关于多媒体教学工作计划.docx

关于多媒体教学工作计划 篇一：多媒体教学工作计划 多媒体计算机进入教 学领域，是对教育思想，教学手段及教学方法的一场革命。 它改变了传统教学模式，优化了教学过程，实现了教育现 代化、系统化。在上级部门的大力支持和帮助下，我校于 今年署期引进并安装了多媒体教学设备。并将在新学期使 用。为保证正常的教学秩序，提高多媒体设备的使用率、 完好率特制定以下计划。 1、课件制作的培训，多媒体教学中，课件的质量直接 影响教学效果，鉴于我校教师对计算机知识已初步掌握的 情况下，领导小组要有计划，有目的组织相关教师进行培 训，以“内培”为主， “外引”为辅，培训期满后领导小组 要组织考评。此类培训每学期至少进行 1 次。 2、设备使用的培训。 设备安装完毕后，学校将组织教师进行“多媒体设备 使用”培训，达到人人会正确操作，人人能合理利用设备。 三、常规要求： 1、教案 教师备课除达到教务处所要求的以外，在教案中必须 充分体现“利用课件” “实物投影” “光碟” “磁带”等环节， 且把相应材料存入个人档案。 2、课件制作 语、数、外教师每两周至少制作一个课件，其他任课 教师每三周致少制作一个课件。设计课件时，不要把简单 的文字教材“软件化” ，这样只是书本的再现而没有体现多 媒体教学的优势，没有反映出教学特征和教师风格。 课件制作完成后，存入磁盘，同时要存入“我的文档” 相应的文件夹以便 存档、再利用。 磁盘存满要及时清盘 3、课堂教学 课堂教学除达到教务处所要求的以外，教师还要做到： 应用计算机处理和切换文字、图形和图像时，要自然 过渡，不宜过分频繁，这样会过分激发学生的好奇心，影 响正常的教学内容的表现。大屏幕投影机射到屏幕上的文 字，一行字数不要太多，一般在 20 个左右，字不能太小 (以后排能看清为宜)，选用底色和文字颜色时，选用黑色 反差大，色差大的颜色，另外，图形、表格不宜过小和复 杂。 所用课件要与相应的文字教材相配套，避免学生花大 量的时间抄写，临摹屏幕上的图形。 时刻注意学生的用眼卫生，保护学生的视力。 每学期，学校要组织开展一次利用“多媒体”进行教 学的评比活动， “优秀课件”评比活动，对获奖教师在学校 全员量化考核中给予加分奖励。 1、每位教师要按学校的整体要求做好个人档案。 2、班主任要做好班级学生档案工作。 3、每学期，学校要把教师制作的课件进行刻录存盘， 1、所制课件获旗级以上奖励的教师享受相应级别“教 学能手”加分奖励。2、对于采用新方法后确实提高教学质 量的教师，在年终嘉奖，职称评定时给予优先考虑。篇二： 多媒体教学工作计划多媒体教学工作计划 多媒体计算机进入教学领域，是对教育思想，教学手 段及教学方法的一场革命。它改变了传 统教学模式，优化了教学过程，实现了教育现代化、 系统化。在上级部门的大力支持和帮助下，我校也引进并 安装了多媒体教学一体机。并在新学期使用。为保证正常 的教学秩序，提高多媒体设备的使用率、完好率特制定以 下计划。 1、课件制作的培训，多媒体教学中，课件的质量直接 影响教学效果，鉴于我校教师对计算机知识已初步掌握的 情况下，领导小组要有计划，有目的组织相关教师进行培 训，以“内培”为主， “外引”为辅，培训期满后领导小组 要组织考评。此类培训每学期至少进行 1 次。2、设备使用 的培训。 设备安装完毕后，学校将组织教师进行“多媒体设备 使用”培训，达到人人会正确操作，人人能合理利用设备。 三、常规要求：1、教案： 教师备课除达到教务处所要求的以外，在教案中必须 充分体现“利用课件” “实物投影” “光碟” “录像”等环节， 且把相应材料存入个人档案。2、课件制作： 科任教师每两周至少制作一个课件，设计课件时，不 要把简单的文字教材“软件化” ，这样只是书本的再现而没 有体现多媒体教学的优势，没有反映出教学特征和教师风 格。 课件制作完成后，存入磁盘，同时要存入“我的文档” 相应的文件夹以便存档、再利用。 