第六册小学数 学教学计划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第六册小学数学教学计划(精选多篇) 学年度第 2 学期 学科教学计划 科目数学 年级三 教师祝锡炯 诸暨市暨阳街道浣纱小学 年 2 月 学年度第 2 学期小学数学第六 册教学计划 年 2 月 一、班 级 学 生 情 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 况 分 析 本班共有 68 名学生，其中男生 39 人，女生 29 人。其中 1 人为本学期 插班生。从上学期的学习情况来看，大 部分学生能够交好的接受新知识，也有 不少同学在应用题竞赛中获奖，但是个 别同学基础差，不能跟上教学的进度， 这也是班级中存在的一个严重的问题。 二、 教 材 分 析 长方形和正方形；一个数乘两位 数的乘法，除数是两位数的除法，千米、 吨的认识，混合运算和应用题。重点是 一个数乘两位数的乘法，除数是两位数 的除法，四则混合运算和应用题。其中 除数是两位数除法的试商，调商方法也 是教学的难点。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 三、 教 学 目 标 1、掌握长方形的特征，学会画 长方形和正方形。理解周长的含义，掌 握长方形和正方形的周长的计算公式， 并能正确地进行计算。 2、掌握一个数乘两位数的计算 法则，并能比较熟练地进行笔算。能比 较熟练地口算两位数乘整十数，学会一 些简便算法。 3、掌握除数是两位数除法的计 算法则，并能比较熟练地进行笔算，会 用乘法验算除法。能比较熟练口算整十 数、几百几十数除以整十数，学会一些 简便算法。 4、认识长度单位千米、质量单 位吨，学会简单的计算。 5、进一步掌握混合运算顺序， 能正确地计算三步计算式题。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 6、学会分析应用题的数量关系， 能正确地分步列式或列综合算式解答两 步计算应用题。 四、 教 学 措 施 在教学中不仅要考虑数学自身的 特点，而且也要遵循学生学习数学的心 理规律，关注每一个学生在情感态度， 思维能力等方面的进步和发展。在教学 中要处理好以下几个关系： 1、重视基础，处理好基础与提 高的关系。 2、注重练习设计，处理好实与 活的关系。 3、鼓励创新，处理好放与收的 关系。 4、注重实践，处理好学与用的 关系。 五、教学进度表 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 周次 起讫 日期 单元及总课时 教学内容 课时安排 备注 1 2、82、14 一 二 1、长方形和正方形 2、口算乘法 3 2 2 2、15-2、21 笔算乘法 5 3 2、22-2、28 笔算乘法 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 5 2014 学年度第 2 学期 学 科 教 学 计 划 科 目 数学 年 级 三 下一页 2014 学年度第 2 学期 学 科 教 学 计 划 科 目 数学 年 级 三 教 师 祝锡炯 诸暨市暨阳街道浣纱小学 2014 年 2 月 2014 学年度第 2 学期小学 数学 第 六 册教学计划 2014 年 2 月 一、班 级 学 生 情 况 分 析 本班共有 68 名学生，其中男生 39 人，女生 29 人。其中 1 人为本学期 插班生。从上学期的学习情况来看，大 部分学生能够交好的接受新知识，也有 不少同学在应用题竞赛中获奖，但是个 别同学基础差，不能跟上教学的进度， 这也是班级中存在的一个严重的问题。 二、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 教 材 分 析 长方形和正方形；一个数乘两位 数的乘法，除数是两位数的除法，千米、 吨的认识，混合运算和应用题。重点是 一个数乘两位数的乘法，除数是两位数 的除法，四则混合运算和应用题。其中 除数是两位数除法的试商，调商方法也 是教学的难点。 三、 教 学 目 2、注重练习设计，处理好实与 活的关系。 3、鼓励创新，处理好放与收的 关系。 4、注重实践，处理好学与用的 关系。 五、教学进度表 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 周次 起讫 日期 单元及总课时 教学内容 课时安排 备注 1 2、82、14 一 二 1、长方形和正方形 2、口算乘法 3 2 2 2、15-2、21 笔算乘法 5 3 2、22-2、28 笔算乘法 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 5 第六册小学数学教学计划一文由 搜集整理， 一、教材分析： 这一册教材包括下面一些内容： 除数是一位数的除法，两位数乘两位数， 小数的初步认识，位置与方向，面积， 年、月、日，简单的数据分析和平均数， 用数学解决问题，数学广角和数学实践 活动等。 