南乡村党员干部现代远程教育站点建设汇报材料

南乡村党员干部现代远程教育站点建设汇报材料 南乡村门户网站 2011 年 6月 2日 来源：南乡村 【字体：大 中 小】 【推荐发送】【点击：46 次】 中店乡南乡村位于六安市南郊，地处江淮分水岭，六舒三、六毛公路经过我村约 7公 里，交通便利，全村总面积 5.8平方公里，辖 14个村民组，总人口近 2000人。 我村党员干部现代远程教育站点于 2008年 10月 24日正式建成运行，在这近一年半 的时间里，我村紧紧围绕“党员干部受教育，人民群众得实惠”这一主题，合理利用远程 教育站点的各种优势，广泛组织开展党的理论知识和农业实用技术培训活动，充分发挥远 程教育站点在党员、干部、群众心中的向心力，真切的使党员、干部、群众感觉到“第二 课堂”的吸引力。 一、以远程教育站点为载体，推动学习实践活动深入开展 在开展深入学习实践科学发展观活动中，村党支部利用远程教育资源组织党员干部集中学 习收看了学习实践活动有关的动态报道、十七大精神专题讲座和沈浩等同志先进典型事迹 报告会。广大党员干部同志能及时了解学习实践活动有关的各种新闻信息、重要文件以及 工作部署、先进典型事迹以及其他基层党组织开展活动的经验做法，并要求我村广大党员 干部谈谈学习心得体会、观后感等。丰富了我村在开展学习实践活动的思路、方法，对提 升学习实践活动的整体效果起着极大的作用。 二、以远程教育站点为核心，构建党员干部教育学习长效机制 一是抓学习平台建设。充分发挥村级党员干部培训基地建设，为适应我村党组织发展 需要，除配齐远程教育的基本硬件设施外，我村还新建了能容纳 50余人的党员活动室， 去年区文广局还为我村配置了投影设备和音箱，通过投影屏幕和音响的应用，改善了以往 坐在后排的老党员、老干部看不清、听不真的情况，从而提高了广大党员干部的学习效果。 二是抓学习内容创新，由于我村广大党员的文化水平不高，在理论学习的时候，对理 论知识学不进去、理解不了的情况时有发生。党员干部远程教育平台在解决这一问题时， 发挥了至关重要的作用。我们通过视频、电视讲座等更直观更容易让广大党员同志接受的 途径，来达到理论学习的目的，学习的内容不拘一格，有理论知识学习，有农业技术培训， 也有开展座谈会的形式边学习边讨论，这样可以真正让站点为广大党员干部所用，发挥出 它的最大的功用。 三是抓学习效果深化，利用远程教育系统内容的可持续性、可回看的特点，坚持在党 员学习中开展“回头看”的学习形式，对之前一段时间的学习内容进行“再次学习”，加 深党员干部学习的印象，避免学过就忘、不能真正与实际联系起来的情况的发生，对于那 些学习后广大党员干部评价高的学习内容，再组织其他群众和部分党员再学习，加强巩固， 在实际生产生活中为民所用。 三、以远程教育站点为平台，为农民提供增收致富的技术保证 通过远程教育站点的农村实用技术培训课件等资源，开展形式多样的教育培训。我村组织 群众观看关于新品种油桃的种植技术的讲座，观看之后群众积极组织承包山地 100亩，购 苗种植油桃，油桃林现已初见规模；组织群众观看农作物种植技术及病虫害防治知识讲座， 从而提高了农作物的产量，为农民增收；还组织群众观看农村实用技术的讲座，如常用家 电的维护与维修等实用技术和家庭用电注意事项等生活常识，提高了农民群众的日常知识 水平。 我村的党员远程教育站点在党员干部队伍建设和农村农用技术培训方面都发挥着巨大 的作用，它已成为南乡村接受外界信息的主要平台，我村在年初制定年度计划，规定每个 月不少于 2次集中收看、学习远程教育节目，并做好详细的学习和活动记录。做到事前有 讲解、事中有讨论、事后有心得，及时收集党员干部和群众的反馈信息，为农村经济发展、 农村基层组织建设和农民群众的