英语口语培训 心得体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 英语口语培训心得体会(精选多篇) 小学英语口语培训心得体会 新洲区李集街张店小学谢一敏 这次，怀着一颗天天向上的心， 我参加了 100 人的武汉市小学英语口语 培训。培训地点是湖北大字，培训时间 从 7 月 18 日到 7 月 25 日，前后为期八 天。回想八天的学习，让我们收获了不 少英语教学知识，更新了思维方法，尤 其是英语听力、口语得到了提高。 培训期间，我们认识了两位外教： 一位是男士 trevor，活泼开朗，一位是 女士 linda，风趣幽默。他们是一对夫妻， 来自澳大利亚。这几天给我们上课的是 linda 女士。她把我们分成 class a、b、c、d 四个小班上课，每次两个小 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 班同时进行，课间她一直用英语与我们 沟通，即即使当我们都听不懂的时候， 她仍耐心地用各种肢体语言促使我们明 白，也真难为她了。 在这次英语教师培训中，我们初 步接触并学习了 linda 为我们精心设计 的教学内容话题训练：个人情况、家庭 与朋友。学校与日常生活。节假日，兴 趣与爱好。饮食与购物。季节与天气。 颜色与动物。 通过 linda 的专题讲授让我感受 到创设良好的语言学习环境，扩展英语 教学的时空，是我今后课堂教学中要不 断提高的地方，我打算从以下两个方面 着手。 1、灵活安排教学组织和课堂， 以学生为主体，充分调动学生的积极性， 开展两人小组、多人小组、多种形式的 活动。这是小学英语教 学的重要特点之一。只有开展这 些活动才能使每一个学生充分地参与课 堂实践，才能体现出语言的交际性，才 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 能实现师生之间和学生之间的互动性。 目的是为了更好地开展各种教学活动。 这样做可以促进师生之间的情感交流， 而且可以帮助学生培养起互相关心，合 作的团队精神。 2、采用多种媒体的现代化教学 手段，创设良好的语言环境和充分的语 言实践机会，优化教学过程。利用英语 教学音像资源图画、图表、投影、 录音、录像、dvd 等多媒体软件，不仅 能为学生提供规范的语音、语调，还可 以提供真实自然的语言使用的示范，即 语言使用的场合、时间、对象等，而且 还有体态语手势、动作、表情等的 示范。多种媒体的运用使教学变得生动、 形象、活泼，感染力强，容易激发学生 兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助 学生持久记忆。充分利用现代化教学手 段，可以超越时间和空间的限制，使学 生置身于以英语为母语的环境中，体验 英语的实际运用。多媒体课件的使用可 以使教学过程程序化，大大提高教学的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 效率，这一点对我们农村学校课时少的 小学英语课尤为重要。 以上就是我这次学习的一些心得 体会。 英语教师口语培训心得体会 今年暑假，全市高、初中、小学 英语教师共计多人在师范开展了 英语教师口语培训活动。这几天的培训 让我受益匪浅，来自西北师范大学的武 和平教授作的英语教师如何做研究 、 英语教学资源整合与利用和基于 导学案的课堂教学设计等报告给我们 留下了深刻的印象，武教授的报告理论 结合实际，以幽默、诙谐的语言让我们 这些一线的教师坚定了走上从事研究这 一条幸福的道路的信心；来自大连教育 学院的于业宏教授作的小初衔接英语 教学建议的报告，给我们中小学的英 语教师在教学方法方面给予了高屋建瓴 的指导。 来自大连教育学院小学教育教师 教育中心的于业宏教授给我们做了“外 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 研版英语小学教材修订解析”的专 题讲座，她作为小学英语低年级段教授 的编者，对英语特色，教材修订指 导思路，国家英语课程课标修订重 点、主要内容以及英语册的 修订版教材的主要变化等逐一做了分析 和讲解。 在新修订版教材中，按照英语 新课标理念进行编写，体现英语新课 程标准中的人文性和工具性相统一的原 则；以“素质题材功能结构任 务可行”作为编写原则；以学生为中 心，按照学生身心发展规律和兴趣特点 设计活动；适应世纪对新人才的要 求，具有前瞻性；从小到高，配套成龙， 上下衔接，具有连续性。 新修订后的教材具有以下六大特 色：根据纲要 、 课标要求，开展 素质教育；一条龙有序衔接；认真遵循 语言学习规律；充分遵循儿童学习规律； 形成性评价和终结性评价相结合；系统 提供学习资源。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 在新课标中明确指出， “义务 教育阶段开设英语课程的意义在于使青 少年更好地了解世界，学习先进的科 学文化知识，传播中国文化 ，帮他们 形成开放、包容的性格，发展跨文化交 流的意识与能力” 。