英语教师心得 体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 英语教师心得体会(精选多篇) 英语教师的工作总结 教学就是教与学，两者是相互联 系，不可分割的，有教者就必然有学者。 学生是被教的主体。因此，了解和分析 学生情况，有针对地教对教学成功与否 至关重要。最初接触教学的时候，我还 不懂得了解学生对教学的重要性，只是 专心研究书本，教材，想方设法令课堂 生动，学生易接受。但一开始我就碰了 钉子。在讲授第一课的时候，我按照自 己的教学设计，上了一堂自认为明白易 懂而又不死板的课，认为教学效果如期 理想，怎知小测出来才知道不如人意。 后来听同学们反应，才知道我讲的口语 大部分同学听不懂，而教学的部分内容 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 同学们以前从来未接触过。从而可知， 我在上课前根本没有了解清楚学生的实 际情况： 一方面，农村的学生英语听，说 的能力相对较弱，授课采用较深的全英 教学，同学们还不能适应。另一方面， 四班的同学比较活跃，上课气氛积极， 但中等生占较大多数，尖子生相对较少。 因此，讲得太深，没有照顾到整体，而 一班的同学比较沉静，学习欠积极性， 虽然优良生比例大，但中下层面而也广， 我备课时也没有注意到这点，因此教学 效果不如理想。从此可以看出，了解及 分析学生实际情况，实事求是，具体问 题具体分析，做到因材施教，对授课效 果有直接影响。这就是教育学中提到的 “备教法的同时要备学生 ”。这一理论在 我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少， 十分重要的环节，备学生，又要备教法。 备课不充分或者备得不好，会严重影响 课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 说：“备课备不好，倒不如不上课，否 则就是白费心机。 ”我明白到备课的重要 性，因此，每天我都花费大量的时间在 备课之上，认认真真钻研教材和教法， 不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证 明是值得的。备课充分，能调动学生的 积极性，上课效果就好。但同时又要有 驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的 一举一动都会直接影响课堂教学。因此 上课一定要设法令学生投入，不让其分 心，这就很讲究方法了。上课内容丰富， 现实。教态自然，讲课生动，难易适中 照顾全部，就自然能够吸引住学生。所 以，老师每天都要有充足的精神，让学 生感受到一种自然气氛。这样，授课就 事半功倍。回看自己的授课，我感到有 点愧疚，因为有时我并不能很好地做到 这点。当学生在课堂上无心向学，违反 纪律时，我的情绪就受到影响，并且把 这带到教学中，让原本正常的讲课受到 冲击，发挥不到应有的水平，以致影响 教学效果。我以后必须努力克服，研究 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 方法，采取有利方法解决当中困难。 英语是一门外语，对学生而言， 既生疏又困难，在这样一种大环境之下， 要教好英语，就要让学生喜爱英语，让 他们对英语产生兴趣。否则学生对这门 学科产生畏难情绪，不原学， 1 也无法学下去。为此，我采取了 一些方法，就是帮助班上的同学改英文 名，尽量多讲一些关于英美国家的文化， 生活故事，近来文秘写作网全国公务员 共同的天地!更帮部分同学交上了”pen friend in america”，让他们更了解英语， 更喜欢学习英语。因为只有英语水平提 高，他们才能达到交异国笔友的目的， 同时也可以提高同学们的英语写作能力， 对成绩优秀的同学很有好处。 因为英语的特殊情况，学生在不 断学习中，会出现好差分化现象，差生 面扩大，会严重影响班内的学习风气。 因此，绝对不能忽视。为此，我制定了 具体的计划和目标。对这部分同学进行 有计划的辅导。例如在三班，我把这批 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 同学分为三个组。第一组是有能力提高， 但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同 学，我采取集体辅导，给他们分配固定 任务，不让他们有偷懒的机会，让他们 发挥应有水平；第二组是肯学，但由于 能力不强的同学。