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文档简介
深圳教师招聘考试社招笔面试经验分享深圳教师招聘考试社招笔面试经验分享 2 等到了体检结果合格之后,才敢动笔写这个经验贴。终于尘埃落定! 两年的努力换来我想要的生活,很值!在这里我只想把我的经历跟大 家分享一下。 一、报名一、报名 对于报名,我的经验是不要轻易去报只招一个人的岗位,因为只招 一个,而且还要工作经历等限制的,尤其是学校招的,一般都是“萝 卜坑”。如果不需要工作经历,那就会吸引很多应届毕业生应考,基 数变大,进入面试的机会就会变得渺小。 如果你已经工作了几年了(2-3 年),那么最好就是报考面向社会 人员招,但是又不要工作经历的,一般这种岗位也会有很多应届毕业 生去报考,但是他们往往笔试很高分,进入了面试那就没有什么优势, 这个时候,你的工作经验就显现出优势了。如果恰好这个岗位招的人 数在 1 个以上,那么不要犹豫,果断就报这个,不要管它远还是不远, 对于我们一直在招聘考试的苦海中挣扎的人来说,考上就是我们的终 极目标! 如果你工作了已经很长时间了(5 年以上),那就去报考有很多限 制的,例如要工作几年以上,有职称等等要求,因为这些岗位限制多, 所以报的人会很少,进入面试的机会更大,大家都是有经验的,到时 进入面试拼的就是谁更细心,谁的心态更好。 也许很多人又会担心,如果进不了面试怎么办?不会的!只要你坚 定自己的目标,跟着之翼走,一定可以进面试。 二、笔试二、笔试 这半年因为我还报了国家心理咨询师二级的考试,又那么碰巧,二 级的考试跟教师招聘的考试就在同一个周末,所以这半年完全没有双 休日,白天工作的时候就抽出时间看二级的书,晚上听之翼的课或者 写主观题。周末不是在家听讲客观题或主观题,就是在培训机构听二 级的知识点讲解。每天晚上睡觉的时候都会在脑海里规划一下第二天 要做的事情。一分一秒都不愿意去浪费。只要忙完工作,逮着一点时 间就在看资料。 在教师招聘考试前一个晚上,我刚从长沙考完二级回来,在这种状 态下,我根本没有精力看书。也就是在郭娘娘讲客观真题的时候,跟 着她翻了下四大金刚和郭大叔,也没有时间去弄娄小主给我们布置的 作业,就是挤出时间做了主观第四季。但是千万别学我,我是没办法, 要准备两个考试只能这样均衡,我当初报二级的时候也不知道自己居 然会这么好彩! 不过换句话说,我准备两个考试的人都考上了,更何况你们一心一 意的搞教师招聘的考试,怎么可能考不上呢!所以规划好自己的每一 天,坚定地跟着之翼走! 下面说一下我在之翼买过的资料: 1、 客观模拟题 10 套:这是我刚接触之翼的时候买的第一份资料, 当初不知道怎么好好利用,只是把它做完了,然后听课,课后 也不知道去回顾一下。不过当时把四大金刚看了一遍。 2、 客观真题 10 套:这 10 套题,我听了郭娘娘的话,先把它做 完了,然后对自己不懂、不会的题百度找资料、对答案。听完 课,再利用 15-30 分钟的时间回顾一下,对自己不会的知识点 加深印象。这一次我听了两轮,除非被二级的课程拖住了,不 然我每一套真题都是不落的。郭娘娘也不是单纯的讲讲题,而 是带着我们融会贯通,教我们怎么用技巧做题、怎么看书,非 常实用! 3、 教学技能讲义:知识点很全,能记住大标题和小标题就差不多 了。 4、 主观批注讲义:这个强烈推荐买!因为娄小主并不是单纯地讲 讲主观真题,不仅讲主观真题,还把各类题型归在一起,讲解 怎么做这一类题,而且带着我们把近期的教育热点、教育局新 出的文件都分析了一遍,点出哪些地方会出主观题,这次讲的 八大素养、活动方案也压到了几道题。真心佩服! 5、 主观第二、三、四季:我第二、三季都是写一篇发给娄老师改 一篇,然后拿回来再改。第四季的时候我听了之翼的话(对! 我很听老师的话,(o)/)把这 10 道题规划出三套题,然后就 掐着时间做,我把第四季做了三遍,在这里也非常感谢娄老师 不厌其烦的帮我改了三遍!谢谢!O(_)O 最后,我还想啰嗦一句,我准备两个考试都能考上,这并不是 偶然,我除了跟着之翼学习之外,在没遇到之翼之前,我已经把郭 大叔、法律法规、两个纲要看了 3 遍了,所以最后我没有时间看这 些东西,但我仍然能凭着印象或者语感选出来。 