第一学期公正 乡中心小学校本教研工作总

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第一学期公正乡中心小学校本教研 工作总 公正乡中心小学校本教研工作总结 xx 年-2014 学年第一学期 以校为本，是教育改革与发展的 全新的教育理念。校本教研是实施新课 程改革的重要内容，是学校发展的动力， 是促进教育教学提高的有效形式。 本学期，我校坚持“以校为本” 的 教研形式，以课程实施过程中教师所面 对的各种具体问题为对象充分发挥学校、 教师和教研专业人员的作用，把日常教 学工作与教学研究融为一体，在重视教 师个人学习和反思的同时，特别强调教 师集体教研的作用，强调教师之间的专 业切磋、协调与合作，互相学习，彼此 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 支持，共同分离经验，在多媒体教学上， 学校更是大力推广，做课件、用课件， 用好课件的思路在教学中广泛使用，效 果显著。学校为教师之间进行信息交流， 经验分离和专题讨论提供平台，倡导科 学精神和实事求是的态度，营造求真、 务实、严谨的教研氛围，在学校领导的 大力督促和全体教师的共同努力之下， 我校的校本教研工作开展得如火如荼， 取得显著的效果。 开展校本教研活动，其目的是为 了提高全校教师的理论水平和综合素质， 促进教师的专业成长及教育观念的转变， 激发教师的学习热情和参与研究的兴趣， 增强教师驾驭教材的能力和运用现代教 育理论的意识，使教师能充分运用现代 化教育手段进行教育教学活动，实现教 师角色的转变和课堂教学的优化。为了 达到这个目的，我校制定了一系列的校 本教研计划方案，并由专人负责，加强 对学校教师的教研指导和管理监督。 1.我校本期的校本教研采取教师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 自主学习，课题研究，集中探讨，教学 反思，教学论坛，教学观摩，案例分析， 技能训练等多种形式进行。 2.加强理论学习。 校本教研是教师自身发展内存的 必然要求和最佳途径之一，教师是直接 的受益者，教师的积极主动的个性化教 研就来源于校本教研，教师要学习前沿 教育理论，掌握多媒体技术辅助教学， 注重学科整合，教师个人要积极投身到 校本教研之中，只有这样，才能提高自 身的教研水平。我校把组织教师进行业 务理论学习的工作放在首位，制定方案， 确定专题，改进教学方法，采取多样的 学习形式，使教师不断完善自身的知识 结构和理论素养，不断提高研究和解决 教学实际问题的能力。在校本教研中我 们在学习中做到了“ 四个结合 ”，即理论 学习和实际运用结合，课改实验区的优 质课堂实录与本校的课堂教学应用结合； 课后反思与校本教研经验交流结合；校 本教研与教师的业务能力考核结合。每 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 位教师都有自己的理论学习笔记和心得 体会，每周教研时间充分利用我校的教 学资源，每位教师都会制作多媒体课件， 都能够熟练操作计算机，把自己制作的 或他人优质课件运用于自己的课堂教学 中，通过课后反思进行经验交流，通过 校本教研解决教学疑难困惑，使学习、 应用、反思、交流提高融为一体。 3.重视教学反思。 随着新课程的逐步推进，人们越 来越重视教师的自我反思与行动研究的 重要性。教学反思是教师对自身教学工 作的检查与评定，是教师整理教学效果 与反馈信息，适时总结经验教训，找出 教学中的成败与不足的重要过程，常写 教学反思，对教师提高自身水平、优化 教学是行之有效的办法。在日常的教学 中我校非常重视这一环节，要求每位教 师认真做好教学反思的记录。记自己一 节课的成败之处，在以后的教学中不断 加以实践和完善，逐步提高自身的教学 水平。记教学中的疏漏与失误，从主观 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 上找原因，使之成为以后教学工作中的 前车之鉴。记录学生在学习过程中的困 惑，这往往是一节课的难点，将解决方 法记录下来，不断丰富自己的教学经验。 