关于小学优秀教师发言稿.docx

关于小学优秀教师发言稿 导语：您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润 育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上 一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 尊敬的各位领导，老师们： 大家好!我是中心小学的一名普通教师，xx 中心小学是 一个先进的集体，在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、 无私奉献的领导和老师，今天我代表他们在这里发言，心 情无比激动。我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的 豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。虽然我做得 还远远不够，但党和政府却给予了我很高的荣誉，先后 8 次被乡镇党委、政府评为“先进教育工作者”;14 年教师节 ，泰兴市人民政府授予我“优秀教育工作者”称号;08 年教 师节 ，泰州市教育局授予我“泰州市优秀班主任”称号。 下面请允许我将自己所做的一些工作向大家作个汇报： 光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已十 八个年头，十八年沧海桑田世事变迁，十八年人在旅途风 雨兼程，十八年韶华匆匆花开花落始终不忘的是教书 育人，为人师表。作为一名教师，我深知学习是终身的事， 只有不断学习才能在思想上与时俱进、业务上精益求精， 才能成为优秀教师。思想上，我经常利用业余时间，认真 学习党在新时期、新阶段的创新理论，忠实践 行科学发展 观 ，牢固树立社会主义荣辱观，严守师德规范。XX 年，走 上工作岗位之初，我就深感自己的知识与能力的不足;没有 能走进大学的门，是我们每一个中师生内心永远的遗憾;为 此，我积极参加学历进修，XX 年取得大专学历，XX 年取得 本科学历。在完成学历进修的同时，我还积极参加了教育 主管部门、人事部门组织的各种继续教育活动。每一次的 培训学习，我总是认真聆听各位专家讲解，积极主动与他 们交流，在理论、理念上得到了很大收益，均以优秀成绩 取得合格证书。 作为一名优秀教师，我没有在过去的成绩上停滞不前， 而是高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、上课， 开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习;及时批改作业、耐 心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱 与学生沟通。努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的 好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们才喜欢上我的课，我 所教学科的教学成绩常年位于全镇同年级前列。18 年来， 在乡镇交接班验收考试中，10 多次夺得全镇第一名;其中毕 业班 5 次。XX 年 5 月，指导高州同学参加泰州市小学生作 文大赛，获二等奖;XX 年 6 月，指导叶 X 静、戴 X 丽两位同 学参加市教育局等单位组织的“书信一封献母亲 ”征文大 赛，分别获得一等奖和三等奖;XX 年 12 月，辅导戴恒同学 参加市教育局等单位组织的少儿书信竞赛活动，获二等奖; XX 年 10 月，辅导李 X 阳同学参加市教育局举行的“中小学 生演讲 比赛” ，荣获二等奖;08 年 5 月，指导丁 X 静同学所 写的感恩征文在泰兴市人民政府门户网上发表。18 年来， 我始终本着不让一个学生掉队的信念，耕耘在新街小学教 育的这块沃土上。 我们所处的时代是课程改革的时代，为了走在课改的 前列，我除了积极参加镇、校组织的校本培训外，还多方 搜集材料，阅读报刊杂志，转变教育观念，了解课改的新 动向，掌握新课标的基本精神。近三年来，我认真阅 读了德育学科教学论和教师专业发展之道两本教 育专著，7 篇教学论文在教育教学类专业期刊泰州教育 杂志上发表，其中让学生的道德生命在活动中绽放 、 莫让活动教学流水匆匆无痕 、 让荣耻意识植根儿童大 脑3 篇论文于 XX 年第 4 期集中刊发，泰州市教育局戴荣 主任为这 3 篇论文插编者按。此外，有 2 篇教学论文获江 苏省教育学会一等奖， 4 篇获二等奖，3 篇教学设计在国 家、省、市获一、二等奖。 十八年来，无论在什么时刻，我都一如既往的对工作 满腔热情、一丝不苟。认真落实学校部署安排的各项工作， 勇于开展批评与自我批评 ，虚心向他人学习。年轻的老师 们都亲切称我为“老大哥” ，同事们遇到不顺心的事，也都 愿意跟我说，我也总是耐心地倾听，尽我所能帮他们分忧。 由于我的执着追求、工作中做出了一点点成绩，在每年一 度的年度考评中，多次被同组老师们评为优秀，而且基本 上都是全票。 回顾 18 年的教学生涯，我感到幸运，也觉得惭愧。幸 运的是，农村艰苦的环境磨练了我，领导的厚爱、前辈的 关心、朋友的帮助、同事们的支持一直伴随着我;惭愧的是， 虽然忙忙碌碌，但没有建树。然而，细细想来，三尺讲台， 已成了我一生的钟爱，平凡的人生，更将催发我去感悟个 中的乐趣! 关于小学优秀教师发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲 爱的同学们： 大家好! 今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。 首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与 支持。我只是一名平凡的、普通的班主任老师，偶尔取得 一点成绩，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意 的地方，应该继续努力。我们都知道：班主任工作是一本 “难念的经”!每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的， 有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。