对这部分同学要适当 引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩， 不能操之过急，且要多鼓励。只要他们 肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪 律松散，学习不认真，基础又不好的同 学。对这部分人要进行课余时间个别辅 导。因为这部分同学需要一个安静而又 不受干扰的环境，才会立下心来学习。 只要坚持辅导，这些同学基础重新建立 起来，以后授课的效果就会更好。 英语是语言。困此，除了课堂效 果之外，还需要让学生多读，多讲，多 练。为此，在早读时，我坚持下班了解 早读情况，发现问题及时纠正。课后发 现学生作业问题也及时解决，及时讲清 楚，让学生即时消化。另外，对部分不 自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 高他们的能力。 英语教师心得体会 作为一名英语教师，必须每天上 课、批改作业、写教案，而每天又要抽 出时间来学习，与学生们沟通。每天我 都非常认真而辛苦地完成作业。通过在 线学习，以及老师和专家们从实践层面 围绕案例交流了自己的经验和想法，让 我深刻地认识到学习的重要性。 教育、教学科研成果是衡量一名 教师水平高低的另一个标准。一名既会 教书，又会写书的教师, 学生是会更喜 欢的。在教学中，我们都有许多好的想 法、好的做法，那么就应该把它上升到 理论上去，写成文章。同时还应积极参 与重大课题的研究工作，推动所在学校， 乃至所在地区的教育、教学科研工作的 发展。作为一名教师, 就应努力苦练教 师基本功, 提升自己的素养, 以自己独 特的人格魅力来吸引学生积极的投入到 学习中来, 变学生的 “要我学”为 “我要 学”, 学生能积极主动的学习了, 就一定 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 会取得不错的学习效果的。 1、在学习中找准定位 教师观念要改变，知识要更新， 方法要创新，能力要提高，这一切仅仅 依靠上级教育主管部门的几天集中培训 是很难达到的，必须通过教师自身艰苦 的学习不断充实和完善自己。 通过学 习，把握课程的性质，了解课程的特点， 树立科学的理念。仔细研读教科书。教 科书是依据课程标准编制的教学用书， 是课程标准的具体化，是各科教学的重 要载体，是师生教学内容的主要来源。 新的教科书无论是体例、内容都发生了 巨大的变化，老师们要沉下心来反复深 入的研究。 2、学习教育教学理论，提升自 己的教学功底。 如建构主义理论和多元智能理论 是支撑新课改的两大支柱理论。建构主 义强调以学生为中心，在整个教学过程 中教师起组织者、指导者、帮助者和促 进者的作用，利用情境、协作、会话等 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 学习环境要素充分发挥学生的主动性、 积极性和首创精神，最终达到使学生有 效地实现对当前所学知识的意义建构的 目的。多元智能理论树立这样一种信念： 每个学生都具有八种以上的智能，每个 人的智能存在着差异，每个人在某一方 面或几方面都具有发展潜力。教育工作 者应该做到的，应该平等地看待每个学 生的智能发展，正确对待他们的智能差 异，给每个学生创造发展的机会，把他 们培养成为具有自身特点的人才。理论 的学习速度慢，抽象难懂，但“磨刀不 误砍柴功”， 今天的付出是为了明天的 所得，春天的耕耘是为了秋天的收获。 掌握了现代教学理论，就会使你在每节 课的教学中得心应手“ 屡战屡胜 ”。 学习永无止境， “要给学生一碗水 自己就要有一桶水” ，在知识爆炸的当 今社会，在高中新课改大力推行的今天， 更不要只满足于一桶水。教师要不断学 习，终身学习，使自己成为一条永不停 息的长河。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 小学英语教师心得体会_保持学 习兴趣，掌握学习方法 保持学习兴趣，掌握学习方法 读给教师的建议体会 英语是一门学语言的学科。通常 情况下，刚开始，学生对这一学科都具 有浓厚的兴趣，可随着课程的不断深入， 要求记忆的词汇量逐渐增大。大多学生 在单词的记忆上都感觉很难，而且，有 的学生因此而产生厌学情绪。针对英语 教材设臵特点，如何使学生对英语学习 有兴趣？仔细阅读了给教师的建议 中的部分章节，对自己有了更深的触动。 “兴趣是最好的老师。 ”因此，在 课堂如何提高学生的学习兴趣，是我首 先应该考虑的问题。