磁盘存满要及时清盘 3、课堂教学 课堂教学除达到教务处所要求的以外，教师还要做到： 应用计算机处理和切换文字、图形和图像时，要自然 过渡，不宜过分频繁，这样会过分激发学生的好奇心，影 响正常的教学内容的表现。 大屏幕投影机射到屏幕上的文字，一行字数不要太多， 一般在 20 个左右，字不能太小(以后排能看清为宜)，选用 底色和文字颜色时，选用黑色反差大，色差大的颜色，另 外，图形、表格不宜过小和复杂。 所用课件要与相应的文字教材相配套，避免学生花大 量的时间抄写，临摹屏幕上的图形。 时刻注意学生的用眼卫生，保护学生的视力。 四、组 织开展竞赛活动。 每学期，学校要组织开展一次利用“多媒体”进行教 学的评比活动， “优秀课件”评比活动，对获奖教师在学校 全员量化考核中给予加分奖励。五、做好档案材料的存档 工作。 1、每位教师要按学校的整体要求做好个人档案。2、 班主任要做好班级学生档案工作。 3、每学期，学校要把教师制作的课件进行刻录存盘， 六、奖励： 1、所制课件获县级以上奖励的教师享受相应级别“教 学能手”加分奖励。2、对于采用新方法后确实提高教学质 量的教师，在年终嘉奖，职称评定时给予优先考虑。篇三： 多媒体教室工作计划 多媒体教室工作计划 我校的多媒体教室也是一个多功能教室。因此，在本 年度，学校电教处将紧紧围绕 “大力推进教育信息化建设” 的工作目标开展本年度工作。更将党员活动与教师培训结 合起来，让这个多功能室为学校做好服务。 我校要提高教师在多媒体教室上课的比例，所以在本 年度中，我校将对学校能熟练运用多媒体技术教学的教师， 针对学校实际情况进行排课在多媒体教室上课。 1、多媒体教室管理员必须树立管理育人、服务育人、 热情为教学第一线服务的思想，热爱本职工作，想教学所 需，解教学所急，一切从方便教学、有利教学出发，文明 礼貌，以主人翁的态度做好设备管理和服务工作。 2、协助教师使用多媒体设备，对不熟悉操作规程的教 师要耐心指导，并及时处理教师在授课中因设备使用不当 而出现的各种突发性问题。遇到不能马上排除的故障时， 应及时告知技术 人员或上报有关领导，并认真填写好报修登记表。 3、上午、下午和晚上的最后一节课下课后，要及时检 查多媒体教室设备、照明电源和门窗的关闭情况，没关好 的要关好，并将未正确关闭设备或门窗的教师、班级、课 程等情况记录下来，并及时提醒有关老师；对由于工作人 员的原因而造成设备损失的，依照学院有关规定追究责任。 4、发现设备故障，应及时维修，若不能自行解决，应 立即向有关技术人员报告；定期做好设备的维护工作，如 设备除尘和计算机磁盘整理和杀毒等，投影机滤网至少每 月清理一次。 5、校外专家到多媒体教室举办学术讲座，管理人员应 提前 15 分钟开好教室门，并启动好设备。 6、坚守工作岗位，上班时间不得做与工作、学习无关 的事；不得迟到、早退、擅自离开工作岗位，有事请假， 严格考勤制度。 7、严格执行教务部门教学安排，凡教学外有关活动使 用教室，需经领导批准，值班人员不得擅自安排教室。 8、定期整理讲台内外部的卫生，保持讲台清洁。 篇二：201x 年多媒体教室工作计划 为更好地全面 开展多媒体教学，利用学校有限的教育教学资源，以提高 教师应用技能为中心，采取各种方法，着力建设信息技术 教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分 利用信息网络资源，服务于教学；以课堂整合模式改革为 突破，加快推进信息技术教育和学科课程的整合。同时管 好、用好、多媒体设备和器材。在本年度，我校多媒体教 学的运用将紧紧围绕教育局工作目标开展本年度工作。如 何具体做好多媒体教学工作， 特拟定计划如下： 1、观念必须转变 多媒体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机 组成部分，是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发 展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度， 解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的 理论、方法与实践问题。