北京小升初详解

“小升初”内幕调查：重金求“坑”坑苦人 2011年 10月 20日 09:48 东方网-文汇报 孩子“小升初”，究竟有几条通路？有机构对去年北京市 8个城区“小升初”的入学 方式做了调查，给出的答案是“超过 10种”，包括计算机派位、对口入学、推荐生、特长 生、寄宿学校、民办学校、特色学校、双向选择、共建生、企事业举办学校子弟入学、直 升、人工调剂分配等等。 孩子想进重点中学？“花头”更多。进“重点”前，先报名“占坑班”；为保住“占 坑班”的位置，就得参加“班外培训”。从孩子三年级进入“占坑班”到六年级面临“小 升初”，有的家长四年中的实际花费超过 10万元；有些孩子读“占坑班”的费用甚至占到 家庭年可支配收入的一半； 整理完北京“小升初”现状的调查研究报告，21 世纪教育研究院 (微博)院长、北京理 工大学教授杨东平 (微博)心里有一种难言的沉重。 由杨东平牵头、主持，首都教育学者与媒体记者历时数月共同完成的调查报告，完整 披露了京城及其他地区“小升初”的种种内幕，以及勾连于“小升初”升学机制之上的巨 大利益链条。 北京作为首都，汇聚着来自全国各地的精英，“小升初”竞争自然格外激烈；也正因 如此，北京的“小升初”几乎浓缩了全国各地的种种升学途径。 本报记者 王乐 “小升初”渠道：怎一个“乱”字了得 今年北京市出台的“小升初”政策，再次强调“免试、就近入学”原则。然而，21 世 纪教育研究院的调查显示，京城“小升初”择校渠道多达 10余种。最让学生和家长趋之若 鹜的，是“占坑班”与“点招”。 所谓“占坑班”，是指公办重点学校自办或与社会机构合办、面向小学生的学科培 训机构，从中选拔优秀学生升入本校初中。比如，北京人大附中“华罗庚数学学校”即最 早举办、且最有影响力的面向小学生的课外培训机构，后更名为“仁华学校”。 世间本无“占坑班”。起源于 1998年的占坑班，缘于其时“小升初”由统一考试改为 “电脑派位”。一些家长不愿让孩子进入薄弱学校就读，而重点学校为争优秀生源也不愿 接收“电脑派位生”，进而出现了以奥数培训为主的培训学校，由它们充当替重点中学选 拔学生的功能。 目前，京城各大名校都有自己对口的培训学校。所谓“占坑”，即先进入这类学校就 读，将来才有可能被“点招”进入对应的名校。 北京市重点学校具有“点招”资格的，有北大附中(约 60人)、101 中学(约 60人)、 十一学校(约 200人)、北京四中(约 150人)、三帆中学(约 200人)等。全市点招人数约 1700人至 1800人。以海淀区为例，去年 7所名校对应的“占坑班”有 106个，按每班 50 人计，“占坑”人数超过 5000人，但最后实际“点招”人数为 560人，仅占 10%左右 也就是说，约九成孩子在投入大量时间和金钱后，无法进入名校大门。 推优和特长生是另两种特别的“小升初”方式。推优又称推荐派位，是北京各区县 确认的重大入学政策，为品学兼优的学生提供进入优质中学的机会。但由这一选拔机制挑 选出来的学生里，优势阶层学生占据一定比例。 优质学校名额的分配，类似于保送制度。每个小学会分配到几个至几十个名额，学生 按成绩“排队”，入围学生被推荐到优质学校。各区推优生标准大同小异，以去年西城区 标准为例，学生综合素质评价包括两方面：一是参考三好生等荣誉称号，顺序为市区十佳 少年、市区红领巾奖章、市三好、三年连续区三好、两年区三好，依此类推；二是看五年 级第二学期和六年级第一学期学业水平，全区统一监控成绩总分在 540分以上(含)。今年， 海淀区“小升初”推优按“打分排队”原则，五年级统测成绩占 70分、各类荣誉称号 20 分、文艺体育特长奖项 8分、班干部 2分。部分监测成绩获“A”才能计分，各种获奖称号 都有明确要求。 “小升初”推优一般在一定学区内进行，但部分重点中学不受学区约束，可在全区范 围内招收推优学生。有这种“特权”的学校包括人大附中、101 中学、清华附中、北大附 中、首师大附中、理工大附中、交大附中等。 特长生是北京市“小升初”市、区两级教育部门规定的最“名正言顺”的择校渠道。 全市“小升初”特长生测试时间统一安排在 5月 21日、22 日两天举行，考生最多可报考 2至 3所学校，被录取后不能再选择其它入学方式。