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临邑县中小学当堂达标教学课时教案临邑县中小学当堂达标教学课时教案 学校翟家学区翟家学区年级年级四四学科数学 授课人王翠玲王翠玲班级班级备课时间2015 年 10 月 日 课题四年级数学第一次月考考试讲评课四年级数学第一次月考考试讲评课授课时间2015 年 10 月 日 教学(学习)目标 1 通过讲解试题中重点出错的题，使学生们更好地理解进一步，巩固出错的 习题。 2 通过小组合作和学生独立思考的方式改正数学试卷中的错题，使学生自查、 自学和自改 3 让学生养成认真读题，审题的，上课认真听讲的学习习惯。 重 难 点 重点：通过讲解试题，让同学们更好地掌握试卷中考试重点出错题。尤其是 用字母表示数与运算律习题。 难点：通过小组合作和学生自己查找答案的方式，使学生自查、自学和自改 教 学 方 法 与 手 段 方法：独立自主，小组合作 手段：借助黑板进行教学 板书设计 3 从两点到 3 点，分针走了（）度 角 1 和角 2 的和是 184 度，角 1=54 度，求角 2=（） 。 把半圆对折，再对折，得到的角是（）度。 达标检测 必做题： 将出错的题改正过来，课下把做错的题抄写在改错本上 选做题： 课下多做些典型题进行训练，上课时进行讨论订正。 - 2 - 教学过程 教师活动学生活动我的个性化修改 一 出示学习目标 1 讲解出错多的习题，使同学们更好地掌握考试 重点和出错点。 2 通过小组合作和独立思考的方式，使学生自查、 自学和自改 3 让学生养成认真读题，认真听讲的的习惯。 二 发试卷，自查错题 1 独立思考出差的题改正。 2 讲解重点出错的题学生改正 3，小组之间进行合作学 习，查漏补缺。 三 学生汇报 1 每小组派一个代表，把各题答案写在黑板上， 讲解容易出错的地方 2 其他小组的学生进行补充和说明 学生自读学 习目标，明 确本节课的 学习重难点 学生自查、 小组合作学 习 学生自主汇 报和交流 - 3 - 教学过程 教师活动学生活动我的个性化修改 四 教师重点讲解 1 学生找出容易出错但是凭借自身力量无法掌握 和理解的题型。 2 教师重点讲解学生出差多的题。 3 教师重点讲如何解决问题，重点侧重于解题方 法。 通过学生独立思考，小组合作等方法，让学生 了解做类似题型的解题方法。 五 总结，改正 1 学生进行整套试卷的综合分析，找出共同的不 足之处。 2 给学生十分钟的时间，自行改正试卷中出现的 错误，然后拿出改错本，将自己错的题抄写在改错 本上 六 布置
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