各个时期的育儿禁忌

儿童的身体与心理在不同的 阶 段生 长发 育的 速度、特点不尽相同 .根据年 龄 可分 为 下列 6 个 时 期。 1.新生儿期 :从出生至第 28 天 为 新生儿期。 这 一 时 期小儿脱离母体独立生活，内外 环 境 发 生了巨 大 变 化，但其生理 调节 和适 应 能力不成熟，易 发 生 1 体温不升、体重下降及各种疾病，如 产伤 、窒息、 溶血、感染、先天畸形等。根据 这 些特点 .新生儿 期保健特 别 强 调护 理，禁忌衣着 过 少、喂养不当、 奶具 污 染等。 应 加 强 保温、喂养、清 洁卫 生、消毒 隔离等 抚 育。 2.婴 儿期 :出生后至 满 1 周 岁为婴 儿期。 这 个 2 0c57f1e 吾 读 网 TXT 小 说 下 载 / 时 期 为 小儿出生后生 长发 育最迅速的 时 期，因此需 要 摄 人的 热 量和 营 养素尤其是蛋白 质 特 别 多，如不 能 满 足 .易引起 营 养缺乏。但此 时 消化吸收功能尚 不完善 .易 发 生消化与 营 养素乱 ;此外，抗病能力 较 弱，易患 传 染病。 应 禁忌不良的 饮 食 习惯 、不合理 的 饮 食 结 构、不 卫 生的生活 习惯 等，提倡母乳喂养 3 和合理的 营 养指 导 十分重要。需要有 计 划地接受 预 防接种，重 视卫 生 习惯 的培养和注意消毒隔离。 3.幼儿期 :I 岁 后至 满 3 岁为 幼儿期。生 长发 育速度比婆儿期减慢，尤其在体格 发 育方面。智能 发 育 较 前突出， 语 言、思 维 和 认 人 认 物能力增 强 ， 但 识别 危 险 的能力尚不足， 应 禁忌不安全的玩具、 4 0c57f1e 吾 读 网 TXT 小 说 下 载 / 不安全的家庭 设 施、危 险 的游 戏动 作等，注意防止 意外受 伤 和中毒。 4.学 龄 前期 :3 周 岁 后至人小学前 (6-7 岁 )为 学 龄 前期。体格 发 育速度再次减慢，达到 稳 步增 长 状 态 ;而智能 发 育更 趋 完善 .求知欲 强 ， 语 言和思 维 能力 进 一步 发 展。根据 这 个 时 期具有高度可塑性的 5 特点，禁忌小儿不良的生活 习惯 、 娇宠 小儿和父 11 不良行 为 引 导 等， 须 从小养成良好的 卫 生、学 习 和 劳动习惯 .为 人小学做好准 备 。 5.学 龄 期 :从入小学 (6 一 7 岁 至青春期 (女 孩子 12 岁 ，男孩子 13 岁 )开始之前称 为 学 龄 期。 此期小儿体格生 长 仍 稳 步增 长 ，除了生 M 系 统 外其 6 0c57f1e 吾 读 网 TXT 小 说 下 载 / 他器官的 发 育到本期末已接近成人水平。 脑 的形 态 已基本与成人相同，智能 发 育 较 前更成熟，控制、 理解、分析、 综 合能力增 强 ，是 长 知 识 、接受文化 科学教育的 ik 要 时 期。禁忌不良的坐、立、行姿 势 ， 过 度的思想 压 力和不良的行 为习惯 等，注意 预 防近 视 眼和 颐齿 ，安排有 规 律的生活、学 习 和 锻炼 ， 7 保 证 充足的 营 养和休息 .注意悄 绪 和行 为变 化，避 免思想 过 度 紧张 。 6.青春期 (少年期 ):女孩从 11一 12岁 至 17-18 岁 ，男孩从 13-14 岁 至 18-20 岁 称 为 青春期。此期 特点 为 生 长发 育在性激素作用下明 显 加快，体重、 身高增 长 幅度加大，第二性征逐 渐 明 显 ，生殖器官 8 0c57f1e 吾 读 网 TXT 小 说 下 载 / 迅速 发 育并 趋 向成熟，女孩出 现 月 经 ，男孩 发 生 遗 精。此 时 由于神 经 内分泌 调节 不 够稳 定，常引起心 理、行 为 、精神方面的不 稳 定，故 应 禁忌接触不健 康的媒体、 过 大的精神 压 力和 过 于 紧张 的情 绪 等， 并根据其心理、精神上的特点，加 强 教育和引 导 ， 使之 树 立正确的人生 观 和培养 优 良的道德品 质 ，及 9 时进 行生理 卫 生教育，使他 们 了解自己的 变 化是正 常的生理 现 象，避免 过 分