十个习惯让尖子生更加优秀

十个习惯让尖子生更加优秀 尖子生这个群体有着共同的优点，那就是聪明和爱做题。聪明体 现在记忆力好和思维敏捷，只要经过他们做了的老师讲解过的题目， 他们能很快的写出答案来，只要老师把题目读完，就有了解决的思路， 不需要老师太多的点拨。爱做题，是尖子生优秀的根本原因，有大量 的实践练习，做题的速度飞快，中档题对他们来说是小菜一碟。除了 上述优点外，他们在学习过程中还具有下列特点： 1 自我约束 一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看.电话不接.零 食不吃。精力高度集中，有一股投入其中.自得其乐的状态。他们目标 高远，思想单纯，不胡思乱想。他们说学习是大事，不容许任何事情 占了学习时间。 2 分秒必争 尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡鸣即 起刻苦用功；有的放学回家就趁热复习。能够闹中求静，不会太多地 爱环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。决不把时间浪费 在无谓的事情上，显示出独特的处事方法。 3 讲究条理 尖子生有些用两个活动夹分放当天作业和从前作业，有些用一个 背包或者抽屉把常用的东西装在一起。他们将书本.文具等都放得井井 有条。做事有主见.有策略，对自己一天的学习有计划.有步骤的完成。 很少满目随从跟风，对事物有独特的见解。 4 阅读有方 学会了阅读前先看目录.图表及插图，先有初步了解后再阅读正文 就能学到更多的知识。要主动的去读书，要不断的提出问题，彻底弄 懂。一有空闲时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。 5 做好笔记 老师在课堂上强调的重点，在你的笔记本里都应该找到。有位尖 子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的 注释，复习一举两得。有自己平时细心积累和整理的笔记本.错题集。 6 书写整洁 通常，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。大家都有体会，乳 白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里，谁喜欢喝？其实不是老师在试卷评 判过程中有多大的随意必，工整的书写便于让老师判断解题的过程， 也是培养一种很好的书写习惯。 7 勇于提问 课堂上勇于提问使学生渴望和追求知识的表现，要知道高分是来 自对知识的透彻理解和掌握。学习的过程关键就是把没有弄懂的问题 通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生 群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势， 而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越 深。 8 自我测验 考前尖子生们经常从笔记中归纳出老师讲的要点，并以此列出一 些模拟试题来自我测验，要是答不出来，就有针对性的在复习。通过 大量的有的放失的自我训练，让自己对学科知识，方法策略等方面不 断充实和完善，不断地熟练和透彻。 9 超量学习 老师布置 5 道题，不少尖子生常做 10 道；老师要求读 8 页书，他 常读到十几页。他们深知求知就是实践，实践越多学到的知识也就越 多。他们能够比较主动的控制学习过程，不是在题海中迷茫，而是在 做中学，在学中会，再会中悟，不断提升自己在思维方面的水平。 10 父母熏陶 父母对孩子高标准严要求，不娇惯，使父母用以教育孩子的使命 感，在孩子身上得