团体心理辅导工具箱介绍

团体心理辅导工具箱介绍 心理发展具有连续性与阶段性特点，成年人心理问题源于成长过程中没有做好心理教育。但不同年 龄阶段面临的主要问题是不同的，心理发展的主题贯穿个体一生，团体心理辅导在不同年龄阶段的内容 和形式都不同。依据于此，设计团体心理辅导工具箱辅助团体心理辅导开展，注重每个发展主题的连续 性，同一主题，在不同年龄阶段设计了不同的活动内容，这些活动之间逐层递进，顺应学生身心发展的 连续性。本文旨在对团体心理辅导工具箱做简要介绍，为团体心理辅导课的开展提供专业依据和便利。 产品组成：产品组成： 教师教案教师教案 参考国外前沿的青少年心理成长培养体系，活动形式丰富多样，操作步骤具体翔实，十三大主题， 涵盖学生心理发展的各个方面，每章节设计了些跟心理学有关的名言警句，课程内容新颖丰富，教师不 需要再准备其他材料，设置活页，考虑到过厚的书很重，活页可以把自己要上课的部分单独拿下来，方 便携带。 教案内包含每节课相应的教学理念、教学目标、活动时间安排、多样化的教学方法、具体的活动流 程、教学建议及与主题相关的延伸活动。使教师能无负担、无压力地完成心理课的教学工作。 教学课件教学课件 同步教学课件，课堂内容立体化呈现，通过看、听、读、写、画、游戏等多种形式提高学生心灵素 质，每个年级的每个课件保证不一样的模板，增加学生的学习兴趣。动画效果，每个课件如何操作都有 备注，让心理健康课更有趣。上课所需的视频及歌曲都包括在内，教师无需自行下载，课件的光盘下载 了播放器、多种字，做到专业化、人性化。 每一节课配有和教案同步的精美 PPT，将课程的内容通过幻灯片的形式展示给学生，有助于学生更好 地理解和掌握所学的内容，同时也节省了教师查找资料、制作课件的时间。 教学道具教学道具 配套全部的教学道具，多数道具可反复使用，解决教师搜集并单独购买道具的烦恼，特制精美学生 卡，激发学生学习兴趣，帮助教师了解学生的上课情况，光盘内含有学生卡的电子版，教师可反复打印 使用，同时解决多个班级的教学问题，配套的成长拼图可以记录学生每次上课后的心得和体会。 每节课都配有精心挑选和制作的教学道具及游戏卡片，提高学生参与的积极性，使学生在游戏和活 动中提高心灵素质。每节课配有成长拼图，记录学生的每一次成长，方便教师了解学生的学习效果。 评课软件评课软件 课后跟踪反馈，轻松了解学生各方面的心理状态，大量课程素材库，专家在线答疑，一站式解决心 理课教学各种问题。团体辅导管理系统中包含课程管理功能，为心理教师提供了课程教案素材库与编辑 器，心理教师既可以选用成品教案与课件，也可以自行编制。同时，系统包含课程反馈功能，教师可在 课程结束后向学生收集反馈结果，便于提高教学质量。 中国心理应用行业引导者 第 3 页 产品内容：产品内容： 1 1、扎实的理论，明确的主题、扎实的理论，明确的主题 根据最新流行的逆商理论为基础，以加强学生的抗挫折能力为教学初衷，从关于青少年正面成长计 划的 77 个文献中提取出 13 个青少年发展主题构念，包含了上百种活动，涵盖了中学生不同年龄发展阶 段所面临的各种身心发展任务。 2 2、遵循纲要，快乐成长、遵循纲要，快乐成长 心理健康课教案工具箱设计遵循教育部中小学心理健康教育指导纲要（2012 年修订）进行研发 设计，以全面提高全体学生的心理素质，完成教育部提出的“中小学心理健康教育任务”为己任。心理 健康课教案工具箱注重每个发展主题的连续性，同一主题，在不同年龄阶段设计了不同的活动内容，课 程之间逐层递进，顺应了学生身心发展的特点。 3 3、合理安排，环节紧凑、合理安排，环节紧凑 教案的课程设计包括“教师引入”、“分组活动”、“全班活动”、“经验共享”、“角色扮演”、 “小组游戏”、“创作活动”等多个环节，丰富的教学形式，使心理课成为一门既有互动体验又有自我 反思的心灵成长必修课。我们对课程各个环节做了时间规定，便于教师对时间的合理掌握和安排，以便 达到最佳课程效果。 4 4、内容新颖，活动丰富、内容新颖，活动丰富 新版工具箱本着与时俱进、互动性强、便于操作的方针设计，摒弃了过时且不实用的活动和游戏， 增加了多个趣味性强、给人以启发的创新型游戏，充分激发学生参与和学习的兴趣，将知识与教学目标 融入到活动中，使学生在游戏中既学到知识又得到成长。 5 5、形式多样，通俗易懂、形式多样，通俗易懂 传统的教学方式只注重教师的“教”，而忽视学生的“学”，很容易造成机械式的知识灌输。对于 讲授部分课程，我们精心挑选设计了切合主题的各种趣味活动、生动故事、真实案例、新颖视频、配套 歌曲等，将知识通过不同方式展示给学生，帮助学生加强理解，使课程不再枯燥。 6 6、动静结合，因材施教、动静结合，因材施教 每个学生有不同的学习风格，包括视觉型、听觉型、动觉型等，我们通过看、听、动等多种方式将 理论传授给学生，同时也借助游戏使团体辅导的主题、思想和理念得以展示、传递、升华和巩固。多种 教学方式帮助学生学到知识，提升心灵素质，从而达成教学目标。 7 7、道具丰富，操作简便、道具丰富，操作简便 配合不同的课程，设计打造了各种精美的答题纸、新颖富有创意的卡片以及各种实用的教学道具， 同时配有教学活动中的视频、音乐等，教师不再为寻找道具而担忧。 8 8、学习反馈，软件管理、学习反馈，软件管理 每节课后都提供自我反思答题纸及课程评价软件，学生通过对课堂的总结及反思了解自己的不足、 找到改进的方法，也有助于教师掌握学生的学习情况，及时发现并解决学生在学习过程中出现的各种问 题，从而使学生以一个健康良好的心态面