三、面试三、面试 我是心理老师,对于心理老师来说总是处于被边缘的状态,就 连面试的培训,之翼都不开心理的。( o ) 对此我很是无奈,所 以我想把我的面试经验告诉群里的心理老师,当然,如果这些经验 能够给其他科目的老师一些借鉴,那也是极好的!(*_*) 我的面试形式是模拟上课(10 分钟),在笔试成绩出来后的一 个星期就进行了面试,所以根本没有时间准备,这个时候我工作两 年的经验正好弥补了这样的缺陷,当然这中间有一点小运气,因为 我考的这个区使用的教材正好我有,用的是北京教育出版社出版的 心理健康教育五年级。当初知道这个消息也是很偶然的,我因 为报到证的问题打电话去咨询教育局,接电话的那个妹纸很有耐心 的帮我解答:报到证是入职的时候才需要提供的!随后重点来了! 她多问了一句:你是心理的吧?(说实话,我完全没有透露我考什 么岗位,也不知道她为什么什么都不猜,就猜心理。+_+)然后我 也多嘴问了一句:你们用的是什么教材?(当时真的是多嘴问的, 完全没有想到她居然会告诉我用的是什么版本的教材!心理老师 都知道我们是没有统一的教材的,所以这个时候有这样一个信息无 疑给我加分不少。)然后我就发动各种力量帮我找书,没找到其他 年级的,只有一本五年级,说不定教育局的人也没有其他年级的, 因为面试的时候就是五年级的这本教材。O_O” 所以下次如果遇到什么问题不懂的,不要自己在那里瞎猜,果 断打电话咨询教育局,不然人家留个电话给你干嘛,就是让你问的。 当然,也不是所有的人都像那个妹纸一样这么有耐心,也不是所有 的区都会告诉你用什么版本的教材,不过问了没结果总好过瞎猜吧, 说不定就有意外惊喜呢! 说一说我在准备面试的时候都干什么了。因为准备时间很短, 所以我把教材里面的课题都分别写在小纸条上面,叫上一起进面试 的不同科目的老师模拟现场。现场抽课题,抽到什么就是什么,然 后按面试的要求准备、试讲。不管讲的这么样,也要硬着头皮讲下 去。刚开始会很紧张,但是如果你抱着丢脸和学习的态度去试讲的 时候反而更放的开。然后就是看心理活动课的优秀视频,学习一下 那些老师的教学用语,把新颖的活动或形式记下来,准备几句表扬 学生的话和过渡语。如果没有同专业的老师帮你看,那就找思品、 语文老师帮你打磨一下语言,也可以请教已经通过面试的老师,一 般他们也是身经百战,给出的建议比参加什么培训班的效果会更好! 不过如果你的面试是结构化面试,那还是报个班吧,提前感受一下 气氛。 最好能搞出一个大概的模板出来,不过,不要弄什么万能模板, 这样上到考场之后会更加限制你的发挥。我的模板是:导入(吸引 学生注意力,提高学生的兴趣)+明理+怎么办+结束(分享感言、 我抒我心)。我对模拟上课的理解就是:考官要看到教师跟学生的 互动,要看到怎么表扬学生,怎么把积极的信号传递给学生。而心 理课更注重活动和游戏,以及活动之后的感悟。 如果有在上课,那就按照模板设计几节课,亲身感受一下与学 生之间的配合,而且在上课的时候有意识地去表扬学生,记住与学 生互动的感觉,这样在模拟上课的时候就更真实,也知道分寸在哪 里了。 板书:一定要!据说有 10 分。起码写个课题也好,我的黑板字 不好看,所以面试前一个星期专门利用课堂好好的练了一下,平时 我都是不写字的,到考场那时候更要一笔一划的写,不要赶时间。 如果板书能设计出图案或者画,那也会为你的面试增分不少。 面试时间:我建议讲到 8-9 分钟就差不多了,不要讲满,一句 话就能把三句话的意思表达清楚何乐而不为呢?当工作人员喊“时 间到”时,不管有没有讲完,讲到哪里,都要停止,如果继续往下 讲,考官会很烦,你想想,他们从早到晚坐在那里听,巴不得你赶 紧结束。 着装:大方得体就可以,在大方得体的基础上还要自己穿的舒 服,最好不要职业装,但是领子要白色的,因为这样显得人精神。 穿黑色的高跟鞋。手上不要戴太多的首饰。面试前一天晚上,穿着 面试的衣服,感受一下,对着镜子再练 2-3 次,然后早点睡觉。 化妆:我建议不要化浓妆,淡淡地擦一点粉底或隔离,画个眉 毛,然后擦个口红(不要鲜红)就可以了。 以上就是我参加考试两年来摸索出来的经验,句句都是肺腑之 言,不过这也只是我的经历,如果说的有不对的地方,请忽略,但 如果对你有一些借鉴的
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