特长生包括体育特长、艺术特长、科 技特长三类。今年，海淀区特长生招生计划共 2147人，其中体育特长生 567人，科技特长 生 501人，艺术特长生 1079人，占招生总数 1.9万人的 11%。西城区有 31所中学招收 677 名文艺、科技特长生，24 所中学招收 239名体育特长生，共计 916人，约占招生总数 8000 人的 12%。 “在社会结构分化、贫富差距拉大的社会转型过程中，以高级公务员和管理人员、企 业家、高级专业人员、新富人群等为主的优势社会阶层，对获取优质教育资源具有强烈的 动机，倾向于运用特权、寻租等超常规的方式享受优质教育机会，将其社会资本、经济资 本转化为文化资本。”调研报告指出，这集中表现在了“共建生”与“条子生”等超常规 入学方式上。 “共建生”，是指大型企事业单位与重点学校通过合作，从而满足本部门职工子女 享受“优质教育资源”的需求，堪为典型的“以权择校”。调研报告披露，共建生隐秘性 很强，信息完全不透明。北京海淀区、西城区、东城区和朝阳区等均有“共建生”政策， 但招生比例从未对外公布。 “条子生”即所谓“后门生”，家长通过特殊社会关系，使孩子获得重点学校入学 机会，这堪为“小升初”过程中最不公平的方式。北京各区每年都会在几所重点学校给 “条子生”预名留额。21 世纪教育研究院的调查显示，一些重点学校的“条子生”，占当 年招生人数的 8%至 10%左右。 “电脑派位”，原本是所有“小升初”渠道中，被认为最体现入学公平的一种方式， 即通过学区划片、以电脑随机摇号方式分配学位。但是，此次调研报告显示，自 1998年北 京取消“小升初”考试，采取学生以“电脑派位”就近入学后 3年，电脑派位遭受广泛质 疑，甚至还连带出现了以下怪象：很多薄弱学校“一开学班里少了一半人”；越是大牌的 学校，派位比例越小；处于中间层的普通学校，实际承担了大部分电脑派位的学生。 去年，东城区两所名校的派位生比例仅为 6%，171 中学和东直门中学为 30%，55 中和 166中学的比例为 50%。今年，往年不收派位生的西城区 7所名校(四中、八中、实验中学、 三帆中学、13 中分校、西城外国语学校和月坛中学)首次招收 10%左右的派位生。这 7所学 校招生规模大致在 8个班左右，如按每班 40人计算，每所学校约接收派位生 32人。 经披露，包括人大附中、清华附中在内的不少名校，甚至明确拒绝接收电脑派位生。 “占坑班”，坑苦了多少孩子 在坊间，“占坑班”被细分成了“金坑”、“银坑”、“土坑”和“粪坑”。为扩大 被重点中学录取的几率，一个孩子往往同时要占上好几个“坑”。 北京“小升初”政策，直接出产着两种“衍生品”：奥数竞赛与校外培训。名校“占 坑班”重视奥数成绩，推优生、特长生对某些竞赛成绩的需求，使这两者与“小升初”的 混乱局面形成了互动。 自 1998年起，具有官方背景的“迎春杯”数学竞赛就渐次成为进入北京各重点中学的 “通行证”。此后，又出现了清华附中“同方杯”、北大附中“资源杯”、“圆明杯”、 “成达杯”等杯赛。这些杯赛无一例外地比拼奥数，导致各种奥数补习班应运而生。 2005 年初，“迎春杯”出现 4万人报名参赛的爆棚场面，北京市教委曾叫停“迎春杯” 及其他科目的竞赛和培训。可杯赛市场背后蕴涵的巨大商机和利益，还是让各类被禁赛事 发展得越发红火，连带的培训也如火如荼。 各大培训学校与重点中学“占坑班”都将奥数作为主要内容之一，但这个市场提供的 “产品质量”究竟如何？其实，很多家长支付了高昂的学费，孩子投入了大量时间，但最 终未能“购买”到重点中学的录取通知书。 在坊间，“占坑班”又被细分成“金坑”、“银坑”、“土坑”和“粪坑”等不同类 型。 所谓“金坑”，就是与顶尖中学关联性最大的培训班，若不上该培训班就不可能通过 “点招”被录取。“银坑”学校的知名度、录取力度次之。“土坑”指的是一般重点学校 的培训班，而“粪坑”则是与重点中学升学、录取没什么关系、需要提防的陷阱。“小升 初”家长最关心的是“金坑”和“银坑”，为扩大被重点中学录取的几率，往往让孩子同 时占上好几个“坑”。 