记教学中学生的独到见解，学生是学习 的主体，是教材内容的实践来看，通过 他们自己切身的感觉，常常会产生一些 意想不到的好见解，将这些独具一格的 解法记录下来，丰富自己的教学内容。 记教学再设计，每节课后，对教学情况 进行全面回顾总结，根据本节课的教学 体会和从学生中反馈的信息，及时修订 教案，提高自己的教学能力。学校适时 进行经验交流，真正使教学反思成为提 高自己业务理论水平的有效途径，将反 思贯穿于教学的整个过程中，并将反思 列入教师考评。 4、多媒体教学深入课堂，优化 教学 学校为了提高教师课件制作的水 平，每学期举行两次优秀课件评比活动 “绿叶杯 ”教学大赛和校本全员教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 拉练活动，对优秀的教师进行奖励，在 这样的大环境下，本校教师的多媒体课 质量有了大幅度提高，为了满足教师上 多媒体课的需求，学校同时开放一个多 媒体教室。 随着多媒体课的开展，教师从中 体会到这种方式的优点：课堂容量大， 教学方式新，表达思想的方式多元化， 直接效果是学生学习的积极性提高，每 节多媒体课都是一节优质课，课堂质量 大大提高。校本教研在包组领导的组织 下研究教学中的教法、学法，研究教学 的重点、难点，解决教学中的疑难问题， 进行听、评课，吸取经验，找出不足， 然后修改，为以后讲课打基础。 经过这样一系列的活动，我们的 校本教研有了方向，思路也清晰了，以 学生为本，结合教学理论，多媒体为辅 助教学手段，通过集体教研总结反思教 学中的得失，应用于今后的教学中。 5.强化教师培训，提高教师业务 理论水平 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 本学年，我校充分利用培训资源， 多渠道进行教师培训。我校曾多次请进 修校辅导员来我校对教师进行教材教法 培训，业务理论培训。充分利用校本教 研进行课堂教学培训，新课改经验交流 等，学校为各科教师提供外出培训学习 的机会，拓宽任课教师的知识面，学校 加强检查和督促，每学期进行一次教师 业务水平测试，考试结果记入教师新课 改及业务能力档案，并纳入教师全期考 评。这样有效地提高了我校教师的业务 水平。 6.强化校本教研管理 我校成立校本教研领导小组，制 订了详细的校本教研考评办法，建立开 展校本教研的激励机制，把教师参加校 本教研的情况作为对教师教学常规考评 的一个重要方面，充分调动教师参与校 本教研的积极性。 本学期，我校加强了校本教研工 作的领导，重质量，重过程，讲实效， 不搞形式。领导组的成员分工明确，校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 长负责全校的管理工作，教导主任负责 组织领导教学研究的全部工作，教研组 长负责组织教师学习本学科课程标准， 明确本学科的目的任务，讨论并确定分 年级教学要求等。对平时积累的材料和 研修的足迹，进行及时归档，健全档案 管理。 我校结合实际，购置了相关的图 书、音像资料，有大量的优秀课例供教 师学习，促进了教师课堂课改的力度 ，为校本教研提供了各种便利条件， 保证了校本教研工作的顺利进行。 对于每周教研活动的具体情况都 要进行记录，各教研组长备课组长认真 做好每次教研记录，教导处工作人员加 强对人员的点名，保证按时出勤，每次 教研活动结束后，对出勤情况都有详细 记录，对听课记录及时检查，对评课表 述课表及时整理，使校本教研工作不断 改进，促进校本教研深入开展。 7、加强基本功训练 本学期，我校加强了粉笔字和普 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 通话的训练。每周写一板黑板字，主要 写古诗，一则练字，一则加强古诗的积 累，更好的为教学服务。又通过师生朗 读比赛，大力推广普通话。 .在新的学年里，我们要继承上学 年校本教研中的成功做法，汲取成功经 验，不断改进。使集体备课经常化，校 本教研制度化。