幼儿园家长助 教心得(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿园家长助教心得(精选多篇) 如今的孩子有着强烈的求知欲，从 事各行各业的家长是一个丰富的教育资 源，也是学校之外一支特殊的教师队伍。 为了进一步做好家园工作，不断扩展幼 儿园家园工作新思路。我园已开展了一 系列家长助教活动，成为了幼儿园的有 一道风景。 家长走进课堂，拉近了老师，孩 子，家长心灵的距离。我们真切的体会 到：在幼儿园的教育工作中“家长助教” 是一种非常好的家园共育方式，家长有 热情而且有能力参与幼儿园的教育活动， 他们是我们老师的合作伙伴，也是很好 的教育资源。我们应该充分挖掘，利用 家长这个丰富的教育资源，扩展幼儿园 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的教育内容和幼儿园的学习经验。如果 说孩子是一只小鸟，而家园教育的合力， 则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀， 同上下，同方向，才能使鸟儿飞的更高， 更远。 家长助教，是指聘请不同特长的 家长作为“教师 ”来主持教育活动的一种 形式。家长有不同的职业、知识与专业 背景，对幼儿园来说是一笔丰富的教育 资源。由于这种教学形式有别于往常的 教育形式，幼儿接受的是来自爸爸妈妈 们的教学，他们感到新鲜有趣，学习的 积极性也很高，活动取得了良好的教学 效果。让家长走进教室参与教学活动， 拓宽了幼儿的视野，激发了对未来的憧 憬，增强了幼儿与社会的交往活动和对 社会的了解。向自己的“ 爸爸妈妈 ”学习， 孩子们感到即自豪又亲切。 幼儿园并非只是孩子的学习场所， 也不这是家长学习科普教育知识的之出， 其实，家长的很多知识也是我们幼儿介 绍所需要学习的。这实际上也是介绍向 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 家长宣传幼儿教育的原理、原则，传递 教育经验的过程。家长在参与幼儿园教 育，帮助教师更好地完成教育任务地同 时，也分享了教师的教育经验，幼儿园 应该成为孩子、家长、教师互相学习、 共同成长的地方。 家长身上蕴含着丰富的教育资源， 做为教师只要充分挖掘这些教育资源， 利用其为教育服务，定会收到良好的教 育效果。 “家长助教 ”是一种新型的家、 园共育方式，它开展的成效如何，完全 取决于家长参与的积极性和参与的力度。 所以，通过多种途径不断地宣传以形成 家长这方面的意识，是做好“家长助教” 这项工作的前提。因为，只要让家长们 充分意识到教育好孩子并不只是幼儿园 的事，形成了相应的共育观念，他们将 会积极主动的参与到幼儿园的教育活动 中。密切家园之间的联系、为家长提供 相互交流的平台，能使家长中好的“家 长助教”方面的方法和经验，对其他家 长起到推广与促动的作用，是开展好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 “家长助教”的关键。在实际工作中，我 们非常注重密切家园之间、家长与家长 之间的联系，努力营造一个家园共同关 心幼儿成长的良好氛围。发现、利用家 长的特长，对幼儿进行教育。 家长是幼儿园老师的合作伙伴， 家长助教是幼儿园教育的一种补充形式， 是构建家园互动平台的有效手段。通过 这样的家长助教活动，拓展了家长工作 的范围，深化了家园合作的内涵，家园 双方在信任和尊重的氛围中互助互补， 进一步增强了幼儿教育的合力。 桐庐县实验幼儿园教育集团圆通 园区家长助教活动 当我得知幼儿园要组织一次家长 助教活动时，我非常兴奋。我还没有亲 眼见过孩子们在幼儿园的生活呢，好想 知道孩子们在幼儿园是怎样度过的。于 是我踊跃的报了名，很荣幸幼儿园给了 我这次机会，我高兴地接受了这个光荣 的任务。 