人大附中的“占坑班”被称为仁华学校，清华附中的“占坑班”是水木龙华培训学校， 101中学对应 101培训部，北京四中对应四中网校、四中培训部这些“坑班”与重点 学校的联系，从网上公开宣传中一目了然。 “仁华学校每年重新考试，重新排名，综合评价，优胜劣汰，体现较好的竞争机 制每年重新考试分班、优胜劣汰竞争激烈，很多前几班的学生为保住位置，都会在外 面再报班，学奥数。”“西城区教育培训学校组织的培训班从三年级起办，跟西城各小学 有交流合作，并为实验中学、35 中、北京八中、三帆中学这 4所中学培训班提供生源，其 形式和性质类似于海淀区人大附中办的仁华学校六年级上课的都是实验中学的老师”。 除此之外，北大附中对应的北大附小、为明学校，北师大附中对应的老教协(北礼士路 一小)，北京八中对应的八中培训部，首师大附中对应的师达培训部等，均被家长们喻为 “金坑”。 “占坑班”以课程难度大与培训费用高著称。从孩子三年级进入“占坑班”算起，到 六年级面临“小升初”，不少家长四年间的实际花费超过 10万元。 在水木龙华培训学校，奥数班暑期课程进度，第一讲到第十讲的内容涵盖数论、代数 式初步、应用题、圆与扇形、计数问题、概率等专题。具体要求学生掌握的内容有认识质 数合数、分解质因数及应用、最大公约数与最小公倍数求解方法，以及圆与扇形图形面积、 排列组合等等。 在另一个名校“占坑班”，小学生五年级英语以新概念第二册为载体，要求对一 般将来时、将来进行时、过去完成时、间接引语、条件句、情态动词 must、can、may、动 名词、介词等 8种语法项目作深入训练，对重点词汇扩充学习 无庸多言，上述涉及的数学和英语学科知识点，已远远超过了小学阶段的课程要求。 家长为让孩子上“占坑班”，个个背负沉重的经济负担。 此次调查显示，90%以上“占坑班”学生家长，每年花费在 8000元以上。多数“占坑” 学生都会选择 2至 3个“坑”，且“占坑班”费用仅是“小升初”花费中较小的一部分。 因为，为保证在“占坑班”顺利晋级，不少学生还要继续参加以高思、学而思、巨人等为 首的众多社会培训机构的课程，以及家长的单独“攒班”(根据孩子学习需要，由家长自行 聘请教师授课)。每一门课程费用，每学期约 2000元至 3000元。如果语、数、英都上，每 年花费逾 3万元。 在“小升初”评价中，数学所占比重最大，不少家长会让孩子上 3至 5个数学班(含家 长攒班)，这样还得增加 2万元以上费用。据估算，多数学生的课外培训费用达每年 3至 5 万元，多的高达 6至 8万元，这还不包括交通费、在外就餐费、家长陪同接送等人力成本。 从三年级孩子进入“占坑班”起，到六年级面临“小升初”，一些家长四年间的实际花费 超过 10万元。而根据 2010年度北京市城镇居民人均可支配收入为 29073元，按一家三口 人计算，一个孩子就读“占坑班”的费用，约占家庭可支配收入的一半。 【相关链接】沪上家长蜂拥民办初中 相比北京的“小升初”竞争，上海、广州、南京、成都等城市各有其不同特点。在上 海，孩子“小升初”竞争的热门初中，主要集中在民办学校。 上海从 1996年起实行初高中分离、部分原重点中学的初中部改制成为民办初中。按说， 这比较接近“公办不择校、择校找民办”的理念，但也在实际操作中遇到棘手难题，主要 表现为如何规范民办学校招生、民办学校是否允许考试等。 据统计，沪上每年“小升初”学生约 12万人，知名初中招生人数在 3万左右。“小升 初”的热门学校集中在大约 9所中学。上外附中、上海市北初级中学、上海实验学校、徐 汇中学等为一流的公办初级中学；华育中学、兰生复旦中学、张江集团学校、世界外国语 学校、西南位育中学为民办学校。 上海公办学校主要以电脑派位方式招生，由学校控制的自主招生名额主要来自特长生 和小学推优。区县体育、艺术特长生招收数不得大于本年级学生总数的 5%。 民办学校不按照电脑派位接受地段生，它的招生途径大致如下：一是与小学合作，由 小学直接推荐到相应中学，此类名额较少；二是与社会上的培训机构合作进行培训和面试 选拔，即社会上所称的“小五班”，一般情况下录取率保持在 10%至 20%；三是“自主招生” ，大多数生源主要通过全市自主招生完成。 据报告调查，目前上海约三成小学生在学奥数，奥数证书依然是进名校最重要的砝码。 但由于培训