在教学中我常遵循 以下的教学方法，并收到了一定的效果。 1、第一时间教会学生一些日常 用语。 初学英语时，学生都感到有一种 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 神秘感，想尽快说一些英语。我选择一 些耳熟能详的口语，尽快教会学生，能 极大地激发他们的学习热情。如： hellogood morninggood nightthank youbyehappy birthday等一些在电 视或日常生活中能听到学到的英语。 2、以有趣的方式教学 在课堂英语教学，要使教学生动 活泼，气氛热烈，就要形式多样。例如： 教动物单词，可以通过动物的叫声引出 各个单词，以孙悟空、唐老鸭、米老鼠 等动画巩固单词，再形象地利用动物的 动作，学生一边做动作，一边学习 monkey，duck，mouse 等单词，滑稽的 动作表演引来学生一阵阵笑声。最后， 教师利用多媒体动画片把学生带到动物 园，复习巩固单词。 3、多创造表演的机会 在新教材里，lets talk. lets do.的 内容非常适合学生表演，我就鼓励学生 到讲台上说英语，或分组表演，既锻炼 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 了学生的口语能力，又可以使学生产生 一种成就感。这种成就感使学生产生了 自信心，一个人有了自信心，就能使自 己不屈不挠地继续学习，从而提高了学 习的兴趣。 4、尽量帮助学生减压、多多创 造成功机会 学习兴趣的保持在很大程度上取 决于学习的效果，取决于学生能否获得 成就感。所以，利用多种方式，从多方 面为学生创造成功机会，才能诱导学生 参与学习活动，产生成功体验，从而激 发形成自我学习的内部动力机制。对学 生的表现采取欣赏鼓励的态度，对学生 的错误采取宽松包容的态度，就不会伤 害学生的学习积极性。学生受到的压力 越小，学习的兴趣就越高。比如，在提 问学生时，当她/他不能回答问题时，建 议她/他“拨打” 求助“热线”，请自己的好 友帮助回答，也可以允许学生要求提示 或去掉错误答案。只要回答正确，都给 予他们热情的鼓励和夸张的语言表扬， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 让他们充满自信心，感觉英语没有什么 了不起，自己一定能学好它，从而树立 起英语学习的心理优势。 5、小组活动有利于学生掌握词 汇，使学生感觉英语学习不难。 英语的一大特点词汇量大， 要求记忆的内容多。通常的教学方法是， 教师教读几遍，然后让学生读来背。有 的学生经过不断的机械记忆，能够记住 几个单词；可有的甚至根本不会读。照 这样下去，学生会感觉学英语很难，这 导致了大多学生不喜欢英语。对此，我 采取小组活动的形式，更有利于学生掌 握。即把全部学生分成几个小组，每一 组里进行手拉手帮扶活动。首先，会读 的同学帮助不会读的同学，让不会读的 同学也变得会读。因为学生与学生之间 更好交流，所以，记单词也有一定效果， 而且还可用学过的单词说话。这样，不 但使学生很快掌握枯燥的词汇，还增进 了同学间的友谊，有利于学生社会协作 能力的培养。可是一星期三节英语课， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 学生上完课后根本没时间进行小组活动， 多数时间都是用在写语文和数学作业中， 没有足够的时间去练是根本达不到学英 语的目的的。这也是我们英语老师目前 感到最头痛的事。 6、鼓励关照落后学生，共同完 成教学任务 教学中我一方面指导和帮助较差 学生，另一方面鼓励和要求学困生尽最 大努力去完成教学任务。利用课间午休 和托管时间帮助后进生学习基础知识， 并协调好班主任和家长的工作，以利于 自己工作的进行。 通过上课、辅导、观察，我得出 这样一个结论，一是自己在课堂教学中 还需变换多种方式保持学生学习兴趣， 二是学生学习英语一定要有好的习惯。 学习英语和学语文一样，都是学语言的， 要求语文大声朗读，因此英语更要朗读， 甚至比语文读得还要多；课后及时复习 相当重要，学生在课堂上学得快，忘得 也快，如果不及时复习就无法跟上下节 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 课的新授知识；掌握单词的发音规则， 自己能试着读出并根据发音写出单词的 拼写。功夫用在平日，这点对自己和对 学生都非常重要。 我有幸参加了 2014 年暑期湖北 省农村教师素质提高工程小学英语教师 培训。本次培训的时间是短暂的，影响 却是深远的。