激励人的最有效方法 word

1、信任激励法 一个社会的运行必须以人与人的基本信任做润滑剂，不然，社会就无法正常有序地运转。信任 是加速人体自信力爆发的催化剂，自信比努力更为重要。信任激励是一种基本激励方式。干群之间、 上下级之间的相互理解和信任是一种强大的精神力量，它有助于单位人与人之间的和谐共振，有助 于单位团队精神和凝聚力的形成。 领导干部对群众信任体现在相信群众、依靠群众、发扬群众的主人翁精神上；对下属的信任则 体现在平等待人、尊重下属的劳动、职权和意见上，这种信任体现在“用人不疑，疑人不用”上，而 且还表现在放手使用上。刘备“三顾茅庐”力请诸葛亮显出一个：“诚”字； 魏征从谏如流，得益于唐 太宗的一个“信”字；这都充分体现了对人才的充分信任上。只有在信任基础之上的放手使用，也才 能最大限度的发挥人才的主观能动性和创造性。有时甚至还可超水平的发挥，取得自己都不敢相信 的成绩。 2、职务激励法 一个德才兼备、会管理、善用人、能够开辟一个部门新局面的可造就之才。就应把握实际需要、 扬长避短，及时地提拔重用，以免打击了“千里马”的积极性，作为一名单位的领导就是要有识才的 慧眼，千万不能因领导者自身的私利，而对身边的人才“视而不见”、“置之不理”。压制和埋没人才只 能是我们的社会主义事业蒙受损失。为官一任，就要造福一方，作为领导一定要有“有胆识虎龙，无 私辨良才”的胆识，求才，用才，惜才，育才；给虎以深水，而非误陷深潭，给虎以深山，而非逼入 平地，使“虎龙”各尽其能，各展其技，这才能齐聚本地贤士、广纳八方英才。对于在实践检验中确 属“真金”者，要及时地给任务压担子，引入竟争和激励机制，形成“优秀干部有成就感，平庸干部有 压力感，不称职干部有危机感”的良性循环。 职务激励要按照党的组织原则程序，对后备干部给予考察、培养、选拔和任用，要坚持党委会 集体研就制度，防止干部任用上的“一个人说了算”。 3、知识激励法 随着知识经济的扑面而来，当今世界的日趋信息化、数字化、网络化。知识更新速度的不断加 快，干部对伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出。这就需要领导干部一方面在实 践中不断丰富和积累知识，另一方面也要不断的加强学习，树立“终身教育”的思想，变“一时一地”的 学习，为“随时随地”的学习；对单位一般员工可采取自学和加强职业培训的力度；对各类人才也可 以进行脱产学习、参观考察，进党校高等院校深造等激励措施，作为一个跨世纪的人才也应掌握必 要的外语和计算机知识，能够理用因特网获的各类信息（本单位也应建立高效率的信息情报网络）， 各级各类人才只有在“专”和“博”上下工夫，不断提高自己的思想品德素质、科学文化素质、社会活动 素质、审美素质和身心素质，使其能够成为“T”型或“A”人才，也才能适应时代对干部队伍，对人才 素质的要求。知识激励是人才管理的一个重要原则。 4、情感激励法 情感是影响人们行为最直接的因素之一，任何人都有渴求各种情绪的需求。按照心理学上的解 释，人的情感可分为利它主义情感、好胜情感、享乐主义情感等类型，这也需要我们的领导干部不 断地满足群众、满足各类人才日益增长的物质文化的需求。这也要求我们的领导干部要多关心群众 的生活，敢于勇于说真话、动真情办实事在满足人们物质需要的同时，要关心群众的精神生活和心 理健康。提高一般员工和各类人才的情绪控制力和心理调节力。 对于它们产生的事业上的挫折、 感情上波折、家庭上裂痕等各中“疑难病症”，要给予及时“治疗”和梳导，绕弯子，解扣子，要大力开 展社会公德、职业道德和家庭美德教育，以建立起正常、良好、健康的人际关系、人我关系、个人 与群众的关系；以营造出一种相互信任、相互关心、相互体谅、相互支持、互敬互爱、团结融洽的 同志氛围、朋友氛围、家庭氛围；以切实培养人们的生活能力和合作精神，增强对本单位的归属感。 5、目标激励法 目标是组织对个体的一种心理引力。所谓目标激励，就是确定适当的目标，诱发人的动机和行 为，达到调动人的积极性的目的。目标作为一种诱引，具有引发、导向和激励的作用。一个人只有 不断启发对高目标的追求，也才能启发动其奋发向上的内在动力。正如一位哲人所说“目标和起点之 间隔着坎坷和荆棘；理想与现实的矛盾只能用奋斗去同统一；困难，会使弱者望而却步，却使强者 更家斗志昂然；远大目标不会象黄莺一样歌唱着向我们飞来，却要我们象雄鹰一样勇猛地向它飞去。 