修订后的教材很好 的贯彻了这个理念，突出对中国文化的 介绍和弘扬，丰富了以中国传统节日的 说明，并将中国传统文化元素融入到活 动中；更加注重中外文化的对比，更好 地落实了新课标中传播中国文化， 形成跨文化意识的理念。 新课标中要求评价体系“要 有利于促进学生综合语言运用能力的发 展”， “采用多元优化的评价方式 ”，并以 激励学生的学习兴趣和自信心为主要目 的。修订后的教材优化了评价方式，着 重评价学生的综合运用能力，其中一大 亮点就是增加了形成性评价，在学习过 程中，让学生对自己的学习成效进行即 时评价，让评价更有层次性，激励学生 学习英语的兴趣和自信心。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 作为一线的英语教师，平日里忙 于教学，真正静下心来思考的时间真的 很少，在日常教学中积累的只是教学经 验，可能会流于盲目和漫无目的。对于 在教学中遇到的问题，也只能凭借自己 经验行事。这种黑暗中独行的感觉，真 的让人感觉很无助。通过聆听这两天的 报告，让我有一种醒悟，原来，我们可 以这样做。 下面，对于如何在小学高年级阶 段开展词汇教学说一下我的感悟。 众所周知，单词是学习一切语言 的基础，只有学好了单词，才能为学习 句子打下了坚实的基础，才能更好地理 解课文。单词的教学方法很多，可谓仁 者见仁，智者见智。这里我要提出的方 法，是被我们称之为“ 情境创设单词教 学法”。何谓 “情境创设单词教学法 ”， 顾名思义，就是把单词放入我们预先创 设的一定的情境中，可以是故事，可以 是图片，可以是我们身边所发生的环境， 适时地出示。这种教学方法和于教授所 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 说的“记单词但不记 单 词，也不 单记词” 不谋而合。 在英语教学中采用创设情境进行 单词教学，具有独特的优势，具体表现 在以下几个方面： 首先，创设情境进行单词教学能 激发学生学习英语的兴趣。 其次，创设情境进行单词教学符 合中小学生的心理发展规律。 再次，创设情境进行单词教学可 以为下面的课文教学作好铺垫。 创设情境进行单词教学的方法还 有很多，比如语言描述法，引导想象法， 猜测法等等。我们教师们可以在具体的 教学中，因人、因材、因时而异，精心 创设最合适、最有效的单词教学情境， 让我们的单词教学不再是最让人枯燥、 最让人厌烦的机械学习。 2014 年武汉市小学英语口语骨干 教师培训心得体会 三里小学 阮青枝 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 2014 年 7 月 18 日至 7 月 25 日， 我有幸参加了武汉市小学英语骨干教师 培训班的学习。培训班设在湖北大学校 园内，7 月 18 日上午，我们就准时报到 上课了，培训时间为八天。 在湖北大学的集中学习和培训里， 我学到了很多，思想观念也发生了深刻 的变化，我认为这次培训确实是我学习 的一个很好的过程，是一个站得更高、 看得更远的一次体验；是一个接受新思 想冲击的过程；更是一个提高自身的专 业素质及能力的好机会。 这次培训，来自武汉市周边的几 个区小学教师共有 100 人。开设的教学 内容非常丰富，有小学英语课堂用语应 用；来自澳大利亚的 linda 老师的口语 交流；主要英语国家的英语语音差异； 小学英语教师英语观课与评课训练；小 学英语教师英语语音正音训练；小学英 语课堂管理与互动；小学课堂如何准确 有效地呈现新语；英语朗读和演讲中的 语音技巧；小学英语教师说课训练。在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 接受理论知识升华的同时，linda 老师还 和我们一起做游戏，而且课程安排也非 常紧凑。在这炎热的天气里，大家的学 习热情都很高，都很珍惜这次学习机会， 通过这几天的学习，我的体会和收获如 下： 一、转变教学观念、提高教学效 果 在这几天的培训中，印象最深的 是 linda 老师的口语交流课，这是我教 英语以来第一次和外国老师面对面的交 流，这时，我才觉得我的口语是那么的 糟糕。linda 老师流利的语音，绘声绘 色的形体表演让我的心久久不能平静。 而且，她还和我们一起玩游戏，这时的 我，好像是又回到了童年，如果我以后 能这样教我的学生上课那该多好啊。我 们听了很多知名老师的课程。第一天是 湖北第二师范学院的郑昭梅老师给我们 讲的小学英语课堂用语应用中，她 特别的讲了 howtouseclassroomlanguageeffectively。. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 第二天,linda 老师给我们讲的 colours 和 animals,她首先是图影展现她去过的地 方看见的动物。说心里话。有许多的动 物在电视上我都没有见过，更不知道叫 什么。