教育技术学考试大纲2013年【广东技术师范学院】专插本专业科考试大纲

教育技术与传播学院教育技术学专业本科插班生 教育技术学考试大纲 一、考试性质与试题命题的原则 1考试性质：本科插班生招生考试是针对专科毕业生进入本科阶段学习而设置 的选拔性考试。教育技术学课程考试的目的是测试报考本专业考生对学科目的 任务、发展历史，性质特点、概念定义、对象范畴、理论基础、基本原理、实 践领域和研究方法等方面的基础知识与应用能力水平。 2试题命题原则：通过考试，可初步判断考生是否具备本科生入学的基本条件。 试题主要测试考生对本课程的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以 及运用所学理论解决实际问题的能力。 3.考试参考书为教育技术学导论 ，黄荣怀、沙景荣、彭绍东等编著，高等教 育出版社，2006 年 2 月第一版 二、考试形式与试卷结构 1答卷方式：闭卷、考试。 2考试时间为 120 分钟。试卷满分为 100 分。 3题型分数比例 （1）名词解释题 占 16% （2）填空题 占 24% （3）简答题 占 36% （4）论述题 占 24% 4试题难易比例 （1）难题 约 25% （2）中等难度题 约 50% （3）容易题 约 25% 三、考试内容和要求 第一章 教育技术及其学科发展概述 考试内容 要求 一、技术、教育技术及其发展概述 了解第一节 教育技术的发展沿 革 二、国外教育技术发展沿革 了解 三、我国教育技术发展简史 理解 四、教育技术领域定义的发展演变 掌握 一、教育技术学的学科性质 理解第二节 教育技术学的学科 体系 二、教育技术学的研究范畴与内容 掌握 一、教育技术学专业体系的发展 理解 二、教育技术学专业的培养目标 理解 第三节 教育技术学专业的 发展 三、教育技术学专业的课程体系 理解 第二章 教育技术学的理论基础 考试内容 要求 一、学习理论概述 了解第一节 学习理论 二、信息技术与有效学习 理解 一、教学过程 了解 二、教学结构 了解 三、课程理论 了解 第二节 教学与课程论 四、信息技术条件下的课程与教学 理解 一、系统科学理论概述 了解 二、传播的概念及其与教育的关系 理解 第三节 系统科学与传播理 论 三、系统科学与教育传播的关系 理解 第三章 教育技术学的技术基础 考试内容 要求 一、技术观的流派 了解第一节 技术观与教育技术 二、技术观对教育技术的启示 理解 一、视觉型媒体 理解 二、听觉型媒体 理解 第二节 视听技术 三、视听觉型媒体 理解 一、概述 了解第三节 多媒体计算机技术 二、多媒体计算机技术在教育中的应用 理解 一、概述 了解 二、网络系统 理解 第四节 网络与通信技术 三、网络与通信技术在教育中的应用 理解 一、概述 了解第五节 人工智能技术 二、智能教学系统 理解 第四章 教育技术学研究方法 考试内容 要求 一、研究方法的含义 理解第一节 教育技术学研究方 法概述 二、研究方法的分类 理解 一、实验研究方法 掌握 二、质的研究方法 理解 三、案例研究方法 掌握 第二节 教育技术学中常用 的研究方法 四、人种志研究方法 了解 五、开发性研究方法 了解 六、对话分析研究方法 了解 七、调查研究方法 掌握 一、明确研究问题 理解 二、文献检索 理解 三、数据资料的分析 理解 第三节 如何进行教育研究 设计 四、研究结果的判断和推理方法 理解 一、确定调查课题和调查项目 理解 二、选择调查对象 理解 三、确定调查方法与手段 理解 四、制定详细的调查计划 理解 五、实施调查 理解 六、整理与分析调查资料 理解 第四节 调查研究方法的运 用 七、撰写调查报告 掌握 一、研究论文的结构 理解 二、研究论文的评审标准 理解 三、国际 GCCCE 会议论文评审指标 理解 第五节 研究论文的撰写与 评价 四、实验报告评价标准 理解 第五章 教育技术学的专业方向 考试内容 要求 一、技术在教育中应用的研究 理解 二、信息技术条件下教与学的研究 掌握 第一节 教育技术学的基本 理论 三、教学系统设计理论与应用研究 掌握 一、什么是信息技术教育 理解 二、怎样开展信息技术教育 掌握 第二节 信息技术教育 三、信息技术教育的发展趋势 理解 一、数字媒体技术概述 理解 二、数字媒体的采集与制作 掌握 第三节 数字媒体技术 三、数字媒体的应用 理解 一、教育软件概述 理解 二、教育软件设计与开发的基础 理解 三、教育软件的设计与开发过程 掌握 第四节 教育软件的设计与 开发 四、教育类其他软件的开发 理解 一、远程教育概述 理解 二、远程教育的教学设计与课程开发 掌握 三、远程教育平台 理解 四、远程学习的关键特征与学习支持 掌握 第五节 现代远程教育 五、远程教育管理与人员素质 理解 第六章 教育技术学的新兴研究方向 考试内容 要求 第一节 企业电子培训与绩 一、E-leaming 在企业中的应用 理解 效技术 二、绩效技术 理解 一、知识与知识管理 理解 二、知识管理的应用 理解 第二节 知识管理与知识工 程 三、知识工程简介 理解 四、参考书目 教育技术学导论，黄荣怀、沙景荣、彭绍东等编著，高等教育出版社， 2006 年 2 月第一版 五、题型示例 （一）名词解释（每小题 4 分，共 16 分） 1、过程技术： （二）填空（每空 1 分，共 24 分