在备课上，采用同科集 体办公，集体备课的方法，每一节都要 集体研究，把教学中的困惑解决在集体 备课中，把教学中疑难问题以表格的形 式拿到教研组去研究，通过研究，制订 出解决问题办法和措施，使问题得到解 决。 由于我校校本研修工作开展的认 真效果好，特举行了全市校本研修现场 会，赢得了上级领导和兄弟学校的好评， 成绩面前我们不骄，我校在校本教研中 取得的经验，还有待再实践，找出教研 工作中存在的问题，总结经验，不断改 进，使我校的教研工作形成自己的特色， 走出适合我校实际的校本教研之路。我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 们相信没有最好，只有更好！ 长淮小学：2014-2014 年度第一 学期校本教研工作总结 本学期，我校 高度重视校本教研工作，努力探索校本 教研新机制，将教师的教学实践与教学 研究、校本培训有机融为一体，有效促 进教师的持续发展，提升了学校教学质 量。一年来我们立足校本，关注教研， 学校的每一位教师都在成长着，快乐着， 不断开辟幸福教研的蝶变之路。 一、建立管理机构，为教研保驾 护航 建立“ 校长室教导处 教 研组”校本教研管理机构，明确职责， 责任到人。建立完善的校本教研管理体 系，保证对校本教研工作实施合理、科 学、有效的管理。在校长负责制的前提 下，校长是校本教研的决策者和带头人； 学校教导处履行校本教研和教学工作的 常规管理职能，履行校本研究、校本培 训的组织、协调、服务等管理职能；教 研组组织教师以学科为单位，为解决教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 学中的实际问题，定期或不定期开展研 究讨论活动。 二、完善教研制度，规范活动开 展。 这学期学校在原有的制度上有进 行了完善并建立了校本教研制度。要求 各教研组不但要有教研活动计划，而且 要认真记录每一次活动情况。在校本教 研活动制度上，做到时间定、地点定、 人员定、内容定。抓好各教研组的教育 理论学习，有计划有目的地开展专题研 究，围绕重点专题研究开展听课、评课 活动。认真总结本学科行之有效的经验， 进行交流、宣传、推广。规定教师不得 无故缺席，积极参与，并认真记录。教 导处及时掌握教师参加教研活动的情况， 并把参与情况和质量纳入业务考评，并 规定教师参加教研活动计入继续教育学 时。 三、加强学习，丰厚教师底蕴 开展“ 书香进校园 ”活动。要求 老师读好三种书，第一种专业书，第二 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 种教学研究用书，第三种营养书。结合 学校实际，开展“ 五个一”活动：每天读 书半小时，每月写读书笔记 2 篇，每月 开展一次读书沙龙活动，每学期读一本 教育专著，每学期上交一篇读后感。 开展“ 走出去，请进来 ”活动。 “走出去”我们主要向骨干教师倾斜，向 一线教师倾斜。尽管学校资金紧缺，但 每学期校长都拿出一部分资金让我们的 老师到外面学习进修，尽可能地为他们 提供充实自我，提高自我的机会，并且 要求外出学习人员每次回来之后，都要 写出学习报告或体会在全校大会上汇报 交流。这一年来我校分别派出了多位教 师：2014 年 3 月，高虹教师到黄山进行 全省课题研究学习，2014 年 8 月，沈校 长、王校长等到安庆参加自育自学年会， 包敏教师 2014 年 12 月到芜湖参加了华 东六省一市阅读教学观摩活动，2014 年 12 月王丽老师到上海参加长三角小 语论坛活动。 “请进来 ”:我校先后邀请了区教体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 局王局袁局，来我校举办讲座，为教师 解疑答惑、指点迷津。比如这学期的 “聚焦课堂实践，打造高效课堂” 活动， 通过现场引领，使老师们在教学中少走 了弯路，使学习落到实处，取得了实效。 三、活动驱动，促进教师专业发 展 1.开展“ 集体备课，同步研讨 ”活 动 备课时做到“ 五定”，即定时间、 定地点、定人员、定课题、定中心发言 人，做到“四研究 ”，研究重点、难点， 研究双基能力、研究学法、研究教法。 