其实每次培训对我而言都 是弥足珍贵，一个人只有放开眼界去交 流沟通才能丰富自己提高自己，学然后 知不足。让我感受最深的是黄老师讲到 小学英语课堂应以兴趣为主。 “兴趣是最 好的老师”，有兴趣才能把课本教活、 教好。有了爱好，学生才能想学、乐学。 我认为提趣是小学英语教学的根本。那 么，如何培养学生学习英语的爱好呢? 一、形式新奇，培养学生爱好 1、运用教具和电化教学手段培 养爱好 丰富多彩，形象逼真的画面，使 学生获得身临其境的真实体验激发学生 们强烈的求知欲，提起学生们对英语的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 爱好，使学生们在不知不觉中熟悉了英 语，练习了英语。 2、开展课外活动，培养爱好 开展多种有爱好的课外活动是培 养学生英语学习爱好的有效途径如开展 简单的英语会话，what s your name? my name is how old are you?高年级 的学生可以用英语表演一些简单的小节 目或老师给学生讲一些英美国家的风土 人情天文地理等知识。这些活动不仅可 以增强学生学习英语的信心，保持学习 英语的持久爱好.而且使学生有更多的机 会接触英语，增强实践机会，调动学生 学习英语的主动性。 二、组织情境教学。提高学生的 学习爱好 小学英语教学以口语为主。重在 交际，在听、说的基础上提高学生的读 写能力课前，老师首先应该认真钻研教 材，吃透重点。在突破难点上下功夫， 努力将每个步骤安排得井然有序。在教 学过程中，要尽可能创设语言学习情景。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画 的方式。表现出各种神态表情。引导学 生投人角色，主动学习变“要我学” 为 “我要学”。真正使英语课堂成为 ”寓教 于乐的学习乐园。 三、培养情感。激发学生的学习 爱好 教育家夏丐尊说过:“没有爱就没 有教育”。教育没有了情感，就成了无 源之水。教师对学生真挚的爱是我们感 染学生的情感魅力。教师只有热爱学生， 才能提高学生的学习爱好。在课堂上， 教师从自己的举手投足向学生传递关爱、 信任、期望等信息。以情激趣，多表扬， 少批评；多鼓励，少指责。如学生回答 错了问题，要鼓励学生“try it again”。让 学生通过成功的体验，提起学习的爱好。 我从中学调到了小学教学，我原 来教的是中学英语，现在却安排我担任 小学数学和语文的教学，面对全新的教 学任务，让我有点无所适从。我该怎么 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 办呢？尽管如此，我还是怀着满腔的热 情投入到工作中，到现在已经一年多了， 作为一名小学教师，我感触颇多。 这一年来，我在教学方面有什么 不懂的地方，多问有经验的教师请教， 他们都热心的帮助我，如果有需要我帮 助的老师，我便义不容辞和同事们的相 处让我感到大家庭的温暖，这更让我信 心百倍。 当一名小学教师，担任课程多， 作业多，上课时间长，好些时候，根本 没时间批改作业，只好在课间、晚上批 改。自己刚接触小学教学，课程不熟悉， 没有时间备课，只有占有晚上的时间。 由于小学生年龄小，班上的各种杂事都 得老师处理，还有同学之间的事情，学 校安排的各项任务都得完成，感觉做一 名小学教师是有点累。但是每当看到同 学们那一双双渴望知识的双眸，我的心 里就充满了信心和力量。 我深知一个教师的责任，师者， 传到授业解惑也。如今语：教师既要教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 书又要育人。我总是主张，教育一个学 生，先要教会他如何做人，然后再谈到 学习知识。一个人如果没有健康向上的 品性，没有对他人的爱心，没有对社会 的责任心，那么这不是一个健全的人。 要想培养祖国未来的接班人，首先，教 师自身要思想境界高尚。 教师是清贫 的，但是清贫没有戳伤我们奉献的热情， 每天披星戴月，深夜的烛光执笔，如春 蚕吐尽情丝，如耕牛耕耘于龚田，这是 汗水的浇灌，这是心血付出的剪影。为 了我的学生，我甘愿付出。没有丰厚的 物质回报，它的性质不是金钱交易的劳 动，是爱的趋势。金钱在这种高尚的行 为面前轻烟般失去它的厚重。 教师也是富有的，那是心灵的充 实和甜美，看见一颗颗幼苗在自己的浇 灌下茁壮成长，还有什么比这更能感动 人，吸引人呢？ 每次遇他们幼小而纯洁的心灵接 触，都让我心中充满着感动。我在对生 命的感动中完成着我每一天的工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 现在我的感受是，作为一名小学 老师真好，孩子们净化着我的心灵，我 塑造着孩子们纯洁的心灵。 