除数是一位数的除法、两位数乘 两位数、面积以及简单的数据分析和平 均数是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这一册教材安 排了除数是一位数的除法、两位数乘两 位数以及小数的初步认识。这部分乘、 除法计算仍然是小学生应该掌握和形成 的基础知识和基本技能，是进一步学习 计算的重要基础。例如，用两位数除多 位数，每求一位商的步骤与用一位数除 的步骤基本相同；又如，两位数乘两位 数是学习小数乘法的必要基础。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 从本册开始引入小数的初步认识， 内容比较简单。此时学生在日常生活中 经常遇到或用到有关小数的知识和问题， 这部分知识的学习，可以扩大用数学解 决实际问题的范围，提高学生解决问题 的能力；同时也使学生初步学会用简单 的小数进行表达和交流，进一步发展数 感，并为进一步系统学习小数及小数四 则运算做好铺垫。 在空间与图形方面，这一册教材 安排了位置与方向和面积两个单元，这 是这册教材的另两个重点教学内容，为 发展学生的空间观念提供了丰富的素材。 通过这些内容的学习，让学生初步形成 辨认方向、表达与交流物体所在的方向 的能力等。通过现实的数学活动，让学 生获得探究学习的经历，探索并体会引 进统一的面积单位的必要性，认识面积 单位，掌握长方形、正方形的面积公式， 进一步促进空间观念的发展。 在量的计量方面，这一册进一步 扩大计量知识的范围，除了面积单位的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 认识外，还安排了认识较大的时间单位 年、月、日及 24 时计时法。这些内容 的教学可以进一步发展学生的空间观念 和时间观念，并通过实际操作与具体体 验，培养学生估计面积大小和时间长短 的意识和能力。 在统计知识方面，本册教材让学 生初步学习简单的数据分析和平均数。 教材向学生介绍了两种不同形式的条形 统计图，让学生利用已有的知识，学习 看这两种统计图，初步学会简单的数据 分析；通过学习平均数的含义和简单的 求平均数的方法，初步理解平均数的意 义和实际应用，进一步体会统计在现实 生活中的作用。 在用数学解决问题方面，教材一 方面安排了一个单元，专门教学用所学 的乘除法计算知识解决生活中的简单问 题；另一方面，安排了“ 数学广角 ”的教 学内容，引导学生通过观察、猜测、实 验、推理等活动学习简单的集合思想和 等量代换思想，并能应用集合和等量代 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 换的思想方法解决一些简单的问题，培 养学生观察、分析及推理的能力，培养 他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏 数学美的意识。 本册教材根据学生所学习的数学 知识和生活经验，安排了两个数学实践 活动，让学生通过小组合作的探究活动 或有现实背景的活动，运用所学知识解 决问题，体会探索的乐趣和数学的实际 应用，感受用数学的愉悦，培养学生的 数学意识和实践能力。 二、教学目标 1会笔算一位数除多位数的除 法、两位数乘两位数的乘法，会进行相 应的乘、除法估算和验算。 2会口算一位数除商是整十、 整百、整千的数，整十、整百数乘整十 数，两位数乘整十、整百数。 3初步认识简单的小数，初步 知道小数的含义，会读、写小数，初步 认识小数的大小，会计算一位小数的加 减法。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 4认识东、南、西、北、东北、 西北、东南和西南八个方向，能够用给 定的一个方向辨认其余的七个方向，并 能用这些词语描述物体所在的方向；会 看简单的路线图，能描述行走的路线。 5认识面积的含义，能用自选 单位估计和测量图形的面积，体会并认 识面积单位，会进行简单的单位换算； 掌握长方形、正方形的面积公式，会用 公式正确计算长方形、正方形的面积， 并能估计给定的长方形、正方形的面积。 6认识时间单位年、月、日， 了解它们之间的关系；知道各月以及全 年的天数；知道 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻。 7了解不同形式的条形统计图， 初步学会简单的数据分析；了解平均数 的意义，会求简单数据的平均数；进一 步体会统计在现实生活中的作用。 8经历从实际生活中发现问题、 提出问题、解决问题的过程，体会数学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 在日常生活中的作用，初步形成综合运 用数学知识解决问题的能力。 