这一活动增加了老师之间的合作与交流， 克服了过去文人相亲、老死不相往来的 局面，而是形成了一种知无不言，言无 不尽的研究氛围。这学期我们又不但探 索，大胆尝试，要求教师从模块角度进 行集体备课，最大程度构建立体开放的 课堂。 2问题式教研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 针对平时的课堂中普遍存在的教 学问题，进行研讨，找寻解决办法。如： 怎样有效导入，有效评价，提升质量， 如何有效开展分层教学等。 3.专题式教研 这也是我们进行的一种教研方式， 在教研活动前，先抛出一个专题，如 “作文教学的有效性研究 ”， “课外阅读指 导课的模式” ， “拼音教学大家谈 ”， “期末 如何有效复习” ，老师们围绕这个专题 进行充分准备，在教研活动时，各抒己 见，畅所欲言，最后达成共识，形成对 策，从而指导教学。 4网络教研 我校充分利用建立语文、数学 qq 群，教师博客群两个平台进行研讨，这 样教师可以借助网络足不出户就能享受 专家、教师“ 零距离” 的指点。 5校际联动教研 为了学习兄弟学校的宝贵经验， 促进教师的专业发展，每年我们学校都 与本区兄弟学校进行校际联动教研活动。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 2014 年 11 月 22 日我们与三十埠小学进 行校际联动教研，大家互相送课，相互 切磋教学技艺，相互受益。 五、聚焦课堂，加大研究力度 课例研究是老师们最受欢迎、最 常用、最基本的校本教研方式，我们加 大了课堂教学研究力度，我们着力开展 了“六课“活动：第一种推门课。就是不 打招呼的课，这种听课活动贯穿于教学 的始终，目的是对老师们的日常教学进 行监督、监控、检查与指导，从而提高 常态课的质量。第二种课是示范课。主 要是让骨干教师和学科带头人进行献课， 从而发挥骨干教师的辐射作用，达到以 点带线，以线带面，点亮一盏灯，映红 一大片的目的。在骨干教师的引领下， 其他老师的教学水平也有不同层次的提 高。第三种评优课。在校内开展优质课 竞赛。这学期学校开展了“聚焦课堂实 践，打造高效课”“的评比课，所有的教 师积极准备，认真备课，大胆创新，积 极探索教学新模式。涌现了一批年青的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 教学新秀，有力的促进教师的专业成长 学校。另外学校对优胜者也进行了表彰 奖励。第四种精品课。在优质课竞赛中 获奖的优秀课我们再做为精品课在全校 教师中公开展示。第五种研究课。要求 全体教师人人都上研究课，人人参与互 动，从而研究、探索出学科教学的新模 式。第六种新进教师过关课，凡是新进 教师都必须上过关课。在不断的磨课中 历练自我，提升自我。 四、成效成果 1.教育教学质量稳步上升。通过 校本教研工作在我校的顺利开展，我校 的教育教学成绩稳步上升，一年一个台 阶。学生在各级比赛中均获得优异的成 绩，学生在瑶海区歌唱比赛，舞蹈 比赛，小主持人比赛中获得二、 三等奖，手球队获得全市比赛团体一等 奖，经典诵读获得合肥市三等奖，学生 在安徽电视台举办的读书挑战赛中，一 路过关斩将获得三等奖。 2教师的整体素质再上一个台 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 阶。正是学校扎扎实实推进校本教研和 校本培训，走特色办学之路，学校逐步 建立起一支治学严谨、精神超卓、爱岗 敬业的教师队伍。教师的整体素质有了 明显提高，获得的奖励可谓是硕果累累。 一年来学校教师积极撰写教学反思，教 学案例、教学设计和论文。获奖论文 100 多篇，王丽老师撰写的论文荣获国 家级二等奖，其中包敏老师和王丽老师 的论文在中小学课程辅导和小学 教学参考中发表。4 人获得区骨干联 盟、校本教研先进个人，王丽老师荣获 合肥市课程改革先进个人，3 人获得区 优秀教师光荣称号。9 人获得区第五届 课堂教学评比一二等奖，其中语文郑兴 兴老师、音乐汪薇薇老师、美术吕迎迎 老师、体育杜玲老师均获得课堂评比一 等奖。数学组唐思斯老师荣获全国信息 技术整合优质课评比二等奖。