十堰市2013七年级语文

房县 20132014 学年第一学期学业水平检测 七 年 级 语 文 试 题 （时限：120 分钟 满分 120 分） 二 三题号 一 （一） （二） （一） （二） 四 总分 得分 一、 积累运用（26 分） 15 小题每题 3 分，请将答案序号填写在下面表格内。 题号 1 2 3 4 5 答案 1下面各组中字形和字音全都正确的一项是 A诠释 惊羡(xin) 撷（ji）取 弛骋 近在咫（zh）尺 B缥缈 粗糙(c o) 明辙（ch） 轮廓 卷帙（ zh）浩繁 C阖家 撺(cu n)掇 宿（s）怨 哽咽（yn） 不屈不桡 D遐想 徜(chng)徉 怠（di）慢 碧霄 咬文嚼（jio）字 2下面各句中加点词语运用正确的一项是 A “红紫芳菲” ， “橙黄橘绿 ”， “黄鹂鸣翠柳” ， “白鹭上青天” ，令人眼花缭乱，心驰神 往。 B “春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。 ”四季景色变幻莫测，美不 胜收。 C “事物的正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 D文学作品对人的影响，是潜滋暗长的。大量阅读优秀文学作品，不仅能增长人的知 识，也能丰富人的感情。 3下列句中加点词不同类的一项是 A禽兽之变杂几何哉？只增笑尔。 B这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里。 C两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。 D文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。 4下面句子没有语病的一句是 A通过这次研讨会，我们提高了思想认识水平。 B在进行社会调查时，同学们思考问题，发现问题，解决问题，受到好评。 C房县野人谷的夏季，是一个纳凉消夏的好地方。 D只要努力学习，善于思考，我们才能取得好的成绩。 5下面有关应用文知识的解说，不正确的一项是 A请假条内容写完后，需要另起一行空两格写 “此致” ，转一行顶格写“敬礼” 。 B写通知时，一定要在正文之前顶格写清通知对象，正文之后写明发通知的单位和日 期。 C日常书信正文完了要写祝语或致敬语， “祝” “此致”等可以接着正文写，也可另起 一行空两格写。 D写贺卡，内页写上贺辞表达对被祝贺者的情意，然后署名并写上日期。 6名著阅读（3 分） 。 汤姆索亚历险记是美国著名作家 的作品，小说的主人公汤 姆索亚为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险 的经历。他去当“海盗 ”，到山洞里探险， 在他身上集 中 体现了 等 宝贵品质以及领导才能。 7.根据课文内容填写。 （4 分） ，此事古难全。 ，草色遥看近却无。 次北固山下中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝的一联是“ “。 西江月夜行黄沙道中中， “ ”一句 通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征。 8.语文综合性学习。 （4 分） 马上要过年了，你一定很高兴吧。现在请你完成下面几个题目： （1）我来写春联。为自己班级写一副对联，上联：好好学习，鼓起理想风帆前进。 （1 分） 你的下联： （2）我来拟短信。为你在外地工作未回家过年的哥哥写一条短信，要求用上比喻的修辞手 法（30 字以内） 。 （1 分） 你的短信是： （3）我来话祝愿。新年中，你要走亲访友，分别要遇到老年长辈和小朋友，你对他们表示 祝福。 （2 分） 你的祝语：对老人 对小朋友 二、 现代文阅读（28 分） （一）阅读春选段，完成 912 题。 （12 分，每小题 3 分） 桃树、 杏树、 梨树，你不让我，我不让你，都开 满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的 像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂 嗡嗡地闹着，大小的 蝴蝶飞来 飞去。野花遍地是： 杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里， 像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨 柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着 青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高 兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉 咙，唱出宛 转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童 的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可 别恼。看，像牛毛，像花 针，像 细丝，密密地斜织着， 人家屋顶上全笼着一层薄烟， 树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚 时候，上灯了， 一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着 的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 9.请用三个四字短语（词语）分别慨括三段选文的内容。 第一段： 第二段： 第三段： 10.选文写春天的景，虽不着一个“春”字，但春天的气息却扑面而来，这是为什么？请你 找出一个例句予以说明。 11.仔细体会，理解下面句子的妙处。 （1）闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 （2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 （3）树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 12.