9初步了解集合和等量代换的 思想，形成发现生活中的数学的意识， 初步形成观察、分析及推理的能力。 10体会学习数学的乐趣，提高 学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 11养成认真作业、书写整洁的 良好习惯。 三、教学措施 1、注重培养学生灵活的计算能 力，发展学生的数感。 2、结合现实问题教学简单的数 据分析和平均数，加深学生对统计作用 的认识，逐步形成统计观念。 3、加强解决问题能力的教学， 培养学生综合运用数学知识解决问题的 能力。 4、提供丰富的空间与图形的教 学内容，注重实践与探索，促进学生空 间观念的发展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 5、有步骤地渗透数学思想方法， 培养学生数学思维能力。 6、情感、态度、价值观的培养 渗透于数学教学中，用数学的魅力和学 习的收获激发学生的学习兴趣与内在动 机。 四、班级情况分析： 三年级六个班共有学生 320 余人， 在经过了一个学期的学习后，基本知识、 技能方面基本上已经达到了学习的目标， 对学习数学有一定的兴趣，大部分学生 乐于参与学习活动。特别是动手操作、 需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。 虽然在上学期期末测试中孩子的成绩大 部分都不错，可是还有个别学生很不理 想。有的甚至还徘徊在 60 分的边缘， 对于这样有后进生，这学期我们要更多 的关注！因为我们觉得数学成绩不能代 表他们学习数学的所有情况，只有课堂 和数学学习的活动中，才能充分体现一 个孩子学习的真实情况。因此在这学期 对于学生，我们觉得自己应该关注的更 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉 地保持，并逐步引导到思维的乐趣、成 功体验所获得的乐趣中。希望通过大家 的努力，整个年级的数学成绩都能有所 提高！ 五、全册课时安排： 单 元 章 节 课 时 时 间 安 排 一 位置与方向 5 课时 2.112.18 二 口算除法 3 课时 2.192.24 笔算除法 9 课时 2.253.10 整理和复习 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 1 课时 3113.12 三 简单的数据分析 3 课时 3133.17 平均数 2 课时 3183.20 四 年、月、日的认识 2 课时 3.233.25 24 时计时法 2 课时 3.263.28 制作年历 1 课时 3.303.31 五 口算乘法 3 课时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 414.3 笔算乘法 4 课时 474.10 整理与复习 1 课时 4134.15 六 面积和面积单位 2 课时 4164.17 长方形和正方形面积计算 3 课时 4204.24 面积单位间的进率 3 课时 4274.30 七 小数的初步认识 3 课时 545.8 小数的简单计算 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 3 课时 5115.15 八 解决问题 4 课时 5 一、教材分析： 本册教材包括下面一些内容：一 个因数是两位数的乘法，除数是两位数 的除法，年、月、日的认识，混合运算 和应用题。 一个因数是两位数的乘法和除数 是两位数的除法是本册的重点。学生掌 握好这两部分计算，就为以后学习小数 乘、除法打下良好基础。 混合运算和应用题也是本册的一 个重点。这部分内容是在前一册的基础 上，继续学习三步式题的混合运算顺序， 继续学习一些两步计算的应用题。通过 解答所学的应用题，使学生进一步理解 和掌握一些数量关系，提高运用所学知 识分析和解决实际问题的能力，并培养 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 学生检验应用题解答的技能和习惯。 在量的计量方面，本册教材在前 一册的基础上进一步扩大计量知识的范 围，教学较大的时间单位年、月、日以 及 24 时计时法。 二、学情分析： 一个因数是两位数和除数是两位 数的乘、除法是本册的重点内容。学生 虽然学过一个因数是一位数和除数是一 位数的乘、除法，有了一定的基础，但 是开始学习一个因数是两位数和除数是 两位数的乘、除法仍然有一些困难。在 学习用两位数乘时，对于乘的顺序，每 部分积的书写位置往往弄不清。在学习 用两位数除时，要较快地试出准确的商， 以及除的方法，也比用一位数除难掌握。 为了更好地培养和提高学生分析 和解答应用题的能力，本册教材在教学 用两位数乘、除的乘、除法中，分别在 学生已有的经验的基础上，给学生抽象 出一些常见的数量关系，如单价、数量 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22