其中体育 老师杜林在今年 3 月，面向区展示了一 节体育课。其中包敏老师的课外阅读指 导课受到了专家的高度评价，并在 12 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 月 21 日滁州路小学面向小语骨干联盟 上了一节观摩课。区教研室钱敏副主任 对本节课也给予了高度的评价，认为包 敏老师的课堂是生动、活泼的，重情趣， 重感悟，重积累，学生在读、思、练中 收获颇丰。1 月 11 日上午，语文组岳超 老师到马岗小学，送教一节生动有趣的 绘本阅读指导课，教研室钱敏主任针对 这节课和与会教师们探讨绘本教学如何 进行，并为大家做了精彩的评课分析和 理论指导。 1 月 16 日下午包敏老师在和平路 东校面向全区再一次地进行展示，会议 邀请了省教科院小语教研员吴福雷老师、 周玲老师，市教育局小语教研员刘学山 老师莅临指导。经过全体长淮小学语文 组教师的群策群力和多次磨课，包敏老 师执教的儿童诗创编-金波儿童诗 品读与推荐 ，深受在座听课老师的好 评。包老师注重学生在课堂中的主体地 位和独特感受，积极创设情境，将学生 领入儿童诗的花园，品味语言文字的魅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 力。孩子们激情飞扬、妙语联珠，师生 出色的表现也博得了专家和教师们的频 频喝彩。 五、存在的问题和工作展望 一学期来，学校校本教研工作在 全体教师的支持与配合下，做了点滴工 作，但离学校及全体教师的要求还很远， 由于经验的不足，工作中必定还存在着 许许多多的问题，比如，学校教科研工 作的特色并不明显，其中特别是课题研 究与推广应用方面，这就要求我们在今 后的工作中，要进一步提高思想认识， 更加积极主动地开展工作，积极树立为 全面提高全体教师的素养，促进教师专 业成长的服务意识；更要为打造一支优 良的教育科研队伍，从而为提高教育教 学质量提供重要保证而努力工作。 回首 2014，我们取得了一些可喜 的成绩，但同时也存在着不足，今后我 们将不懈努力，不断探索和创新，相信 在学校领导的指导下，校本教研工作必 将一路繁花似锦。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 2014-2014 学年度年第二学期四 塘完小 校本教研工作总结 一、指导思想 为了真正让素质教育走进课堂， 把教研活动作为教学工作的突破口和重 中之重，切实改进教研工作，形成浓厚 的教研氛围，为实现教学质量的全面提 高、学生的全面提高奠定良好的基础， 培养一批优秀的教师队伍。 二、加大了培训工作力度 1、培训目标 通过校本培训，解决学校，教师 所面临的具体实践问题，改进学校的教 育教学，不断提高学校的办学水平和教 师的教育教学能力，从学校实际出发， 最大限度地开发和利用学校自身的各种 资源和潜力，推动教师主动学习，自我 完善，自我发展，建设一支师德高尚， 素质优秀，业务精良的科研型、创新型 教师队伍，促进学校的全面、整体发展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 2、培训思路 确立“ 人人为本，科研兴校，理 念治校，质量立校。 ”的思路。把过去的 工作加以改进，把教研活动的形式和方 法作大胆的创新。 三、主要工作 、狠抓学习与交流 针对教师的理论功底还很薄弱的 现状，工作中，我们采取了如下形式进 行学习。 1、形式上集体学习和个人学习 相结合，理论学习，培训与课堂教学实 践相结合。 2、内容上除学习外，还要求教 师有针对性地学习新的教学理念，阅读 有关教育教学的杂志和刊物，并摘抄新 的教学理念，学习新的教学方法。 3、加强教师之间的交流，利用 教研活动经常组织教师对新教育教学理 念和新的教法进行交流，共同解决课堂 教学中的困惑。交流有针对性，时效性， 督促教师学习和自觉运用新的教育教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 理念，实践好的教育教学方法，提升教 师教学水平。事实证明，通过学习，教 师各方面素质都有了提高。 