可是，linda 老师逐一的给我们介 绍，教我们正确的发音，她总是那么幽 默风趣，使人很容易接近，让我们真的 没有陌生感。第三天是青山区教研室的 朱容老师给我们讲的小 学英语教师英语观课与评课 ， 我觉得一个小学老师不仅要会上课，还 要学习如何评课，在大家的发言中，我 学会了很多的知识。第四天是湖北大学 的讲师吴喜艳讲师给我们讲小学英语 教师英语语音正音训练 ，通过今天的 学习，我才知道以前自己有许多的发音 是不准确的。还有几天的学习，我想我 会有许多的惊喜和更多的收获。在他们 的授课中，都强调了这一点，就是学习 英语是为了能用英语，而不是只应付考 试。专家、教授们给我们分析了当今世 界的英语教学趋势，分析了我国基础教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 学阶段英语教学的新形势、新问题。听 完他们的讲授，我更感觉到我们小学英 语教师肩负责任的重要性。课程改革的 方向是正确的，课程改革的目标是合理 的。但如何朝着正确的方向，到达预定 的目标就是摆在我们面前最大的问题。 要解决这一难题，首先是转变观念，我 们的观念不变，又怎能开拓我们自身的 教学思维呢？我们应该开阔视野，放开 思路，开拓出属于自己的新视角、新领 域、新天地。正如吴老师那天在课前给 我们的引用的“ 水本无波，相荡乃成涟 漪。石本无火，相击而生灵光”。 二、收集信息，发挥实效 通过培训学习，与其它学校的小 学英语骨干教师建立了融洽的关系，把 她们的 qq 还有手机号码都收集起来了， 为今后信息的收集和知识的交流提供了 前提，我会充分利用好这一宝贵的财富， 在今后的工作中发挥应有的实效。在探 索中求发展，我始终追寻的原则是：我 学习，我拼搏，我成功 。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 通过这次培训，使我更新了观念， 学到了很多知识，在今后的教学实践中， 我更要深入学习教育教学理论，把学到 的知识尽快消化、吸收，变成自己的教 学实践，尽快探索出一条适合自己的切 实可行的教学思路，形成自己的比较成 熟的教研教学风格和模式，为提高教育 教学质量做出自己应有的贡献。 2014.7.21 7 月 6 日至 7 月 8 日三天在横街 小学进行了英语口语训练学习。学习英 语音标、单词、短语和课文的朗读、发 音及语调,感触颇深,收获颇多。 其实在平时我们也想对自己的语 音做一个梳理和提高，但是苦于没有一 位专业的语音老师和机会。非常感谢季 老师和刘老师给我们创造了这么好的机 会来学习切合我们需求的学习内容。 在培训活动中，ms hu 严谨的治 学态度和活泼的教学方式给我们留下了 深刻的印象。培训是紧张的，时间短， 内容多，要求高。可是 ms hu 精心设计 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 的每一堂课，让我们总能愉快的度过。 在课堂上 ms hu 在给我们纠音的同时融 入了很多励志的内容，如：few things are impossible to diligence.等等。在 ms hu 的课堂上，重新当一回学生，真切的 体会到老师怎样的上课方式能起到良好 的效果。 短暂的培训已经结束。ms hu 老 师生动活泼的教学让我收获颇多。希望 有更多的老师能从中受益。预祝第二期 的培训也能取得圆满成功！ 英语口语培训心得 2014 年 7 月 26 日至 8 月 13 日， 我参加了由石嘴山市教育局组织的这次 口语培训活动，尊敬的学校领导们把信 任与期望给了我，于是我很荣幸的获得 了这次宝贵的提升专业素质和业务素质 的机会，非常感谢领导给予我这次宝贵 的学习机会，使我无论是在英语水平、 教学思想还是人生态度方面都受益匪浅。 此次培训是由来自英国、苏格兰、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 澳大利亚等国的外教授课，实行小班教 学。在培训期间，以口语练习为主，兼 顾日常生活，文化背景以及英语教学方 法的介绍和指导，让我们英语教师在异 国历史，文化习俗的氛围下自然的去感 受语言，学说语言，掌握其实际应用技 巧。我是一名教学经验尚浅的英语教师， 我很珍惜这次机会，在整个培训过程中， 学习认真刻苦，积极主动的去获取更多 的说英语的机会。我非常荣幸能够有这 个机会在这里和大家一起分享、交流此 次参加英语培训学习的心得。 这短暂的 15 天的学习是紧张而 充实的。 上午以口语练习为主，兼顾日常 生活，文化背景以及英语教学方法的介 绍和指导，和外教 face to face，真实情 景再现，外教们给我们营造一个纯英语 的学习环境，培养我们的英文惯性思维 能力，我们在课堂上只讲英语，每天都 在一个全英文的环境中实践与提高，这 样大脑每天不断在接受纯正、地道的英 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 语的冲击，再加上教师的耐心的指导， 培养在与真正的外国人自然交流的过程 中形成的语言思维习惯。