关于学宪法讲宪法的心得体会.docx

关于学宪法讲宪法的心得体会 我们要严格依照宪法办事，自觉地在宪法和法律范围 内活动，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。下面就是 小编分享的关于学宪法讲宪法的心得体会，一起来看一下 吧。 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保 持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安 的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族 人民建设中国特色社会主义的法制保证。遗憾的是包括我 在内许多的中华人民共和国公民真正对宪法的了解却知之 甚微(电视台的采访节目)。你知道宪法在我国法律体系中 的作用吗?当你的合法权益受到损害时，你会怎么做?宪法 在我国法律体系中的地位如何?贯彻实施宪法对我国社会主 义现代化建设有何重要意义?宪法有哪些主要内容? 以上提问你能回答几道?反正我的感觉是非常惭愧。同 时也说明我国公民宪法意识还很淡薄，因此必须我们应好 好地学习一下我们国家的根本大法。因为大家的日常生活 都与宪法息息相关。 宪法是我国的根本大法，拥有最高法律效力，其他法 律法规的运行，须以不超出宪法效力为前提。从这个角度 看，宪法关涉百姓的诸多权益，是百姓自我保护、对抗外 界不法侵害甚至是与扭曲变异公权力对抗的顶级保护伞， 这就容易破除其在百姓心中“抽象、高高在上、虚无”的 旧有印象。 这次修改宪法，坚持中央提出的切实加强党的领导、 充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原 则，体现了宪法的稳定性和适应性的统一、党的主张和人 民意志的统一、讲政治和讲法制的统一。经过这次修改， 我国宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神， 更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业 新局面的要求，必将更好地发挥国家根本法的作用。 今天我们学习宪法，就要全面掌握宪法的基本内容， 领会精神实质，准确把握我们国家举什么旗、走什么路的 根本问题，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度， 准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的 基本权利 和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原 则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻 认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本 上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改 革开放和社会主义现代化建设的顺利 进行，体现了中国共 产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、 民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实 施宪法的自觉性和坚定性。 我们须明白的是“依宪治国没有看客” ，只有了解、关 心和学习宪法，才能更好地融入法治社会，更好地依法治 校、依法执教，进一步增强全体教职工对社会主义祖国的 责任感和使命感，自觉按照宪法和法律规定的途径和形式 参与学校管理，从而有效促进学校教育教学工作健康、持 续、和谐、科学发展。 按照县委、政府的安排，于 XX 年 5 月 17 日，我参加 “宪法、法律”宣传月法制讲座。下面谈谈我个人学习 宪法、法律体会。 一、宪法的重要性。宪法是国家的根本大法，规定了 我国的国体和政体，具有最高的法律效力，是各项立法的 依据，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、 经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。宪法我国现 行宪法自 1982 年公布施行以来，随着我国改革开放经 济社会的发展，先后进行了四次修改，充分体现了宪法的 稳定性与适应性的统一，反映了全党和全国各族人民的共 同意愿。我国现行宪法是社会主义性质的宪法，准确、及 时、全面地反映了作为执政党的中国共产党的各项政治主 张和执政理念。 二、宪法施行现状。回顾我国宪法历程，一方面依照 宪法我国制定了涉及经济社会等各个领域的法律 239 部， 行政法规 690 多件，地方性法规 8600 多件，为推进我国依 法治国和保障人权取得了巨大成就。另一方面宪法实施过 程中遭遇了一些重大挫折和困难。如：党委领导中的宪法 意识问题，政府负责中的宪法意识问题和公民参与中的宪 法意识问题。宪法规定任何组织或者个人都不得有超越宪 法和法律的特权， 党章也明确规定要求党在社会管理事 业中应当带头树立宪法意识，依照宪法执政引领依法治国， 但在现实社会中，以领导讲话、以红头文件、以现场办公 等来代替法律规定，违背宪法的现象还时有发生。在制定 有关法律法规时，宪法是依据;但在出台地方政策时，依据 的是中央政策;政府出台规范性文件，进行备案审查时，依 据的是法律法规。这时宪法被束之高阁，有的还说没有违 背法律，肯定不会违背宪法。法院在审理案件时，从来没 有说违背宪法的。总之我国的宪法目前在实用性和保障贯 彻施行、宪法的神圣不可侵犯性等还任重道远。 三是积极推进法治建设。认真贯彻依法治国基本方略, 不断推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。在 坚持和维护国家法制统一的前提下,从首都实际出发,围绕 保证宪法和国家法律实施,推进首都科学发展,保障人民基 本权利,开展地方立法,扎实推进科学立法、民主立法,不断 提高地方立法质量。 近年来，随着依法治国的力度不断加大，法制教育的 不断深化，以及行政执法监督制度的不断完善，各级行政 机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政 的观念逐步增强，行政执法能力不断提高，在推进依法行 政的实践中取得了很大成效。但也存在一些问题和难点： 一是行政法律、法规还不完善。有些法律、法规条款规定 得过于原则化，在行政执法实践中弹性很大，不好把握。 有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清，管 理职权划分模糊，有时产生多头管理，重复执法的问题。 人治现象还较严重。由于受中国几千年封建统治思想 以及计划经济时期“行政命令”工作方式的影响，有的人 个人意志、长官意志、特权思想比较重，依照宪法和法律 行使行政权力的自觉性还不高，甚至仍存在着“权大于法、 权重于法”的观念，自觉不自觉地出现“以权代法、以权 压法、以权乱法、以权废法”的行为。加之部分群众在合 法权益受到损害时，不是运用法律武器维护自身的合法权 益，而是千方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导， 客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。三是法治 观念淡薄。一些机关干部片面认为，法院、检察院、公安 局是法定的执法机关，一般的政府部门不是执法机关，无 所谓依法行政问题，对自己要求不严，从而导致行政行为 的盲目性、随意性，甚至出现有法不依、执法不严、违法 不究、以罚代法等现象。 实用主义较为普遍。不少单位在行政管理活动中采取 实用主义的做法，对单位和个人有利的事情当仁不让，没 有好处的事情拱手相让，以致出现互相推诿、行政执法不