 全体学生是不科学的。基于这种认识， 为了使班中每一个学生获得不同程度的 发展，我在班中开展“ 自己与自己比 ”的 教育活动。在全面了解学生的思 想状况，学生基础，智力状况，身体素 质，性格爱好的基础上，确定每一个学 生的奋斗目标，同时，要求每一个学生 都客观地、全面地总结自己过去，充分 认识自我，然后在思想、学习、纪律、 文体劳动、爱好特长等方面确定今后的 奋斗目标，并坚持每月小结一次。 在班级学生转化工作中，要抓得 准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。 我善于抓住学生学习、劳动、班级活动 中闪现的亮点，激发他们的上进心和求 知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 问题，师生共议解决后，我还特别叫他 们起来复述，进行难点突破、巩固。而 课堂上没解决的，课余再补，利用放学 后的十几二十分钟时间，他们进行个别 补习。由于长期如此，有些学生乐意配 合老师的行动，他们学习也在慢慢地进 步。让学生教育学生。有些事情在大人 看来是错误的，但在孩子眼里却是真实 和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆 大道理，大谈自己的想法和体会，没有 触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方 法很有效。因此，班级的习惯有了好转， 学生自我管理的能力有了提高。 在教学上，为了有效地提高教学 质量，我首先从自己做起，