作为一名教师，最重要的任务就 是使自己的教育教学质量有所提高。我 读了苏霍姆林斯基的给教师的建议 这本书，受益匪浅，从中选出这几个 “建议”谈谈我的想法。 一、教师，珍惜儿童对你的信任 “教师面对的是儿童极易受到伤 害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习 不是毫无热情地把知识从一个头脑里装 进另一个头脑里，而是师生之间每时每 刻都在进行的心灵的接触。 ”其实，师生 之间的关系应该是平等的，融洽的，教 师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉 到你对他是公平的，信任的。每个孩子 都有他的可贵之处，在教师的眼里学生 没有好坏之分。在学生做好的大时候， 我们应该给他们更多的鼓励；在学生做 的不好的时候，我们更要关心和指导他 们向正确的方向前进，使他们在认识的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 道路上更进一步。不要加以指责，在每 个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩 子也是一样。其实他们也很痛苦，作为 教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使 他们看到自己的进步，使他们有自豪感 和尊严感。 二、教学相长，取长补短 “如果你发现绝大多数儿童练习 本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么 这就是个明显的征兆：在这个班级里学 生可以学到许多东西” 想一想，我这几个月的教学其实 真是这样的， “练习本” 就是学生习惯养 成的一面镜子，也反映着一名教师的教 学效果。对于新教师而言，学生习惯的 养成是今后 有良好教学效果的基础，我所缺 乏的也就是这一点，要时刻培养他们良 好的学习习惯，真正得到适合自己的学 习方法，使得他们在今后的学习中能更 省力更有效。要对同事们的经验加以研 究和观察，并进行自我观察，自我分析， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 自我进修和自我教育。在此基础上逐步 形成自己的教育思想。 “学习优秀经验，并不是把个别 的方法和方式机械的搬用到自己的工作 中去，而是要移植其中的思想。向优秀 教师学习应当取得某种信念.” 三、教师的教育素养 “关于学校教学大纲的知识对于 教师来说，应当只是他的知识的事业中 的起码常识。只有当教师的知识视野比 学校教学大纲宽广的无可比拟的时候， 教师才可能成为教育过程的真正能手、 艺术家和诗人。 ”其实，要想达到这样的 境界，我想，最重要的一点就是不断地 充实自己，完善自己。 “读书，读书，再 读书，教师的教育素养的这个方面 正是取决于此” 想想自己，在这方面做 得确实不好，每天不停地忙于备课、上 课、批改，管理班级，总是抱怨没有时 间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教 育书籍却安安静静地躺在书架上，早已 落满了灰尘。只有在需要的时候，才想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 起找一点书来，看看有没有可以借鉴的 文章，有没有可以参考的教案，此时， 想一想实在是可悲！可怜！现在觉得自 己还年轻，自己所掌握的知识还足以能 “应付”小孩子，然而面对飞速发展的今 天，可以说孩子们的视野更加开阔了， 我们不得不时刻要求自己要走在前面， 那么惟有读书才能武装我们的头脑，才 能让我们摆脱“ 坐吃山空”的尴尬境地。 而读书的这种意识更应该是发自内心的 需要和对知识的渴望。 年轻的我对于教师这个行业还存 在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来 说是补充自己，使自己成熟的一个最好 的方法，我要不断地学习，积累经验， 使自己能成为一名名师。 国培中英语教师的心得体会 蔡兴权 我参加了“ 国培计划 2014”贵 州省农村中小学教师远程培训项目的初 中英语的课程培训，我作为农村基础教 育的一名普通教师，能参加这次全国性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 的英语教师远程培训学习，受益匪浅， 现将我本次培训后的心得体会从以下 3 个方面进行总结： 一、专家讲课方面 听了专家讲课，对我的思想灵魂、 教育理念进行了洗心革面。