顶碗少年教学 设计(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 顶碗少年教学设计(精选多篇) 顶碗少年教学反思 顶碗少年一课的教学难点:懂 得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩， 只要坚持下去就能获得成功的道理。 在解决教学难点时，从三个层面 上来突破，将较难的问题分解成几个 “跳一跳，够得着 ”的问题，引起学生学 习兴趣。有些问题提出后，学生就能解 答，解答不了的，相机点拨，引导学生 进一步思考。在上课过程中除了精心设 计问题外，还要多给一些时间学生读书， 让学生在默读中思考，在朗读中培养情 感，在即席发言中锻炼口才。 有好的教学设计，以学生为主体， 课堂才会生动精彩。下面再现课堂上同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学们的表现 。 认识少年 1默读，并批画，找出顶碗少 年三次顶碗的动作，少年的心里活动变 化，加以体会。 少年的心里活动描写：台上，却 并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着， 不失风度地向观众鞠了一躬。台上，顶 碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他 有些不知所措了。少年镇静下来，手捧 着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。 2学生精彩发言 生：从“ 微笑”“不失风度”可以看 出他对表演有足够的信心和 勇气。 生：“ 呆呆地站着”“脸上全是汗 珠”“不知所措”这些描写将少年此时的 沮丧、尴尬刻画得入木三分，跃然纸上。 生：“ 镇静” 表现出少年经受起了 失败的考验，又重新开始第三次表演。 二升华文本 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 1这时一位老者上台向少年说 了些什么，使少年重新镇定下来，老者 可能对他说了些什么呢？顶碗少年听了 之后又是怎么想的？然后把自己想到的 写下来。 出示 ppt：他把手中的碗交给少 年，然后抚摸着少年的肩胛，轻轻要喊 了一下，嘴里低声说_。少年心想 _，于是他镇静下来，手捧着 新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。 2学生写话摘录： 他把手中的碗交给少年，然后抚 摩着少年的肩胛，轻轻喊了一下，嘴里 低声说：“不要灰心丧气，你以很努力 了对吧！加油！在最后关头时不要太慌 张，脑袋不要抖的太厉害。这样你一定 可以成功的。 ”顶碗的少年想，没错，我 前面表演时头摆动幅度太大，这次只要 轻抖一下就好了。我一定会成功的，加 油吧。于是他镇静下来，手捧着新碗， 又深深向观众鞠了一躬 。 他把手中的碗交给少年，然后抚 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 摸着少年的肩胛，轻轻喊了一下，嘴里 低声说：“孩子，在最后关头时，只要 轻轻抖一下脑袋，就可以接住碗！千万 别紧张，我相信你！你一定会成功的。 ” 顶碗的少年想，对呀我怎么没想 到呀！我一定要再试一次，不能辜负大 家对我的期望。 他把手中的碗交给少年，然后抚 摸着少年的肩胛，轻轻喊了一下，嘴里 低声说：“你要记住，在那一个大幅度 转身的时刻，不要紧张，像平常练习一 样，轻轻把脑袋抖动一下，保持平衡那 样就会成功的，去吧，孩子，我相信你， 加油！”顶碗少年想，是啊，我应该像 平常一样，不要紧张，我也要找回我的 信心，再来一次，相信我这次一定会成 功的。 三启迪人生 1 出示 ppt：是的，人的一生 是搏斗的一生。只有敢于搏斗的人，才 可能取得成功。在山穷水尽的绝境里， 再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会 迎来温暖的春天这就是那位顶碗少 年给我的启迪。 2这是课文删掉的最后一段。 读完之后，我们从中得到什么启发？请 仿写一段话。 3学生写话摘录： 是啊，人的一生是一条坎坎坷坷 的路，只有一直勇敢前进的人，才可能 走出困境，走向光明大道。在伸手不见 五指的黑暗里，再搏一下，也许能迎来 光明；在冰冷的河水里，抱住那跟浮木， 再搏一下，也许就能坚持到被人救上岸； 在无知的逆境中、在迷惘的逆境中，再 搏一下，一定就能看到顺境。这就是锲 而不舍的力量这就是顶碗少年给我 的启迪。 的确，人生就是坎坷大道，谁也 无法预知未来，谁也无法改变过去，难 免会有一些挫折，这些挫折也许是在所 难免的，但是，偶尔的失误并不会造成 多大的后果，在冰天雪地中搏击一下， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 也许能凿出一个太阳；在干渴的沙漠中 搏击一下，也许能遇见绿洲；在黑暗森 林中搏击一下，也许能寻出一条光明大 道。但无论怎么样，什么困难都不能把 我们打倒，相信自己，相信自己的力量。 是的，人的一生是拼搏出来的。 惟有向自己理想去奋斗，才能走出自己 成功的人生道路。在荒野里去奋斗，定 能找到生存之路。在恶劣的天气里去奋 斗，就望见火红的太阳。不经历暴风雨 怎能见得美丽的彩虹呢？ 是呀，生活对我们来说，不是一 架水晶梯，上面有钉子，有裂纹，但是 我们不要退缩，要勇敢，要坚强，要拼