阅读罗兰春在中的一段，请与第一段选文比较，看看各自好在哪里？ 春在每一株桃李的枝上，那从冰封雪冻中，绽放出的花蕾的柔嫩，是人们抢先要寻访 的，最惊喜的春讯。 （春在 ） （二）阅读母爱的期限 ，完成 1317 题。 （16 分） 母爱的期限 毫无 预兆的得到一个消息：独自在小镇上生活的妈妈，要“应征”去当别人的妈！电话 里，妹妹气得什么似的：“ 咱妈这 个财迷，竟然因 为两万块钱 就想贩卖母爱！” 原来 远在西安的一个女人在网上发帖，想出 资两万元寻 租一个“妈妈”一起过母亲节， 要求应征者的年龄、生日要和她 过世的妈妈相同。 我妈 看到后，竟然动了心， 虽然生日和人家要求的不一 样，还是主动给对方寄去了照 片。一来二去，她们竟然联系上了，双方通了电话。前几天，那个女人还专门从西安跑来看望 妈妈 听妹妹一口气说完，我的眉头越皱越紧。 妈妈老糊涂了吧，她如果缺钱，完全可以向 我要啊，现在这样，让我和妹妹的脸往哪里放？ 撂下 电话，我立刻请假跑去火车站这事儿，必 须当面和 妈说清楚。 到了家推开门，院子里的一幕，让我愕然愣在那里：晴朗温暖的春日艳阳下，妈妈颈 上围着一块布，笑呵呵坐在椅子上。在她身后，一个短发的年轻女人端着一小碗染发剂，一 边仔细在她头发上涂抹着，一 边小声和她说话。 妈妈那张苍 老的面孔上，满是发自肺腑的舒 心和快乐 我重重关上院门，妈妈闻声回头，一下从椅子上跳了起来指着我说：“小吴，这是你姐。 ” 我还 没开口，小吴忽然一声惊叫：“哎呀， 妈，染发剂都掉到你衣服上啦！”说完，不由 分说将我妈摁在椅子上，一边 重新将围布系上，一 边柔声嘱咐： “闭上眼，我再 给你按摩一会 儿就可以洗掉了。 ” 晚上吃 饭，又是小吴做的油泼辣子面。我 习惯性地先坐到桌旁，正要举筷，小吴做了 一个令我惭愧的动作她手脚麻利地将还在厨房忙碌的妈妈拽到饭桌旁：“妈，你快吃，这 面凉了就不香了，其他的活儿我来干。 ” 一口面哽在我的嗓子眼儿里，令我面红耳赤。不得不承认，小吴对母亲这种不经意流 露的尊重，这么悉心的体贴，这些年来，我和妹妹谁都没有过。我们的习惯是，风风火火地回 家，坐等老妈一通忙碌，饭菜上桌后风卷残云，然后抹抹嘴、拍拍屁股，又开路了。 （11）陌生的小吴，给我这个不孝女上了生 动的一课。 （12）吃罢饭，小吴拖出行李箱要走。 “姐，你送我去车站吧。 ”小吴主动邀约，我也正好想向她 表达我和妹妹的想法。 （13）出了家门没多久，小吴开始 讲述自己的故事。 （14）“我妈是去年母亲节去世的，我是家里的独生女，从小到大，一直被妈妈宠着。妈妈在 时，那种宠爱习以为常，现在， 妈妈没了，我忽然发现，生命就像被硬生生割裂出一块。想来 想去，我决定寻租一个妈妈 ，一起过母亲节。 ” （15）小吴那番话，好像一记惊雷，让我意识到自己的狭隘和自私，让我第一次意识到，母 爱是有“期限”的。 （16）回到家妈妈就叫我喝汤，我愧疚地 揽过妈妈的胳膊，暗暗发誓，从今天起，我不 仅要 关心她的身体和生活，更要做妈妈贴心的“ 小棉袄”。万一真有一天，妈妈不在，也许，我们的 心头，才不会追悔和遗憾吧。 （摘自意林） 13.请用一句简短的话概括本文的内容。 （3 分） 14.对于妈妈“应征”做别人的妈， “我”的心理先后发生了怎样的变化？请仿照示例，在 下面矩形框中用概括的词语填写出来。 （可以用文中词语，也可自己概括） （3 分） 吃惊 15.下面是对文章理解，不符合的一项是（ ） （3 分） A妈妈“应征”当别人的妈，是因为“我”和妹妹对她不孝顺，不关心。 B “撂下电话，我立刻请假跑去火车站”说明“我”认为事情紧急，刻不容缓。 C第段有一段细致的描写，反映了小吴对妈妈悉心的照料和妈妈的舒心。 D第（14）段从记叙顺序上讲属于插叙，用小吴的话交代了她重金租母的原因。 16. “陌生的小吴，给我这个不孝女上了生动的一课。 ”请你说说，这一课的具体内容是什 么？想象一下， “我”被上一课时心里想了哪些？（3 分） 17. 本文题为“母爱的期限” ， 母爱真的有期限吗？请结合全文内容说说你的理解。 （4 分） 三、古诗文阅读（16 分） （一）阅读三峡 ，完成 1821 题。 （12 分，每小题 3 分） 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂， 隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦 月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有 时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘 奔御风，不以疾也。春冬之时， 则素湍绿潭，回清倒影 。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷 传响，哀 转久绝。故渔者歌曰：“ 巴东三峡巫峡长，猿 鸣三声泪沾裳！ ” 18解释下列句中加点的词。 （1）略无阙处（ ） （2）沿溯阻绝（ ） （3）虽乘奔御风（ ） （4）或王命急宣（ ） （5）良多趣味（ ） （6）属引凄异（ ） 19用现代汉语写出两个划线句子的意思。 20下面是有关三峡的解说，不正确的一项是（ ） A本文对通过三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。 B “重岩叠嶂” “隐天蔽日”运用了互文修辞，在翻译时，可以按“重叠岩嶂” “隐蔽天日” 来译。 C文中在描写时动静结合，有张有弛。比如，山是静，水为动；“素湍绿潭，回清倒影” 是静， “悬泉瀑布，飞漱其间”是动。 D本文的语言简练、生动。简短 155 字，写出了七百里三峡的万千气象。 21假如你家住三峡，你向别人介绍三峡，你会怎样说呢？请从文中选择你认为最能体现 三峡特点的景物，用描写性的文字做介绍。（80 字左右） （二）阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成 2223 题。（4 分，每题 2 分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 22下面对本诗理解有误的一项是（ ） A这首诗是李白因好友王昌龄由江宁丞贬为龙标尉而写的表示慰藉的诗。 B “过五溪”说明王昌龄此去要渡过五条河，贬所荒凉，路途遥远