听了专家们 的报告，我被专家们独到的教育理论所 吸引，自己的思想豁然开朗，困扰了自 己很长一段时间的很多教育教学问题迎 刃而解了。俗语说得好：听君一席话， 胜读十年书。听了专家教授的讲座使我 茅塞顿开。以后的工作实践中，将会使 自己所从事的工作会更上一层楼。 二、学员们互动方面 在学员们互动中。有的说学生课 堂学习不能只流于形式，要注意效果。 有的说对于出现这种现象，教师首先要 对学生充分肯定，然后再慢慢引导学生， 这样不会伤学生的自尊心。有的指出这 种现象是时常发生的，教师要善于引导 学生展开合理的想象，发挥小组合作学 习功能，可以提高课堂教学效率。大家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 的各抒己见使我所得到的感悟是深刻的。 没有互动，就不可能产生智慧的火花， 不可能拓宽我的视野，更不可能提高我 的专业技能。因为互动充实了我; 因为 互动，我获得了进步。我将把自己的感 悟应用于实践，相信自己以后的工作将 会更加得心应手。 三、在职研修方面 我于在职研修中加强学习，促进 个人的专业发展，于在职研修中反思后 得以提升，通过学习和反思，我认识到 未来教育需要科研型的教师，首先要树 立终身学习的观念，给自己不断充电， 消除职业倦怠。因为我们从事的教育事 业，对象是一群活波可爱对知识充满渴 求的人，教育好他们是我们的责任和义 务。同时教师要成为研究者，要不断地 学习，不断地总结，不断地反思。使自 己所感悟的东西更好地服务于教学实践。 总之，在这次培训中我获益非浅， 回顾这些日子的学习，感觉既忙碌又充 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 实，收获颇多。也让我真正地明白了英 语教育的真谛，开阔了视野，增进了见 识，增长了知识，让我看到了一个英语 教育者应具有的素质。是我再学习的一 个新起点。在今后的教学中，我会继续 学习教育教学理论知识，不断反思自己 的教学行为，让自己在教学实践中获得 成长，使自己的教学水平和教学能力更 上一个台阶。 小学英语教师心得体会 小学英语教师心得体会_保持学 习兴趣，掌握学习方法 保持学习兴趣， 掌握学习方法 读 给教师的建议 保 持学习兴趣，掌握学习方法读给教 师的建议体会 英语是一门学语言的 学科。通常情况下，刚开始，学生对这 一学科都具有浓 厚的兴趣，可随着课 程的不断深入，要求记忆的词汇量逐渐 增大。大多学生在单 词的记忆上都感 觉很难，而且，有的学生因此而产生厌 学情绪。针对英语教材设 置特点，如 何使学生对英语学习有兴趣？仔细阅读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 了给教师的建议中的部分 章节， 对自己有了更深的触动。 “兴趣是最好 的老师。 ”因此，在课堂如何提高学生的 学习兴趣，是我首先应该考 虑的问题。 在教学中我常遵循以下的教学方法，并 收到了一定的效果。 1、第一时间教会 学生一些日常用语。 初学英语时，学 生都感到有一种神秘感，想尽快说一些 英语。我选择一些耳 熟能详的口语， 尽快教会学生，能极大地激发他们的学 习热情。如：hellogo od morninggood nightthank youbyehappy birthday等一些在电 视 或日常生活中能听到学到的英语。 2、以有趣的方式教学 在课堂英语教学， 要使教学生动活泼，气氛热烈，就要形 式多样。例如：教 动物单词，可以通 过动物的叫声引出各个单词，以孙悟空、 唐老鸭、米老鼠等动 画巩固单词，再 形象地利用动物的动作，学生一边做动 作，一边学习 monkey，d uck，mouse 等单词，滑稽的动作表演引来学生一阵 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 阵笑声。最后，教师利用多 媒体动画 片把学生带到动物园，复习巩固单词。 3、多创造表演的机会 在新教材里， lets talk. lets do.的内容非常适合学生表 演，我就鼓励学生 到讲台上说英语， 或分组表演，既锻炼了学生的口语能力， 又可以使学生产生一 种成就感。这种 成就感使学生产生了自信心，一个人有 了自信心，就能使自己不 屈不挠地继 续学习，从而提高了学习的兴趣。 4、 尽量帮助学生减压、多多创造成功机会 学习兴趣的保持在很大程度