各方联动齐努力 共同浇灌文明花

各方联动齐努力 共同浇灌文明花 养成教育做为德育工作的主要内容，几年来，平泉县七沟中学在这方面做 了大量卓有成效的工作，特别是今年随着“办、创、做”主题实践活动的深入 开展，七沟中学进一步强化了养成教育工作，实施了“四五六七”教育工程， 开展了“遵纪守法” 、 “文明礼仪” 、 “勤俭节约” 、 “团结友爱” 、 “安全教育”系 列教育活动。学生综合素质有了显著提升，为教育教学的总体目标的实现，打 下了坚实的基础。实践中主要抓了以下几个环节的工作： 一、加强领导，全员参与 组织推动。成立了由校长任组长、分管副校长具体负责，政教处主任、年 级组长、班主任、学生会等参与的文明礼仪教育领导小组，协调学校各部门组 织开展文明礼仪教育活动。 全员参与。出台了七沟中学学生良好行为习惯提升工程实施方案 、 文 明班级评比细则以及学生仪容仪表要求 ，明确了各部门、班主任、任课 教师、学生会的职责，对学生养成良好行为习惯提出了具体要求，使广大学生 学习了日常中最基本的文明礼仪规范。树立了人人都是德育工作者的观念，建 立“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育网络，形成人人抓德育、时时 抓德育、处处抓德育的新局面。 二 师德表率，感染学生 1、教师身先示行。教师的表现是学生良好行为习惯形成的风向标，教师 的一言一行直接影响每一位学生，所以学校首先要求教师要有良好的职业道德 修养，以身作则，率先垂范，不在班上吸烟、接打手机；不在校园内乱扔杂物； 不在办公室大声喧哗；见到地面上有杂物主动弯腰捡起来。在老师们的带动下， 同学们的主人翁意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了，许多同学都像 老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。 2、充分发挥课堂教育的主导作用。 文明礼仪读本几年来一直作为我校 的校本课程，学校专门配备了文明礼仪教师，每周分期讲解个人礼仪、学校礼 仪、家庭礼仪和公共场所礼仪，使文明礼仪知识深深地扎根于学生的心灵深处。 语文、政治、历史学科教师，利用学科特点把德育教育寓于教学之中。各班主 任利用主题班会，分别以文明与我同行 、 讲文明、树新风 、 文明礼仪永 驻我心等多种主题形式，加强班级学生文明礼仪教育。 三、开展活动，锻炼成长。 利用“国旗下的讲话” ， 开展 “ 勤俭节约” 、 “自立自强” 、 “关注安全” 、 “团结友爱” 、 “诚实守信” “热爱劳动”等系列对学生进行德育教育。 开办校园之声广播站，播报国内外重大新闻、校园好人好事、学生取 得的优异成绩、校园良好的文明行为等等，得到了家长的好评、教师的认可、 学生们的拥护。 组织评比。每周学校都要进行红旗班评比并颁发“文明班级”流动红旗； 每月评选“文明宿舍” ，学校进行物质及精神奖励；每学期都要评选文明班级， 文明学生及优秀学生干部等，通过这些奖励机制，班级与班级之间、宿舍与宿 舍之间、学生与学生之间的竞争形成了良好的氛围，激发了学生“比、学、赶、 帮、超、 ”的先进意识，争做好人好事、诚实守信、互帮互助的良好校风已经 形成。 为了培养学生勤俭节约的习惯，以建设“节约型校园”为目标，学校发出 了“勤俭节约，从我做起”的倡议书，向全体学生发出“节约十个一”的倡议， 各班学生积极响应学校的号召，郑重的在承诺书上签了字。为使这项工作落到 实处，各班主任利用主题班会、学习园地、板报、贴标语等形式大力宣传，营 造氛围。各班以“做节约的小主人”为主题，开展了形式多样的活动，初步统 计，自活动开展以来，全校各班累计节约十八万余元，此举受到社会、学生家 长的一致好评。 为了培养学生文明卫生习惯，学校开展了“摒弃乱扔垃圾行为，养成文明 卫生习惯”的主题校会。成立了学生会，负责学校卫生的检查与巡逻。设立了 班级卫生评比专栏，进行督导。各班级门口设立“安全卫士” ，负责本班的卫 生及学生安全。 为了加强学生的安全教育，学校特别邀请镇交警中队、镇派出所警员做了 “法制及交通”安全知识专题讲座，学生深受启发和教育， 提高了学生的安 全防范意识。为进一步落实安全防范工作，又举行了“关注安全、珍爱生命” 演讲比赛活动，对获奖的班级和学生进行了物质及精神奖励。 开展丰富多彩的文体活动。4 月份学校举办校园艺术节。5 月份开展“祖 国在我心中” 演讲比赛。6 月份举行了书法、绘画、手工制作比赛，9 月份举 行教师篮球比赛和学生篮球比赛。10 月份举行七沟中学组建以来的“首届七沟 中学田径运动会” 。12 月份举行师生拔河比赛。文体系列活动的开展，不仅丰 富了校园文化生活，树立了同学们的自信，使学生的能力得到了锻炼和提高， 集体观念得到增强。同时，对培养学生团队精神、锻炼坚强的意志品质、以及 培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度都起到积极作 用。 四、家校联系，相互沟通。 孩子的健康成长，需要家庭、学校、全社会共同来精心呵护，精心培育， 需要家长们为孩子创设一个温馨、快乐、和谐的家庭育人环境，需要家长们 “做榜样、抓点滴” 。为此平泉县七沟中学加强了学校、社会、家庭三结合网 络教育。一是建立家校联系制度，通过召开家长会、学校开放日、家访等形式， 让学生把在学校培养的良好习惯带回家，使之得到督促和强化。二是学校利用 寒假期间组织教师家访，领导带队，教师分片，逐个家访。通过本次家访，得 到社会的认可，家长的支持，学生的理解。各班主任利用周六、周日以及节假 日与家长联系，让家长来校，与家长座谈，及时让家长了解学生在校的表现， 以便于家庭和学校共同管理，做好学生的思想工作，并随时做好家访记录。三 是每月以致家长的一封信的形式，把学生在校的行为习惯及时通报给家长， 以便定期与家长进行联系和沟通。文明礼仪教育，给校园带来了优美环境、良 好秩序、崭新精神风貌。一进校门，一声“老师好！”便传入耳中；走在校园 里，环境优雅、地面干净整洁。如今，学生拌嘴、打架、说痞话的现象少了； 关心帮助他人、尊敬老师长辈、热爱劳动等蔚然成风。据调查：如今学生出门 和回家，主动与长辈招呼问候的占九成，热情待客、说话礼貌、助人为乐的在 以上。很多家长反映，他们的孩子从前衣来伸手、饭来张口，现在却主 动帮父母做起了家务。孩子们的举止行为，悄然净化着社会空气，给校园精神 文明建设注入了清新之风。 五、树立典型，巩固成果。 几年来，学校以“团结、勤奋、求实、创新”为校训，已形成“求真、 求实、求善、求美”的校风， “敬业、爱生、严谨、善诱”的教风， “尊师、守 纪、好学、上进”的学风。学校健康向上的校风、学风得到进一步提升，获得 社会各界的广泛赞誉，得到上级领导的好评。本年度，平泉县七沟中学培树县 级优秀园丁一人，师德标兵二人，县级优秀班主任二人，校级师德标兵 3 人， 优