合肥实验学校滨湖校区体育工作总结

合肥实验学校滨湖校区体育工作总结 2013 年 8 月我校初步建成起用，9 月 1 日迎来第一届七年级新生，随着教 学活动的开展，学校体育工作也逐渐走向正轨。现对我校建校以来的体育工作 总结如下： 一、 体育健康课教学 我校严格执行中小学体育健康课程标准开足开好体育课，学校每周每 班开设三节体育课，配备专职体育教师负责教学；要求教师按照课程标准编写 教学计划和课时教案，并定期对教案和教学情况进行检查。建校 2 个月来，老 师们能够按时并提前备课，按时上课，每周艺体组固定时间进行教研活动；教 学效果斐然。 二、 校园体育活动建设 1、建校以来，我校按照上级要求，每天组织学生锻炼一小时，具体方案 见附件。 2、开学后组织了第一届体育节，学生和老师都得到了锻炼。 三、 学生体质健康测试 我校今年只有一届新生，体质健康测试工作从开学初就开始启动，按照上 级要求进入测试环节。期间，全体体育教师能够充分认识到此项工作的重要性： 做到积极动员，认真考核，确保数据真实、有效；同时也使学生从中得到良好 的锻炼。我校是新校只有第一届七年级新生，没有前一届学生。故无法做变化 情况分析但从测试结果来看，学生的上肢力量、长跑、身体柔韧性较弱、需要 在今后的教学中加以重视。通过体检，部分同学近视，视力不良率约 35%。 合肥实验学校滨湖校区 二一三年十一月四日 附件： 合肥实验学校滨湖校区每天一小时校园体育活动 实施方案 根据教育部关于印发的通知要求，结合县科教局关于印发切实落实中小学生每天一时校 园体育活动的通知 。积极贯彻“健康第一”、 “每天锻炼一小时，健康工作五十 年、幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准 、大 力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。养成学生积极主动 的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质， 进一步推进校园体育文化建设。 现将实施方案安排如下： 一、目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识的终身体育观，确保“健康第一”思想落 到实处。 2、让学生选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的 学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生 乐于参加，主动地掌握健身方法并自觉锻炼。 4、促进师生间，生生间的和谐关素，提高学生的全作、竞争意识和交住能力。 二、实施方案 1、时间安排 上午：8：459：10 下午：14：55 15：00 、 16：40 17:25 任何教师不得挤占阳光体育活动时间。 2、活动保障 1）加强领导、健全组织机构 具体分工如下： 校长室：宏观调控，并随时督查 政教处：制定具体的实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。 班主任：负责按活动计划实施。 总务处：负责场地、器材、医务工作的保障。 艺体组：负责活动的指导工作 2）全员参与强化过程管理 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推 磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保 证阳光体育活动的有效开展。 3、活动主题 快乐运动、健康成长 4、实施对像 全校学生 5、活动内容 1、上午大课间活动：8：459：10 每天安排跑步、广播操、队列回归（时间 约为 25 分钟） 2、眼保健操：14：55 15：00 每天下午组织学生做好一次眼保健操。 3、体育与健康课：按照中小学体育与健康课程标准的要求组强开展教学 活动。 4、班级特色活动：（课外活动时间，时间为 16：40 17：25） 班级特色活动根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生都活动起 来。每班选择 2 至 3 项体育活动进行练习 三、活动要求 1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容。 2、体育教师负责场地安排，并对学生的站队，跑步、广播操、队列回归、分 散活动进行指导与监督。 四、注意事项 1、活动必须由班主任到场负责管理，体育教师做必要的技术指导。 2、加强安全防范管理，班主任必须加强教育，旨导学生安全、文明、有序的 参加活动。 3、如果需要组织小型体育竞赛，提前一周告知体育老师进行协调赛掐组织指 导，比赛时体育老师必须提前到达比赛场地，各班快速、有序地进入比赛场地 进行比赛。 4、遇到阴雨天不能进行正常室外