古碑中心小学2012学年度工作总结_第1页
古碑中心小学2012学年度工作总结_第2页
古碑中心小学2012学年度工作总结_第3页
古碑中心小学2012学年度工作总结_第4页
古碑中心小学2012学年度工作总结_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

古碑中心小学 2012 学年度工作总结 过去的一年,我校在上级教育主管部门的领导下,以“安全第 一,质量核心,以人为本,科学管理”为工作思路。坚持以邓小平 理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕强师兴校的奋斗目 标,把全面提高教学质量作为主线,外树形象,内强素质,各项工 作有了长足的发展。现将本年度所做工作汇报如下: 一、德育工作 1.建立健全德育组织。为使学校的德育工作扎扎实实的开展, 学校成立了以校长为组长的德育工作领导组,并明确分工。制定相 应的工作计划,学校相关部门具体实施,并及时组织考核。 2、加强养成教育,培养学生良好的行为习惯。学校坚持以生为 本,重视学生的行为习惯的养成。每学期开学初,以教导处、少先 队为主体开展“纪律教育周活动”。平时值日教师和班子成员对学 生的习惯进行监控,并及时作记录。期末开展评“五好”、“文明 之星”、“进步之星”等系列活动。 3、加强师德师风建设,提升教师的职业道德水平。我校开展了 “学规范、强师德、树形象”主题活动。通过向学生和学生家长发 放征求意见表、家访等形式,广泛征求学生和家长的意见和建议, 畅通师生沟通,学校和家长沟通的渠道,改进教师的工作。利用假 期教师政治和业务学习的机会,组织教重温了教师法、未成 年人保护法义务教育法和金寨县教育局教师“十要、十不准” 并以师德教育活动活动为契机,公开向社会承诺做好服务工作,有 效地加强了师德建设。 4、广泛开展各种德育教育活动。充分利用好学校黑板报、橱窗、 红领巾广播站等,宣传整地,及时报道身边的好人好事和先进典型, 对学生进行良好的教育。本年度,我校还开展了“建设幸福中国” 爱国主义读书征文、演讲比赛活动、“感恩励志”演讲报告会、开 展了以“弘扬雷锋精神,传承中华美德”为主题的庆六一活动、 交通安全暨法制教育报告会等系列活动,均收到了较好的教育 效果。其中,古碑希望小学获县爱国主义读书活动优秀组织奖,杨 溯同学获讲故事比赛三等奖。 二、教学工作 1、落实教学常规管理。为加强教学常规管理,学校教导处每学 期确定第一周为“课堂常规教育周”,要求全体师生严格遵守学校 制定的课堂教学常规,教务处随机抽查各班课堂常规遵守情况, 并对全体教师的常规教学工作分三次检查,还不定期的随机抽查教 师的备、教、批、辅、考等常规工作,并量化评分。考核结果作为 教师绩效考核的重要内容,有效地指导和规范了教师的教育教学工 作行为。本学年度结合“阳光体育”迎检工作,调整了体育课的节 数,增设了眼保健操和大课间活动。 2、扎实开展校本教研活动,提高教师业务素质。本年度,校本 培训工作以提高教师业务水平为重点,以有效学习、促进教师 专业发展等为主要内容。一方面组织教师参加集中培训,提倡自我 进修;另一方面,通过远程教育媒体组织教师参加网上“国培”,进 行业务和教育理念方面的学习; 同时还派部分骨干及青年教师到合 肥,六安等地学习,提高教师教育素养。为了提高校本培训工作的有 效性,要求每一学位教师上一堂公开课,看一本教育专著或教育专 刊, 写一篇教学论文和一篇教后反思,并组织考核,考核结果存入个 人业务档案。教研组组织全体教师人人参加教研活动的专题研讨, 努力提高教师的业务水平和理论水平。 3、重视青年教师的培养工作,为青年教师的成长和发展拓建平 台。在新教师上岗前,教导处组织青年教师参加师德师风、教育管 理、教学业务培训,并通过听课、评课、开座谈会,以及让他们观 摩老教师的上课、计划制定、备课、作业批改等形式,对新上岗的 青年教师进行教学诊断和培训指导。通过座谈交流,解答了青年教 师在上岗时教育教学的困惑。由于我们注重青年教师的培养工作, 为我校青年教师成长和发展拓建了良好的平台。青年教师胡逸群、 唐雪梅参加六安市小学语文优质课评选分别获得一等奖。 三、安全工作 1、强化安全职责。学校构建了学校行政值日、教师值日、队干 值日、门卫值班的四级值日网络和安全监督体系。层层落实责任, 健全了各种管理制度。学校组织机构健全,安全制度完善,责任分 工明确,与辖区村小及幼儿园、班主任、学生家长层层签订安全责 任状,做到各负其责,责任到人,从而保证学校安全工作扎实开展。 2、强化安全教育。学校领导高度重视学校的安全工作,逢会必 讲安全,逢事强调安全,及时组织教师学习上级安全会议和安全文 件精神,并要求班主任及时把精神渗透到日常的教育教学过程中。 