因此，要想提高教学效率和教学 质量，就要搞好多媒体教学工作。而要搞好多媒体教学工 作就必须了解、管理和使用现代教育技术，这是全面掌握 现代教育技术的基础。 2、为社会培养人才的责任 当今，社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然 资源，更为重要的是运用和掌握信息的方式。创新能力在 获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的基本能力， 时代对教育提出了新的命题：为了适应社会信息化的发展， 教育应当担负什么角色？发挥怎样的功能？如何通过多媒 体教育教学等来改善学校教育质量？如何实施信息技术教 育？如何建设适应高度信息化社会的新型学校？这就要求 我们必须认识到教育信息化的重要性，信息社会高度的发 展要求我们的教育教学必须改革，以满足我校面向信息化 社会去培养创新人才的要求。以信息化来带动我校的教育 现代化，努力实现基础教育跨跃式发展。 合理管理、规范行为 1、按制定的多媒体管理使用制度开展工作，实行 设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正 常使用，提高广大教师的保管责任心，特别是强化任课教 师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设 备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。 2、做到多媒体教室：勤使用，勤检查。以保证教师的 正常使用。 、充分利用现有的教学资源开展多媒体教学 1、利用多媒体教学工具开展系列教学活动 多媒体教学室使用时，每次使用后都要认真记录。各 科、各年级可根据教学进度、教学计划、内容开展学科的 多媒体教学实验。在举行主题班会、法制教育、公民道德 教育、中学生礼仪、安全教育、爱国主义教育等活动时都 可以利用多媒体教学进行。 2、利用多媒体开展双向教学，以展示多媒体教学的使 用性和普及性。 3、各科多媒体教学活动具体计划 、单周：语文、英语、政治、历史、地理、生物 星期一至星期二：九年级 星期三至星期五：分别为：七年级、八年级 、双周：数学、物理、化学、音乐、美术 星期一至星期二：九年级 星期三至星期五：分别为：七年级、八年级 、加大培训力度、抓好多媒体教学工作的普及 要求全体教师们认真学习多媒体教育教学的基本知识， 加强个人计算机和多媒体的实际操作技术，要求全体教师 基本掌握学校现有的电教设备和器材使用的方法。 重视对 学生信息技术素养的教学，利用信息技术课加强对学生的 信息化普及力度。 总之，我们将认真贯彻执行上级教育部门的有关精神， 解放思想，在学校的正确领导下，深化改革，坚定信心， 努力工作，加强实验和研究，扎实完成本学期的各项工作 任务，使我校现代教育技术不断向前发展，开拓我校电化 教育的新局面。 篇三：多媒体教学计划 为更好地全面开展多媒体 教学，利用学校有限的教育教学资源，同时管好、用好多 媒体设备和器材，结合我校实际，特制订如下实施方案： 多媒体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机 组成部 分，是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展 的产物。为提高教学效率和教学质量，搞好多媒体教学工 作。 1、做好教师的培训工作。 有计划的使用多媒体教学，就必须做好教师的培训工 作，组织教师学会使用和掌握多媒体教学技术。 2、组织教师学习有关多媒体教学经验。 学校要求全体教师每月集中一次学习多媒体教学经验， 学校的名师必须率先垂范，带出自己的制作课件，然后全 体教师使