4、倡导教师撰写学术论文，积 极鼓励教师参加业务进修，自我提高培 训，本学期我镇小学有多位老师在校本 教研活动中得到提升，撰写的相关论文 获得省师陶杯论文大奖。 注重听、评课。 以教师“ 认真备好每一节课，上 好每一节课。 ”为宗旨，组织教师有计划， 有条理地进行了备课、上课。有效推进 道德课堂顺利进行。 1、狠抓集体备课： 教师集体备课前，必须做到熟 悉教材，熟悉学生，做到“四结合” ，即 理论与实践相结合，公开教学与日常教 学相结合，公开教学与课题研究相结合， 教与学相结合。 集体备课以年级组为单位，进 行备课、听课活动，坚持每周集体备课 制度，各教研组长、年级组长负责，分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 科分组定内容学习、备 课，针对比较热点、难点问题进 行探讨，不断优化教学目标、过程和方 法，以做到熟悉教材、研究教材，提高 教学质量的目的。 2、加强常规听课 鼓励教师多出精品课，认真备好、 上好每一节课，规定每位教师每学期听 课不少于 10 节，中层领导每学期听课 不少于 15 节，听课后注意评课，同时 实实在在，针对课堂中出现的难点，重 点问题进行评析，且做好了记录。 3、指导课后评课 对于每一节课，每一个做课教师 来说，只听不评达不到提高的效果，所 以，指导教师确实，有效地，实事求事 地进行评课，并提出建设性意见，导向 性建议。并做好记录，以达到共同进步， 共同提高的目的。 四、组织保证，措施到位 为了使教研活动的开展得到保证， 行政领导要主动配合教研组 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 长，督促和指导教师积极开展教 学研究活动，以保证教研活动顺利有效 的开展。一学期下来，我们坚持了每 2 周一次教研活动，收效很大。 五、总结经验，稳步发展 在今后的教学过程中，我校会在 上级领导的正确指导下，不断总结经验， 使校本教研工作更上台阶。 塘坝乡四塘小学 2014-7-3 校本教研工作计划 大良镇初级中学 2014.9 校本教研工作计划 一、指导思想： 以提高教师业务水平为目的，以 促进学生发展为宗旨，以新课程理念为 先导，以信息技术与学科课程整合为抓 手，向高效课堂迈进，形成切合校情的 教学特色。 二、工作目标： 1、以教研促教学，煅造一支业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 务精良的教师队伍。 2、以学科课题研究为内容，以 信息技术与学科课程整合研究为重点， 开展新型教学模式的应用研究，进一步 提高课堂的教学效率。 3、形成校、组、个人三位一体 的教研网络，使教研活动常态化、系统 化。 4、充分发挥教研的作用，实现 从实效课堂向高效课堂的迈进。 5、形成完善的教研制度，以研 促教，以评促改，实现教研活动的规范 管理。 三、具体措施 1、建立校本教研领导小组，明 确分工，各负其责，落实责任。 2、继续强化教师的信息技术应 用水平，通过专题培训、信息技术应用 技能赛的方式，使全体教师在已有信息 技术应用水平再上新的台阶。力争每个 学科都有名师，都有与信息技术整合的 示范课、精品课，并逐步形成所在学科 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 独有的特色。 3、充分发挥教研组长的 帮带作用。本学期将采取一帮一、结对 拜师的方式，发挥教研组长的职能，帮 助青年教师从知识结构到重点把 握，乃至课堂结构设计、信息技 术使用等方面加以指导，从备好、讲好、 评好一节课入手，促提升、促发展，使 青年教师尽快成长起来，尽快成为教学 骨干。教研组长要结合教学实际，确定 好帮扶内容，做好帮扶计划，按计划组 织活动。学期末，学校以说课、讲课比 赛的形式，对结对教师进行评估验收， 并对获得优胜的结对教师予以物质和精 神上的奖励。 4、在教研活动中为教师搭建展 示的平台，为教师提供展示个人能力的 舞台。