还有，在外教 课堂上，外教的肢体语言和面目表情是 值得我们学习的，我们上了一堂课之后， 就感觉和老师的距离拉近了，不再是陌 生的了，ruth 的课上得很活，她在课堂 上时而唱歌，我们就随之唱起来；她在 课堂上时而跳舞，我们也随之舞起来， 这丝毫都没有浪费我们的学习时间，而 且在唱歌和跳舞中进行了英语交流，外 教们轮流给我们上课，他们天天给我们 的话题都是新鲜的，让我们天天都有所 期盼。这让我们训练英语口语之余还学 到了好多实用的教学方法。在培训的课 堂上是没有一句中文的，所有学员为了 能听懂外教的话并能与之交流，学习非 常刻苦，遇到生词或查字典；或学员之 间相互讨论，共同思考；或比划着向外 教请教。外教谦逊和蔼，热情洋溢地为 每位学员所提出的问题作详细的解答。 他们丰富的教学经验和多彩的授课技巧， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 让学员觉得每节课都有一种新鲜感，每 上完一节课都有一种期盼，即使下课， 学员都紧围着外教交流、问讯和探讨。 这里没有严肃的面孔，呵斥的语言，老 师用一种和霭而又信任的目光看待每一 个学生，使我们感受到他们发自于内心 的友好。听了外教的课，我真切感受到 教语言的方法竟然如此生动有趣。同时 外籍教师对待工作认真负责的敬业精神， 上颗时的激情，给每一位学员留下了深 刻的印象。其实，我们从外教那里学到 的不仅仅是英语口语，西方文化常识， 我们还学到了本国英语教师有待提高的 东西，包括教法，授课方式，以及评价 学生等等，都是让我们大开眼界的，都 是值得我们学习的。 下午大多数是活动课，我所在的 班级是这样安排的：周一 chat，天南地 北的聊，无拘无束，甚是有趣。周二 dance，苏格兰舞蹈，一首曲子多种跳 法，欢快愉悦，很有感染力。周三 sports，遗憾的是外教适应不了高温天 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 气，所以不能按安排进行。不过，可爱、 认真的外教绝不会让这节课无聊乏味。 周四 movie，有真实故事，也有科幻翅 膀，别有一番情趣，更具有教育意义， 给我们带来视觉，听觉，感觉等各个方 面的震撼和冲击，让我们训练英语口语 的爱好更加持久。周五 english song，纯 正的欧美味道，生动的手势，那真叫好 听，大家也唱得一脸微笑，一个个俨然 都是“明星”。 7 月 28 号下午本来是要上运动课 的，可惜的是外教适应不了高温天气， 不能按安排进行，这个我在前面提到过。 所以改上活动课，外教把我们分成小组， 给每个组发几张报纸、一卷胶带，要求 大家把课桌的一端支起来，让乒乓球从 高的一端以最慢的速度滚向低的一端， 速度最慢的一组为胜。一帮大人像孩子 一样，说着、笑着、忙碌着、竞争着。 我所在的组想到的方法倒是赢得了大家 的认可，然而由于道具摆放坡度过小， 乒乓球停在了半路，以失败而告终，赢 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 家也自然是另有其“ 组” 。这样的课不但 开放了我们的思维，而且让我们感到是 在享受，上课是一种放松，是一种快乐， 学习语言不再是一件枯燥乏味的事. 8 月 4 号下午外教为我们进行准 备了这样一节课，每个人都拿到这样一 张纸： they were in a she was he was she was thinking he was thinking she said he said 然后外教让大家补充句子，每个 人都写，每写一句就折起来然后传给下 一个人接着写，最后拿到纸的人要写一 个结尾，这样以来一篇文章、一个故事 就由我们大家共同完成了，很有意思， 不妨一看 they were in a shop. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 she was a doctor . he was an actor she was thinking im so hungry . he was thinking to get married . she said , oh,its cloudy,hao about a trip? he said, oh, ihappy today. the boy and the girl met in the park .next year,they married. 这次培训当中，除了教学方面的 东西外，我还从外教身上学到了一些教 师本身需要具备的一些素质： 1、工作态度 这次培训给我印象最深的是外教 们身上所具有的那股认真劲，它也可以 被说成是“充满活力 ”，也可以看作是 “充满热情”，总之和他们在一起觉得自 己全身充满阳光气，对生活充满希望。 外教轮流给我们上课，每一节课他们都 认真教学，丝毫看不出一丝疲惫、应付 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 之意，也因此让我们更加感动，从而学 习起来更加起劲、