只有不懈地奋斗，才可以飞到光辉的顶峰。 在目标激励的过程中，要正确处理大目标与小目标，个体目标与组织目标、群众目标，理想与 现实，原则性与灵活性的关系。在目标考核和评价上，要按照德、能、勤、绩标准对人才进行全面 综合考察，定性、定量、定级，做到“刚性”规范，奖罚分明。 6、荣誉激励法 从人的动机看，人人都具有自我肯定、光荣、争取荣誉的需要。对于一些工作表现比较突出， 具有代表性的先进人物，给予必要的精神奖励，都是很好的精神激励方法。对各级各类人才来说激 励还要以精神激励为主，因为这可以体现人对尊重的需要。在荣誉激励中还要注重对集体的鼓励， 以培养大家的集体荣誉感和团对精神。 7、行为激励法 人的情感总受行动的支配，而人的激励又将反过来支配人的行动。我们所说的行为激励就是以 目对象富有情感的行为情感来激励它人，从而达到调动人的积极性的目的。我们常讲榜样的力量是 无穷的，就是目种典型人物的行为，能够激激发人们的情感，引发人们的“内省”与共鸣，从而起到 强烈的示范作用，就像一面旗帜，引导人门的行动。 穷人与富人的区别 穷人为什么穷，现代人不完全以物质标准去评判一个人的价值，多穷才是穷人？多富才是富人？有 没有一个具体的量化标准？ 探讨穷富问题，很多时候只是一种心理分析。在同样的社会环境中，你 爲什麽是穷人呢？或者，爲什麽感觉自己是个穷人？ 谁都可以问问自己！ 我，爲什麽是穷人？ 大 部分贫穷人的毛病，还在于他们胆怯和缺乏自信，,不相信自己可以脱离贫，上天无意叫任何人留于 贫穷，留于痛苦不幸的环境中。 贫穷本身并不可怕，更可怕和可憎的是贫穷的思想，认爲贫穷是自 己命中注定的人，必然会在这种信念中虚度一生。 许多人总以爲，,在与贫穷做抗争方面，自己已 经尽到了最大的努力，就事实而论，,世间大部分的贫穷，,都是由懒怠造成的，都是由奢侈、 浪费及不顾努力、不肯奋斗造成的。 只有穷人的时间是不值钱的，有时甚至多余，不知道怎麽打发， 怎麽混起来才不烦。 穷人并不感觉时间就是金钱，因爲并没有一份百万美元的合同在等着他签，也 没有什麽重要的生意，慢了一秒就会被别人抢去，钱和时间并不直接相等。如果遇上塞车，他抱怨， 也仅仅是因爲等得太久，影响了心情而已。 只有能带来新的价值的价值才是资本，而价值的高低是 与需求程度有关的，对穷人来说，需求的是钱，而不是时间！ 穷人容易志短，人穷往往受制于人， 迫于生计，很多时候只能妥协，这一妥协又埋没了自己的才华，错过了发展的机会，最后只好随波 逐流，一直穷下去。 穷人很难有长远的眼光，穷人是很难长大的，他们就跟小孩一样只看眼前的事物成败。 穷人大 多生活在穷人之间，久而久之,心态成了穷人的心态，思维成了穷人的思维，做出来的事也是穷人的 模式。穷人身边都是穷人，每天谈论着打折商品交流着节约技巧，虽然有利于训练生存能力，但你 的眼界也就渐渐囿于这样的琐事，而将雄心壮志消磨掉了。 穷人对事业和事情的看法，差之毫厘， 失之千里，两者在时间、空间和性质上，都不相同。 穷人做事情富人做事业，任何事都是可以做的， 就看你怎样去做，是把它当一件事情，还是一项事业来做，穷人的精力往往就是无休止的事情耗光 的，使他们的眼光永远不能落到事业上来。 毛泽东早就说过：要想知道梨子的滋味，就要亲口去 尝一尝。不行动永远不会有结果。穷人之所以穷，很多时候不是因爲没有梦想，而是没有去把梦 想变成现实。 很多人想创业，却总是怕失败，总想等条件成熟。其实，条件并不是等成熟 的，而是逐渐成熟的，在从事的过程中完善，让不成熟的东西逐渐成熟。 改变人生的 32 句励志名言 1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 3、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法) 4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目 标。 5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 8、人之所以能，是相信能。 9、一个有信念者所开发出的力量，大于 99 个只有兴趣者。 10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 13、含泪播种的人一定能含笑收获。 14、