本学期的教研活动中，每位教师 都要精心准备一节体现最高水平的课， 授课中必须体现出新课程理念，以信息 技术手段激发兴趣、面向全体，体现精 讲多练的思想，从常态课入手，提高课 堂的实效性，尽快改变个别教师课堂教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 学结构松散、效率低下的弊病。 5、在教研活动中体现“大教研” 的理念，改变以往以单一学科为中心的 教研模式，所有学科都要加强教学过程 和方法的研究，加强学科间相互渗透与 整合；充分发挥集体的智慧，同学科组 教师要在深入了解教材的基础上，协助 讲课教师备课，共同设计教学环节，集 思广益、取长补短、共同提高。 6、加强课题研究工作的管理， 在课题研究中拓宽眼界，增长才干。及 时总结研究心得，搜集各种研究数据和 佐证材料，结合实际、脚踏实地开展课 题研究。各课题组要在本学期普听课的 基础上，按每年级每学科推出高水平的 展示课 1-2 节，在学校进行展示并为教 办组织的镇级优秀课评选做准备。 7、加强对教研工作的监控、检 查、指导、反馈和考核工作，确保 教研工作落到实处，收到实效。 学期末每位教师写一篇深刻的教学反思。 学校要求教师每上完一节课后都要有教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 学反思，年终上交一篇自己认为最好的 教学反思。继续在教师中深入开展“六 个一”活动：转化一名学困生；写一手 规范字；自制一个教学课件；讲一节公 开课；编写一篇优质教案；撰写一篇优 质论文。 8、抓好毕业班学科教研，根据 中考复习精神，注重中考知识点的把握， 增强复习的针对性、实效性，提高复习 效果。 附：时间安排 九月： 1、制定学校教研工作计划 2、教研组长动员会，各学科制 定教研计划 3、各学科组召开教师会 4、学习委专题会 5、上报学籍 6、教师新教材培训 7、教师结对仪式 8、各年级月检测及检测情况分 析会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 十月： 1、学习委培训会 2、各课题组专题会，收集研究 数据，整理研究心得 3、各教研组组织本学科教师开 展“说、上、评 ”课活动。 4、各课题组阶段研究工作总结 十一月： 1、期中检测及检测分析 2、青年教师教学技能展示 3、各学科组上报教师讲课结果 十二月： 1、教案、作业展评活动 2、论文评选 二零一四一月： 1、学期校本教研工作总结 2、期末复习 3、期末考试 2014-2014 年度第一学期前屯联 校 校本教研工作计划 为了进一步推进课程改革，转变 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 教师的教学观念，提高教研能力，依靠 教研解决在教育教学管理、教学方式方 法等方面亟待解决的问题，充分体现 “教中有研，研中有教 ”的课堂教学特色， 推动我校教研课改迈上新台阶，促进我 校教育教学效益的全面提高，立足“校 本”，搭建平台，兴师兴教，铸造品牌。 为贯彻执行上级教育部门关于加强校本 教研的指示精神，结合我校实际情况， 特制定我校校本教研的工作计划。 一 . 指导思想 以新课程为导向，以促进每个学 生的发展为宗旨，以课程实施过程中学 校教师所面对的各种具体问题为对象， 以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改 革，通过校本教研，提高校本教研管理 水平和校本教研质量，探索促进教师专 业成长的有效途径，不断提升学校办学 理念和办学水平。 二、校本教研目标 校本教研的目的是推进新课程实 验的实施及提高教师素质。因此，校本 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 教研必须放在教学和课程改革实验中所 遇到的实际问题上；着眼点必须放在理 论与实际的结合上；切入点必须放在教 师教学方式和学生学习方式的转变上； 生长点必须放在促进学生发展和教师自 我提升上，推进新课程实验。切实加强 对新课程实验教学研究工作的领导，建 立层层管理、逐级落实、全员参与的教 学研究管理与活动机制，