对上级每一个文件精神都能认真组织安全小组成员学习并安排落实, 并在落实过程中及时检查反馈。 学校定期召开安全工作专题会,对 重大问题及排查出的安全隐患学校都做为专题研究解决的对策。 3、强化安全活动。学校对学生,多次进行了安全教育,搞好宣 传工作,用致家长一封信、主题班会、防溺水教育周、防交通事故 安全教育周、防食物中毒专题讲座、开乘车学生家长会、法制教育 报告会、安全疏散演练等形式对学生进行安全教育。 4、强化考核制度。开学初,我们重新按照中小学幼儿园安全 管理办法相关要求及本校实际修改完善了学校各项安全工作制度。 细致地拟定了各岗位安全责任书,落实了责任,加大了对各项安全 隐患的检查力度,学校对校园周边交通安全隐患进行检查,对学生 家长自己出租的车辆按教育局要求进行了整治取缔,并形成检查材 料及时上报上级主管部门。 四、学生营养餐工作 学生营养改善计划工作是本年度的重点工作,为了把此项民生工 程改做实做细,学校做了大量的工作: 1、健全组织。成立了以校长梅春富同志为组长的学生营养改善 计划领导组,领导组成员由中心小学班子成员和村小校长组成,下 设办公室有宋祖国、袁梓、李冉三同志具体负责此项工作。同时还 成立了家长监督委员会,对学生营养改善计划工作进行监督。 2、完善制度。通过领导组多次专题会议研究,出台了古碑中 心小学学生营养改善计划实施方案、学生食品安全事故应急预 案、学生营养改善计划操作流程等文件,根据上级相关文件 精神制定了学生营养品接收分发制度、储藏室管理制度、学生食品 留样制度、食品安全事故责任追究制度等。 3、强化措施。严格按照学生营养餐操作流程运作,严把食品接 收 、保管、分发、用餐卫生、餐后调查细节关,并与各班班主任签 订食品安全责任书。其次是严明报账程序,严格按照学生实名制花 名册数报账,做到一个不多报,一个也不少报。 由于我校对学生营养餐工作高度重视,工作做的实、做的细,学 生就餐秩序正常,就餐状况良好。五月份县营养办来我校检查,我 校的营养餐工作得到领导的好评。 五、后勤管理工作 1、明确责任制度。开学初,确保了教学第一线的教学用品及时 发放到位,教师教学办公用品到位,使教学工作正常的开展。学期 末都分别对各班级的财产进行核查并登记入册,确切地落实财产责 任制管理没有丢失物品的现象。不定期对学校的校舍、电器进行安 全检查,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题 及时维修。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修, 保证学生正常上课。 2、规范收费,压缩开支。严格收费制度,实行阳光财务,严格 按照上级主管部门的要求收费。同时规范收支两条线,做到了帐目 清楚,让家长、学生、教师和社会监督学校的收费工作,没有违规 收费现象。本学年学校度对招待、用车等严格控制。 3、严格校产管理。本年度强化了财产管理,使学校财产管理走 上规范化,严防了学校财产的流失。本年度对我校的固定资产进行 了重新登记造册,并及时上报上级主管部门。加强了对固定财产增 减工作的管理,认真执行教育局有关规定,定期定时进行固定资产 的核对工作,做到帐、卡、物相符,要根据固定财产增减的有关规 定,及时地进行登记。 4、改善办学条件。本年度,古碑希望小学利用有限的公用经费, 修建了水泥篮球场一座,改建了教师办公室,新购置 了教师办公桌 椅,为教师办公室采购了空调、电脑、打印机、传真机,尤其是加 大了“留守儿童之家”建设力度:新配置了标准课桌凳、图书书架、 电视等,累计投入资金近15万元,这样极大地改善了办学条件。 六、其他工作 1、争取资金工作。古碑希望小学领导,想方设法,广开门路, 多途径多渠道争取资金用于学校建设。本学年从县体育局、县移民 局、市财政局等单位共计争取扶持资金 30 多万元,暑假前又从省委 宣传部争取了 10 万元的图书和影像制品。 2、学校建设工作。古碑希望小学是 2012 年我县校园标准化建设 项目学校,的校园硬化 7 月 2 日已启动;食堂建设已立项,前期的 征地工作、场地拓展工作基本结束,正待招标施工。 3、接待工作。本学年度配合当地政府成功的接待了六安市民生 工程宣传义演团、大型儿童剧“永不凋谢的花朵”等专题演出活动。 积极配合省疾控中心在我镇开展的碘盐实验调查工作。 过去的一年,我校的工作取得了一定的成绩,但我们深深认识到 自身仍有许多不足,我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不 断加强教育督促

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论