回到家我开始犹豫了，虽然作为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 一名大学老师，讲课对我来说可以说是 每天的工作，熟悉得很，但毕竟面对的 对象不同，总不能把大学讲堂上的东西 直接搬到幼儿园来吧？我一直揣着这个 心事，想着找一个什么题材对小朋友来 说即是感兴趣的也是有意义的。思来想 去，我确定下来了“ 找规律 ”这个教学活 动，可以锻炼孩子们的逻辑思维能力， 让小朋友通过观察、猜测发现图形的循 环排列规律，并培养孩子们的创新意识、 观察、操作及归纳推理能力。还能培养 孩子们发现和欣赏数学美的意识，运用 数学去创造美的意识；使孩子们知道生 活中事物有规律的排列隐含着数学知识。 有了思路，准备起来就快多了。 我准备好了 ppt，用孩子们比较熟悉的， 小朋友按男孩女孩规律排队呀，还有有 规律串的项链和规则条纹的围巾等等， 并为了吸引孩子们的注意力，编了一些 小故事穿插在里面来提高孩子们的学习 兴趣。由于还有半个小时时间是户外活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 动时间，我准备了“ 丢手绢 ”这个经典游 戏，来锻炼孩子们的动作灵敏行和注意 力。 终于盼到了 9 月 28 日，可是天 公不作美，下起了小雨，又突然降温特 别冷，看来是不能到户外活动了，正好 我那天下午没课，我就临时准备了一个 幼儿歌舞，打算让宝贝们在室内活动。 约好了 3 点到 4 点是我的家长助教时间， 我提前十分钟到了教室，老师和孩子们 正准备迎接我的到来。小朋友们在老师 的带领下围成弧形坐好了，桐桐正好坐 在我的对面，看到我笑得可甜了！ 正式开始上课了，我用 ppt 课件 给小朋友通过图片和动画以及穿插着好 玩的故事讲述着小朋友们一起排队、图 形宝宝排排站、串项链等有规律的排列， 孩子们也积极参与并很守纪律的举起小 手回答问题，兴趣很高。反倒是我，忙 得满头大汗，给我的大学生们上这么多 年课也没这么紧张过呀！慢慢的我觉得 之前的种种顾虑是多余的。孩子们的踊 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 跃表现和积极参与，使得我不由自主地 融入到他们的团体之中，被他们的活跃 所感染。跟这群天真烂漫的孩子在一起， 真的是一件很开心的事。二十分钟的找 规律课，在幼儿园老师和小朋友的配合 下顺利的完成了。接下来是孩子 们盥洗时间，老师带孩子们上完厕所喝 完水，又回到了教室中间。只见老师弹 着悠扬的琴声，孩子们都有秩序的坐好， 并随着音乐做起了好看的动作，很整齐， 让我很震惊！老师还组织孩子们给我起 唱了一首歌，说实话我一句也没听清楚， 但是可以看出孩子们是很认真唱给我听 的，我很感动。 下面的半个小时我教小朋友边唱 边跳了拳头歌 ，很明显对于唱歌跳 舞孩子们还是更在行的，很快就学会了， 并可以和我一起唱跳了，和孩子们在一 起真是开心极了，仿佛自己也回到了童 年。 欢乐的时光总是那么短暂，这是 我有生以来第一次和这么多孩子快乐的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 玩在一起，一张张可爱的笑脸，一个个 调皮的眼神，一声声稚嫩的话语，都深 深的留在了我的心里。他们都未来的主 人，每一个孩子都像一颗宝石，闪耀着 不同的光芒，照耀着祖国的未来。 这次助教给我的感受非常多，孩 子们一个个古怪精灵，上课的时候，他 们认真听讲，积极回答问题，生活学习 井然有序，这些都是对老师辛苦付出的 一种回报。幼儿园的老师们真得非常辛 苦，从早上孩子入园开始，到晚上孩子 们离园，老师没有片刻的休息时间。作 为家长，我非常欣慰，也体会到幼教事 业的神圣与伟大。感谢老师和孩子们给 了我这次机会，让我和他们度过了一个 愉快的下午。 