下 面就班主任工作谈一下自己的做法： 一、 关注细节，培养良好的习惯 养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生 历程中的奠基工程。开学初，我着力培养学生的纪律、卫 生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐 打闹，因为我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的 一项工作。留心学生的课间活动，对那些习惯较差的学生 展开教育引导。卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，座位周 围保持干净，每天做到“三清” ，我班卫生区就是教室门前 绿化带，由于里面花草树枝较多，容易划伤，我经常带领 学生去捡拾垃圾，做好安全管理和指导。一次，带领学生 清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。我深刻 体会到打扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的 培养。与学生约定：绝不乱扔垃圾，一旦发现教室或卫生 区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。 二、在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他 们成为我得力的小助手 现在我班的同学已经是三年级的学生了，他们有能力 管理好班级事务，所以班上的许多工作我都交给他们去做， 充分信任他们，相信他们能做好。对待他们和其他同学一 样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误 指出来。但从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适 当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并 改正。时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究 方式方法了，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的 凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班多次争得了“流 动红旗” ，在学校组织的各类活动比赛中也取得了理想的成 绩。 三、和家长交朋友，取得家长的支持 学期初，我们班又重新核对了老师和家长的手机号码， 方便家长和我联系。一旦学生发生什么事情，可以随时通 过手机和家长联系。本学期，召开了家长会，和家长面对 面的交流孩子在学校以及家中的表现，在平时放学送学生 时也能常常见到家长，大大增加了与家长见面的次数，让 家长了解孩子在校的表现，帮助家长共同对待孩子的进步 和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性， 配合学校教育好孩子 关于小学优秀教师发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 下午好!其实站在这里我特别惶恐，因为我所做的事很 多老师都在做，我只是众多辛勤付出的班主任里最平凡的 一个。所以在这里我没有什么先进的事迹可以汇报，也没 有什么高深的理论可以演说，我只想珍惜这个宝贵的机会， 向各位传达我的幸福感!是的，我觉得我很幸福，从我接手 这个班级四年了，这四年里，我和我的孩子们一起努力着， 成长着。三项竞赛中的每一颗星、卫生突击的每一分、文 化布置的每一个角落、儿童节的每一次演出都是我们努力 的成果。上学期我带着肚子的小宝宝参加了塘下学区举办 的主题中队会，并主评了一节展示课，在得知撰写的少先 队论文荣获瑞安市一等奖之后特别欣喜，因为我并没有因 为我的个人原因而落下工作，之后在还在儿童节排了舞蹈 我学弟子规 ，和孩子们一起每天练习，排练了一个月。 班里一个孩子在和我聊天的时候说：“ 如果我们是向日葵， 老师你就是太阳，朵朵向日葵向着太阳快乐成长!”我希望 我的孩子们 像 生活在大自然的小花小草 一样 ，经历风 雨依然美丽! 没有大自然的风风雨雨，就没有大地的春华 秋实。 从我接手这个班级二年级开始到四年级，我们的班训 是简简单单的六个字“讲文明，懂礼貌” ，这简单的六个字 却包含了许多，想要真正做到这些对这些年幼的孩子来说 其实很难。 但是在这方面，我对孩子们的要求很严格，他们也是 朝着我期待的方面努力去做。(上个星期四晚上，我接到一 个已经转学的孩子的电话，她对我讲述了转回老家后的很 多烦恼，当讲到班里的同学很不文明，经常说脏话，打架 骂人时，她说：“老师，讲文明懂礼貌现在是我作为您的 学生的最好证明了!”听到这话我鼻子一酸，却也觉得很幸 福。 细心的老师可能会发现，我们班的班牌内容从来没有 换过，而且是很简单的四个字：我爱我“家” 。时隔一年多 了，现在回想起来我仍然会很感动。XX 年 12 月 3 日星期五， 那天 下午的罗山联盟教研数学组的活动在我们学校举行， 所以周四与周五的功课调换。而周四是我一个星期中最为 忙碌的一天 。当时 实验楼的课桌椅都还没有配备，我要 带着孩子们将我们班的桌椅搬到实验楼的大教室，下午第 三节课后还要搬回来。 而在这期间的两节课，我们班的 教室 是 没有一桌一椅 的 。 孩子们怎么上课呢? 后来我接到教导处通知第二节到 四(1)班，第三节到三(2)班，可是 都 要等到上课铃响了 这两个班级出去上体育课我们班的孩子才能进去。后来又 因为第二节 那个班的老师 上课要用 到 多媒体 ， 我又 只好带着孩子们 到 三楼会议室去。 几次往返 ，头都有 点晕了! 就在 第二节语文课后，我对孩子们说要先回到自己班 级，等第三节课三(2)班去上课了我们才能过去。一听说先 回班级，孩子们马上整理好东西，背上小书包。这时候有 学生喊：“回家喽!”我赶紧叫住他：“还没放学呢” 他 转身对我 说：“老师，是回班级呢，班级就是我们的 家!”顿时，我惊讶万分!却听到几个孩子接二连三地喊着： “回家喽!回家喽!”我的心里暖暖的! 是的，我曾对孩子们说过我们每一个人都是班级的小 主人公。班牌，简简单单的四个字“我爱我家”!只是 我没有想到，孩子们真的能记得 班级就是他们的家 。对 一个老师来说， “回家喽!”这是一句多么感人的话语啊! 这学期让孩子们在纸上写最想对班