做个爱动脑、讲卫生的好孩子 教学目标：1、通过小实验激发 小朋友学习科学的兴趣，引导小朋友自 己和父母一起动手做 实验。 2、通过老虎拔牙的故事， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 引导小朋友养成爱刷牙的好习惯。 教学工具：玻璃杯，水槽，一张 硬纸片 教学过程： 小实验 教师：小朋友你们爱看魔术吗 ？老师给你们变个魔术好不好？ 教师演示：覆杯实验 实验过程中，为了增加小朋友的 好奇心，将装水的杯子倒下，看到水流 下来，再将硬纸片放在杯口，纸片自动 落下，做了铺垫后，将一满杯水装好后， 将硬纸片覆盖上后倒放，观察硬纸片和 水都没有落下。 教师总结：托住水的是空气，小 朋友知道空气在哪里吗/？我们周围的空 气对我们非常重要，这个实验小朋友们 也可以回家和爸爸妈妈一起再做一遍。 唐诗背诵 教师：小朋友们会背唐诗吗？让 我们一起来背几首唐诗好吗？ “老虎拔牙 ”的故事 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 教师：小朋友们，你们喜欢听故 事吗？接下来老师给小朋友讲一个有关 老虎的故事好不好？ 教师：听完故事后，小朋友们有 什么想说的吗？我们以后该怎么做呢？ 小朋友基本上都能回答；以后要 少吃糖，吃完东西要刷牙。 课堂小结：小朋友们，这节课我 们学了什么呢？ 家长助教计划联城幼儿园 2014/5/15 家长助教计划 家长助教，就是家长进课堂，直 接参与教育活动，协助教师较好地完成 教学任务，实现教学目标。 幼儿园教 育指导纲要中也明确指出：“家长是 幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊 重、平等的原则，吸引家长主动参与幼 儿园的教育工作。 ”因此，积极有效地开 展家长助教活动，能够促进家园联系， 为家长和老师搭建一个互动交流、互相 学习的平台，更好地促进幼儿的全面发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 展。不同层面的家长来自不同的行业、 有着不同的工作，家长的职业、阅历、 特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育 资源。家长资源的充分开发能够弥补幼 儿园教育中存在的许多局限：首先家长 的参与，对孩子们来说，充满了新鲜感， 这可以大大激发孩子们的学习兴趣；其 次，家长中不乏各种类型的专业人才， 对于求知欲极强的孩子们来说，他们的 到来能够满足他们对专业知识的渴求。 本学期为了能更好地组织开展家长助教 活动也为了配合幼儿园的其他各项家长 活动特定该计划： 1、家长助教活动的总体思路： 通过助教活动，让家长了解幼儿园的教 学和教师的工作，变家长被动配合为主 动参与；让教师了解家长潜在的丰富的 教学资源，改变观念，扮演好“发起者、 组织者、参与者” 的角色。采用家长进 课堂的形式，打造家园对话平台，形成 教育联盟，实现家园互动，达成家园共 育，提高教育质量。同时建立家长资源 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 库，实现幼儿园家园共育的可持续发展。 2、家长助教的指导活动 做好活动前的准备工作。首先通 过调查问卷、调查表等方式全面 家长助教计划联城幼儿园 2014/5/15 了解家长资源。其次，真诚 地邀请家长参与助教活动。再次是与家 长共同设定活动目标、内容。家长毕竟 没有幼儿教育的专业经验，教师要帮助 家长分析活动的目的、发展意义、活动 的形式、内容的组织与可能会出现什么 问题都要提前想到，防止发生意外。 做好活动中的组织工作。首先是 营造平等、信任、尊重的心理环境，让 家长能消除顾忌，充满信心地投入到整 个